学校创模年度工作计划

学校创模年度工作计划创建环保模范学校活动以改善学校环境质量和经济发展为出发点，对提高学生生活质量起到积极作用。以下是网友整理的“校创模式年度工作计划”，供大家参考，下载，参考。希望对你有帮助！学校创模年度工作计划1为了贯彻教育局《关于创建国家环境保护模范城市工作实施方案的通知》，全面落实教育系统创建国家环境保护模范城市的各项工作任务，确保我校环境教育指标达到“创建国家环境保护模范城市”的要求，按照市、县教育局的整体要求，结合学校实际情况，特制订本实施方案。一、指导思想全面落实科学发展观，以人为本，以“创模”活动为载体，与学校教育教学工作相结合，立足“绿色”学校创建和精神文明建设。从学校的实际情况出发，积极引导学生欣赏和关爱大自然，科学培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，培养学生自觉保护生态、爱护环境的文明行为，从而促进学校自然环境、育人环境的不断改善和优化，使学科教学渗透进一步充实，学生环保意识和环保行为提高到一个新的水平，逐步塑造小桥大街小学环境新形象。二、工作目标1、开展各项宣传活动，提高师生环境保护意识。通过开展一系列的“创模”宣传教育活动，使全校师生都知道“创模”的目的意义，知道市委、市政府“创模”的决心和工作措施，知道“创模”对遵义可持续发展和市民生活质量的提高带来的好处，知道自己在“创模”过程中应该做什么和不应该做什么，从而增强学校师生的环境意识，激发大家对“创模”的荣誉感和责任感，形成大家都来关心、支持和参与“创模”的良好氛围，确保学校师生员工对“创模”的知晓率达100%。2、齐心协力，积极创建西宁市绿色学校。继续加强学校的环境教育，按照《中小学环境教育实施指南》的要求，在学校开展丰富多彩的环境教育活动，使全校环境教育普及率要达到100%，提高全体师生的环保意识，在校内开展各种环境保护实践活动，争创绿色学校。3、按创模要求，开齐课程。培养学生良好行为习惯，确保我校20__年环境教育普及率达到85℅以上。环境教育有专题教材，每学年环境教育10课时以上。三、实施办法积极做好创模工作“四结合”，即将创模与创绿结合，与学科教学结合，与德育工作结合，与团队活动相结合。(一)加强师生环境教育培训，提高师生环境教育意识在学校实施环境教育，教师、学生是关键。一是要组织对学校教师、学生的培训学习，提高师生的环境教育水平。二是利用宣传栏、黑板报、校园网、校园广播等媒介，结合“世界地球日”、“世界环境日”和其他纪念日开展一系列的“创模”宣传教育活动，使大家都清楚知道“创模”的目的和意义，激发对“创模”的荣誉感和责任感，形成关心、支持和参与“创模”的良好氛围。(二)以课堂为主渠道实施环境教育，培养环保意识和环保行为。学校教师要按照教育部《中小学生环境教育专题教育大纲》的要求，引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题。通过课堂教学主渠道、课外活动、各种环境教育专题活动等形式，不断提高环境意识，培养学生养成良好的环保行为习惯，保证每学年环境教育须达到8课时以上。(三)以活动为载体，完善日常管理，加强习惯养成教育。(1)积极开展少先队活动。利用学校网站、横幅、标语、宣传橱窗、黑板报等形式进行创模宣传;开展主题班队会、环保征文、手抄报、演讲、环保科技等活动，进一步深入开展环保宣传教育。(2)严格执行学校各项环境卫生制度，创设良好校园环境。学校要加强日常卫生监督管理，落实各项卫生制度。各卫生区域要责任到人，检查后量化记分，确保校园时时整洁，为师生的工作学习创造良好的环境。(四)积极开展西宁市绿色学校创建工作。学校将积极开展“绿色学校”创建工作。以“创绿”为契机，全体师生要不断强化环保意识、现代公民意识和社会责任感，培养自觉保护生态、爱护环境的文明行为。(1)学校进一步做好绿化用地的规划，不断改善校园环境。大力开展植树造林，种花种草，美化校园环境，努力增加绿化面积，积极开展绿色学校创建工作。(2)以“创绿”为契机，强化师生环保意识。全校师生要积极参与到各项环保教育活动之中，不断加强环保意识和社会责任感，培养自觉保护生态、爱护环境的文明行为。四、实施步骤从20__年至20__年，分三个阶段实施：1、宣传发动阶段(20__年9月)：召开动员大会、成立领导机构，制定方案、工作计划，层层分解任务，落实责任。开展形式多样的宣传活动，营造浓厚的氛围。2、具体实施阶段(20__年—20__年)：有计划、有步骤、按要求落实完成各项工作。结合实际开展特色活动，查找问题，积极推进活动顺利开展。针对查找出的问题与不足，集中时间、人力、财力，突出重点，全面开展治理整顿工作。做好档案收集，报送、整理工作。3、自查验收阶段(20__年)：学校在自查的基础上，自觉接受教育局对学校“创模”目标任务完成情况进行的检查验收，并迎接上级检查。五、组织机构为加强对创模工作的组织领导，学校成立“创模”领导工作小组，明确职责，分工协助，研究、组织、开展“创模”工作。组成人员如下：组长：廖朝斌副组长：陈振芬成员：刘光航彭亮刘光显六、工作要求1、切实加强对创建工作的领导。学校成立创建工作领导组织和机构，实行“一把手”负责制。各有关处室要细化创建工作规划，对相关责任进行再分解。将该项工作列入到学校今后可持续发展整体规划之中，制定周密的工作方案，落实具体分工负责，保证创建工作切实有效地开展。2、营造创建活动氛围。切实做好宣传发动工作，通过校园网、板报、专栏、主题班队会等形式进行广泛宣传，形成创建国家环保模范城市的浓厚氛围。3、强化考核督查力度。实行创建工作责任制，自觉接受教育局对学校创建工作督查、考核和指导，把创建工作纳入年度目标管理考核。4、加强“创模”档案的管理工作。喇叭中学学校创模年度工作计划2一、指导思想我校将以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真执行上级提出的“创模”工作各项要求，遵循生态环境教育的内在规律，从少年儿童的实际情况出发，不断强化生态道德、环境教育，积极引导学生欣赏和关爱大自然，帮助学生正确认识个人、社会和自然之间的相互关系和获得人与环境和谐相处所需的知识、方法和能力，科学培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，培养学生自觉保护生态、爱护环境的文明行为，完成创建国家环境保护模范城市对我们提出的教学环境教育普及率大于85%的具体任务要求，每学年环境教育在8课时以上，提高我校学生的参与意识和知晓率，努力把少年儿童的环保意识和环保行为提高到一个新的水平，为“创摸”成功做出积极贡献。二、工作安排1、利用校园环境进一步加大深入开展宣传教育工作。开学初在学校悬挂宣传横幅。在开学典礼和第一节班队会上对师生发起倡议。充分利用宣传栏、黑板报、校报、校园网等媒介，开展一系列的“创模”宣传教育活动，使全体师生员工对我市“创模”的知晓率达100%，都清楚知道“创模”的目的和意义，激发大家对“创模”的荣誉感和责任感，形成关心、支持和参与“创模”的良好氛围。责任部门(人)：少先队、美术组及班主任。2.以课堂为主渠道实施环境教育，培养广大少年儿童的环境意识和良好的环保行为习惯。以教育部颁布的《中小学生环境教育专题教育大纲》为依据，按照《中小学环境教育实施指南》的要求，教导处做好校本课程环境保护教育安排，每学期环境教育课时不低于4课时，新课程表的备注栏中注明教学内容，教师做到认真备课、保留教案，体现环境教育内容。通过课外活动、各种环境教育专题活动等形式，以丰富多彩、形式多样的活动激发学生对环境知识的学习兴趣，不断提高少年儿童的环境意识，培养学生养成良好的环保行为习惯。在学校总课表中要安排环境教育课程，保证每学年环境教育须达到8课时以上。责任部门：政教处、辅导员、全体教师。3、采取多种方式把环境教育与学校各项活动有机地结合，认真适时组织开展环保征文、知识竞赛、社会实践等活动，使学生环境教育参与率达到100%，以此不断强化学生的环保意识、现代公民意识和社会责任感，培养学生自觉保护生态、爱护环境的文明行为。发挥绿色学校示范和带头作用，主动将参与“创模”活动作为学校进行环境教育的一项重要实践活动。责任部门：少先队、校长室。三、全面实施阶段召开动员大会、成立领导机构，制定方案和工作计划，层层分解任务，落实责任。开展形式多样的宣传活动，营造浓厚的氛围。有计划、有步骤、按要求落实完成各项工作。结合实际开展特色活动，查找问题，积极推进活动顺利开展。针对查找出的问题与不足，集中时间、人力、财力，突出重点，全面开展治理整顿工作。学校在自查的基础上，自觉接受文教局对学校“创模”目标任务完成情况进行的检查验收，并迎接上级检查。四、巩固提高阶段1、加强校园管理，杜绝脏乱差现象。促进校园绿化、美化建设。责任部门：政教处2、校园花草树木、绿地要设立保护警示牌。责任部门：总务处3、校园垃圾分类，及时清理。责任部门：总务处4、在水池边设置节水提示语，各教室设置节约用电的提示语。杜绝滴漏水和长明灯现象。责任部门：总务处五、工作要求1、切实加强对创建工作的领导。学校成立创建工作领导小组，实行“一把手”负责制，校长付强为牵头领导，政教处和总务处为牵头科室。学校细化创建工作规划，对相关责任进行再分解。将该项工作列入到学校今后可持续发展整体规划之中，制定周密的工作方案，落实具体部门分工负责，保证创建工作切实有效地开展。2、营造创建活动氛围。切实做好宣传发动工作，通过校园网、板报、专栏、主题班队会等形式进行广泛宣传，形成创建国家环保模范城市的浓厚氛围。3、强化考核督查力度。实行创建工作责任制，自觉接受市教育局对学校创建工作督查、考核和指导，把创建工作纳入年度目标管理考核，对创建工作成绩突出的个人予以表彰和奖励;对创建工作不得力、影响整体效果和进度的个人进行通报批评，并追究责任人的责任。学校创模年度工作计划3一、指导思想：为了让全校师生充分认识到环境保护的重要性，认真领会“创环模”工作的精神实质，让全校师生投入到争创建“绿色学校”、学习环保知识、培养良好环保习惯的工作中来，确保活动的计划性、科学性和实效性，特制定本计划。二、活动内容：活动内容：活动分宣传教育、学习竞赛、实践体验、评优评先等四部分三、具体安排：(一)宣传教育1、环保讲座：每月一次知识讲座，每学期一次环境保护知识竞赛;2、环保宣传：1—6年级各班要在4月份刊出一期以环保为主题的黑板报;3、环保签名活动：10月中旬学校将开展一次环保承诺签字活动，签名对象包括全校师生;4、环保主题班会：四月班队课，各班要根据班级实际开展一次环保主题班会活动，活动主题为：“小手拉大手”献给城市美容师的心里话交流活动;要求有方案、有组织、有过程性资料(拍照，学生的作文或童谣，每班上交五份)5、环保知识宣传实践活动：5月、11月份，五六年级学生将开展一次社区的环保大宣传，宣传的对象包括家长和社会各界，学校将通过发告家长书、宣传单等形式开展活动;6、学校环保公约征集：征集学校环保公约，教师、学生均可，可以是一句话，也可以是一段话，学校评比之后将布置在校园的各个角落。(二)学习竞赛1、读一本环保书籍：全体同学要在活动月期间阅读各种环保书籍，班级要进行登记，学校也将向各位同学推荐学校内有的与环保有关的书籍;2、画一幅环保画(现场赛)：比赛工具为电脑，可带参考资料，3-5年级每班3人，时间另行通知;3、制作一件环保作品：比赛时间90分钟，材料、题材、体裁不限，由美术老师指导，班主任老师配合;4、写1环保征文：3-6年级各班十月上交环保征文5篇，体裁、内容不限，字数500-1000字左右(可结合主题班会内容);(三)实践体验1、环保公益活动：做一次环保社会公益活动，参与人员、时间另定;2、环保调查(社团活动)：10月中旬将开展一次家庭环境调查，包括家庭环境、绿化、垃圾、能源节约等各方面;3、做一件环保实事：全体同学要利用各种时间，至少做一件环保实事，可以是在校内、家中或社区，可以做的环保实事如向别人宣传环保、在家里开展节约行动、种一盆花、清理一次垃圾、制止一次有害环境的行为等等。四、评优评先1、校园十佳环保标兵评选2、环保活动先进班级评选学校创模年度工作计划