【精推】具体实施方案范例整理5篇

【精推】具体实施方案范例整理5篇必要实施计划的示范文本汇编为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的实施方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。实施方案篇1一、指导思想落实《福建省20xx年深化医药卫生体制改革实施方案》（闽政办〔20xx〕66号）《关于开展规范医院护工管理试点工作的意见》、《医院实施优质护理服务工作标准（试行）》及《福建省20xx年三级医院评价要点》的通知精神，我院委托第三方管理机构按照要求对护理员进行规范化管理，不断提高护理员队伍的业务素质和服务水平，促进优质护理工作的扎实开展，有效维护患者、护理员、医院三方的合法权益，保障医疗护理安全。二、工作目标探索开展护理员规范化管理的有效办法和措施，构建医院护理员规范化管理长效机制，为医院提供一支专业化、高素质的护理员队伍，为优质护理提供强有力的保障。三、实施范围除医院重症监护病房、新生儿病房外的各临床科室。四、实施步骤（一）第一阶段（20xx年12月）1、成立医院护理员管理领导小组，明确主要职责。2、确认第三方管理机构，签署协议。3、对第三方管理机构提供工作方案、护理员工作制度、服务标准、收费标准等进行审核。（二）第二阶段（20xx年1月）1、为第三方管理机构提供必要的办公环境和资源。2、对第三方管理机构招聘人员资质等进行审核。3、协助第三方管理机构人员培训考核。4、开展社会舆论宣传，在院内公告开展医院护理员管理工作。（三）第三阶段（20xx年2月-12月）1、在住院部公告护理员收费标准，并监督执行情况。2、对护理员工作质量进行监督和反馈,对不合格的护理人员予以责令辞退。3、必要时协助第三方管理机构对护理员技能的培训。（四）第四阶段（20xx年12月）组织对护理员工作运行情况进行总结评估，进一步完善医院护理员管理机制，促进优质护理工作的扎实开展。五、部门分工护理部：负责护理员的业务管理。监督、指导护理员制度及标准的落实；科内告知、宣传工作。院感科：协助监督指导护理员医院感染管理质量监管。保卫科：协助完成患者自聘护理员的清理工作，维持正常的医疗秩序，保障护理员管理工作的顺利开展。医务部：负责临床医生协助做好科内告知、宣传工作。人事科：负责协助监督审核第三方管理机构所提供的护理员资质。财务科、审计科：负责协助监督审核第三方管理机构护理员陪护收费标准。后勤管理中心：负责为第三方管理机构提供必要的办公环境和资源。纪委：负责监督第三方管理机构护理员服务质量。办公室：负责医院护理员管理工作支持协调。六、保障措施（一）加强组织领导医院领导高度重视，成立以分管院长为组长的护理员管理领导小组。由护理部主管，负责护理员规范管理工作。各有关部门提高认识，把护理员管理工作作为推进公立医院改革，推行惠民便民措施的一项任务，落实责任，确保工作的顺利实施。（二）部门齐抓共管规范医院护理员管理工作涉及医院、护理员、患者及家属的切身利益，是一项新的工作，面临着许多困难和问题，医院各有关部门密切配合，齐抓共管，形成合力，及时解决工作中遇到的困难和问题，有效推动护理员管理工作的开展。（三）加强宣传引导开展规范医院护理员管理工作需要社会各方面的理解、支持、参与和配合。做到舆论先行，宣传工作的意义、主要政策和做法，为工作营造良好的舆论环境。耐心细致地做好现有护理员的思想工作，讲清政策，消除疑虑，积极引导他们参加培训，实现平稳过渡。实施方案篇2为了实现“面向全体学生，实现学生全面发展”的目标，在美术课教学中采取了“抓两头带中间”的策略，策略的关键是：“抓两头”即“培尖补困”，这个关键解决好了，就能有效地带动中间学生的学习热情和积极性。因此，做好“培尖补困”工作至关重要。为更好地做好这项工作，制定以下具体措施：一、对尖子生加以正确引导：1、培养尖子生的良好心态。尖子生自尊心特别强，各方面能力也强，教师对他讲的道理，他也懂。因此，他们不容易接受外界的忠告和批评，排他性和自我管理的愿望强烈。所以，最好是让他们“自我内化”，自己意识到自己的缺点，自己感觉到改正缺点的必要。对他们出现的问题，适宜采用冷处理的方式，即表面上不闻不问，暗中观察他的表现，发现问题，就有针对性地表扬其他同学，引起他的自我反省。2、运用正确策略培养尖子生第一：找尖子生谈话，不断把教师的期望暗示给尖子生，挖掘尖子生内在潜力，调动尖子生的非智力因素，往往会取得意想不到的收获。第二：放手让尖子生自主学习绘画。尖子生学习能力相对较强，按正常教学计划、教学进度，尖子生吃不饱。因此，在课堂教学中，有难度的问题让尖子生思考回答，提高他们的思维能力和表达能力。布置作业时，可另外留一些开放性的题目，锻炼他们的分析能力和创新能力。第三：培养尖子生合作学习，指导学生组成学习小组，互相帮助，互相配合，取长补短，发展优势。通过他们的通力合作，培养合作精神和竞争意识。二、对学困生因材施教、分类指导：1、挖掘学习内容的趣味性，多让学困生上台展示自我，激发、调动他们学习的兴趣和积极性。2、根据后进生不同情况，采取分层教学、分类指导的办法。如：设计教学时，在整体的教学目标中，应有一定的阶段性，让学困生能有反馈的机会。在作业及练习布置上，应考虑学困生的基础，加强练习作业的指导。3、创设机会，小步子、多台阶，培养学困生的“成功意识”，增加学习自信心。4、给学困生写“作业评语”，主基调应该是表扬、激励和指导，因为学困生对表扬激励型评语很重视，甚至会相互间传阅以显示自己，为此他们也会更认真地对待下次作业及老师的要求，盼望再次得到老师的表扬。这样他们的自信会越来越多，进步会越来越大，与老师的感情也会越来越深。从学生的教育来讲，无论是学习成绩的还是品德方面都会永远存在两极小中间大的分布规律，因此解决好两极问题对推动整体工作尤为重要，这一认识和方法往往是我们解决许多问题的基本思路。在学生教育管理中，应该抓好“四个两头”。1.学生“两头”：“优生”与“差生”——带动中间学生。促进全体学生共同发重视“优生”优化和“差生”转化问题是促进全体学生共同发展的有效策略——包括思想行为、知识技能、能力方法方面的培养。因此，要抓好学生“两头”，将“差生”转化与“优生”优化工作作为班主任工作的重要内容，做到开始有计划，中间有落实，结束有总结。在抓学生“两头”的工作中，可以通过评优树模和对违纪学生教育，促进正面典型树立和反面典型处理，以点带面，发挥教育的辐射作用。2.年级“两头”：低年级和高年级——带动各年级。重点是低年级良好行为习惯的养成和高年级不良习惯的矫正。如通过低年级入学教育，使之尽快适应学校环境和要求；以表彰奖励等活动为契机，督促高年级学生做出表率和示范等。3.学期“两头”：开校初和放假前——带动整学期。良好的开端是成功的一半，做好开校初的学生管理教育，形成严谨、严格、严肃的氛围，对新学期的各项工作的促进非常显著。比如，在抓好学期开头的工作中，各班利用第一次班会时间，分析上学期班务工作中存在的不足和问题，并提出本学期需重点解决（特别是前一学期学生集中反映）的问题及强有力的对策，将会有效推动新学期的工作。4.班级“两头”：优秀班级和薄弱班级——带动各班级对这两种班级的重视可以较好地发挥榜样示范、典型树立、后进激励的作用。从活动安排、组织实施到结果评比诸多环节都应关注。特别是对薄弱班级的管理和指导，对提高学生管理的整体水平十分重要。实施方案篇3亲爱的少先队员们：大家好！暑假是一个自主、开放、学习的大课堂，我们从学校走进家庭、社区，对每位同学的自我发展都是一个很大的挑战。为使我们的暑假生活体现“充实、快乐、安全、健康、向善”的宗旨，少先队部特提出以下安排和要求：一、红色夏日，安全之夏。1、自觉遵守交通规则，维护公共秩序，注意交通安全。2、增强自我保护意识，遇到困难学会寻求帮助，学会对陌生人说“不”，学会认识方位，学会逃生方法，学会在游戏、演练中增强自护自救本领。3、不到建筑工地、水库、池塘、铁路等危险地带去玩耍；不乱动电器开关，防止触电；不单独游泳，防止溺水；不去网吧和电子游戏厅，在家上网自觉遵守网络文明公约。二、绿色夏日，书卷飘香。1、合理安排好暑假生活，起居有规律，玩耍有节制，生活有节奏，认真完成暑假作业。列出个人暑期活动计划。2、养成每天读书的好习惯，暑假里至少读两本好书。（1）参加“好书伴我成长”主题征文比赛，以“好书伴我成长”为主题撰写600——800的读后感，除诗歌外体裁不限。（2）围绕“我的读书生活”创编600——800字的'道德小故事。（3）围绕“我们爱科学”主题开展网络读书活动并撰写读后感，参加“我们爱科学”网络读书征文，字数500字左右。开学后以上三类比赛3——5年级每班精选2篇上交。三、蓝色夏日，坚持体锻。1、积极开展阳光体育运动，养成每天坚持锻炼一小时的好习惯，如：游泳、打球、跳舞等。2、观看奥运会，了解奥运会的历史，了解世界各国人民的风土人情，了解中国奖牌数，了解1——2名获奖运动员，并学习他们的拼搏精神和团队协作精神。四、紫色夏日，善心飞扬。1、待人接物，大方有礼，经常使用文明礼貌用语。2、孝敬老人，每天帮父母做一些力所能及的家务劳动。3、向亲朋好友介绍2——3个你最喜欢的老师、最佩服的同学。4、积极参加社区有益活动（每周至少一次），比如：为社区清除垃圾，为孤寡老人献一份爱心等。五、橙色夏日，寻访之旅。1、精心组织学生参加“寻访历史”中小学生暑期社会实践活动。（1）开展“我的寻访故事”征集评选活动。利用暑期，以个人或团队的形式走进社区、乡村、厂矿企业、科技园区、科研院所、社会实践基地等，寻访常州历史人物、事件和现代化建设，并通过文字记录寻访的过程和感受，体裁不限，3—5年级完成600字的寻访故事，开学后每班上交3篇寻访故事。（2）开展“走进运河五号，感受常州工业文化”绘画和摄影作品展评活动。常州是一座有着2500年历史的文化名城，尤其是现代工业、制造业全国领先，有着辉煌的发展和创造史。各校区可组织学生或由学生自愿到运河五号创意街区和常州工商档案博览中心（全国中小学档案教育社会实践基地）进行参观学习，并通过绘画和摄影作品记录寻访的过程和感受。绘画作品画种、风格不限，尺寸统一为A3纸张大小。摄影作品彩色、黑白不限，以七寸照片和电子稿的形式参赛。每件参赛作品需填写作品标题、作者学校、班级、姓名、联系方式、作品说明（300字左右）。（具体由美术组负责）最后，祝愿少先队员们度过一个安全、快乐、有意义的暑假。实施方案篇4洪村小学校的绿化工作是从20xx年开始的。经过4多年的发展，已经初具规模。特别是20xx年我校申报人文生态校园以后，我校的校园绿化工作力度更大，绿化效果更加成型，现已达到人文生态校园绿化美化建设的要求标准。现在，我校的绿化工作已达到春有花，夏有荫，秋有果，冬有青。每到春、夏、秋三季，学校内的绿化地带郁郁葱葱，教学楼前的树，四周花池子里的草花，都给学校的环境增色。每年，学校都花费大量的人力物力来搞学校的绿化工作，每年学校都投入大量的财力来建设和改造学校的环境。为巩固学校现有的绿化成果，使校园绿化工作逐步向更高的层次迈进，在20xx年来临之际，学校特制定校园绿化工作巩固提高实施方案，使我校的绿化工作能保持它的长期性。一、巩固已有的劳动成果1．一年四季中，学校都将绿化工作放在一个重要的位置上，专门派一位后勤人员来负责人文生态校园的继续建设工作。因为学校的绿化工作是校园文化建设的一个重要组成部分，把绿化工作放在重要的位置，实际上就是巩固了现有的校园绿化工作成果。巩固了绿化的劳动成果，就是把绿化这项工作做为长期来抓的表现。只有巩固了劳动成果，学校的绿化工作才能朝着长期方向发展。2.在确定了将绿化工作向长期方向发展的目标之后，学校又采取一系列的措施来完成这一目标，制定了一系列的制度来促使这一目标的完成。首先，建立健全各种制度,使各项工作做起来有依据，有了制度，能促使工作有序，完成各项指标。我们制定了花木生长观察记录、绿化宣传和各种制度，对各