小学教师教学工作心得6篇_小学教师教学工作心得体会范文

小学教师教学工作心得6篇_小学教师教学工作心得体会范文这学期，在学校领导的正确领导下，我圆满完成了本学期的小学教学任务。网友整理了小学教师教学经验范文，欢迎大家参考下载学习。小学教师教学工作心得【第一篇】2021年——对于我的人生而言是具有特别意义的一年。因为在今年，24岁的我从一座象牙塔走进另一座象牙塔，完成了由座位到讲台，由听讲到讲课，由学生到老师的角色转变。也正是在今年，我通过五天的师德培训，真正明白“教师”这两个字所蕴含的意义。张居正曾经说过：“慎则思，思则通微；慎则慎，慎则不败。”这句话告诫我们只有怀着一颗敬畏之心，才能通晓一切，才能事事成功。将这句话适用于教育，则是一番恰如其分的解读。教师不仅一份职业，还是一份伟业，因为教师在教育中扮演着塑造孩子心灵的“工程师”一角。我们教师扮演这个角色的成功与否直接关系到国家能否稳定和繁荣，甚至还关系到人类文明能否延续和进步。肩挑如此重要的“担子”，教师怎能不怀有一颗敬畏之心呢?我认为“敬畏”对于教师而言，可以转换成另外两个字“责任”。敬畏学生，用爱照亮明天“要想给学生一杯水，自己就要有一桶水”。当一名合格的教师不仅要对专业学科知识精益求精，还要善于接受和学习新知识、新概念，跟上时代发展的步伐。可是，只让学生学会课本上的知识就是“教书育人”的全部了吗?当然不是!王文英老师的“感恩”二字常在我的耳畔响起。我们经常会在课堂上教育学生们要怀有一颗感恩之心，感恩父母，感恩老师，可是我们可曾想过，身为教师的自己也需要常怀感恩之心。我们要感恩父母，是他们教会我们为人子女的责任；我们要感恩老师，是他们教会我们尊师重道的重要；我们更要感恩学生，是他们教会我们为人师表的意义。法国作家卢梭曾经说过：“没有榜样，你永远不能成功地教给学生任何东西。”罗曼罗兰说过：“要播撒阳光到别人的心中，总得自己心中有阳光。”外国的教育名言传入到中国，适用于教育便转变成“一两的身教，大于一吨的说教”。作为教师为了这“一两的身教”，为了“播撒阳光”，我们要时刻心怀敬畏之心!我们要有原则地肯定学生的个体价值，相信每个孩子都是独一无二的“祖国花朵”；认识到学生的差异性，因材施教，公平地给予每个孩子应有的尊重；充分挖掘学生内在的潜能，发现学生的优点，引导、鼓励并帮助每个孩子创造出属于自己的蔚蓝天空。在日常生活中，我们要规范自己的一言一行，在学生面前树立好榜样。正如王文英老师独特大气的人格魅力唤醒了学生向学向上的力量；郑小侠老师真心实意的付出换取了学生奋勇拼搏的勇气和信心……他们都是学生的榜样，都潜移默化地给予学生“垂范的力量”。让我们用敬畏之心，爱生之情，照亮教育美好的明天。敬畏课堂，用心造就梦想《虽有佳肴》中记载“是故然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：‘教学相长也’”古人早已用饱含智慧的文字教导我们课堂是教师的“必修课”。课堂不仅是学生学习知识、锻炼意志的平台，更是每个老师成长的舞台。我们每天都在课堂上展现自己的魅力，也在课堂上发现自己的不足。这就如同演员在舞台上表演，有时展现的是优雅轻盈的芭蕾，有时上演的是笨手笨脚的滑稽戏，虽有不同，但是每一支舞蹈都是我们教师成长的足迹，都要我们用心来完成。不辜负每一堂课是我们教师义不容辞的责任。对于每一堂课，我们都要谨慎地备课，仔细认真地上课，耐心细致地讲课，合理公正地评价。不论是“台上”还是“台下”，我们要如同朝圣的僧侣一般怀着一颗虔诚的心，一颗敬畏的心去准备，去学习。我们应该常常把曾子作为自己的垂范，每日三省吾身，督促自己对每一堂课“负责”。在课后反思自己的课堂表现，剖析自己的课堂教学：教学目标是否明确、教学重难点是否落实、教学安排是否科学合理、教学方法是否恰当、教学效果是否有成效……曾经有个老教师同我说“有些老师，会花一辈子的时间去备好一堂课”。当时的我并不明白其中的意思，但是当我听到陶为民老师说的“师德是教育学生的‘活教材’”这句话后幡然醒悟。作为一名教师，我们不就是要用一辈子的时间去践行“为学以敬，治学以畏”这八个字，不就是要用一生的教师生涯去上好这堂课吗?王文英、郑小侠老师的教育经历，折射出来的就是这种态度。他们对学生的关爱、对课堂的教学都秉持着执着细致、永不放弃的信念。他们执着追求更高层次的的“教书育人”境界，一路风雨，历经坎坷，从未止步。因为他们没有忘记自己身上所肩负的光荣使命，始终对教育抱着一颗敬畏之心，这就是一种“治学以畏”的态度，更是一种义不容辞的责任。让我们用敬畏之心，教学之情，去造就教育伟大的梦想。通过五天的师德培训，我清晰地意识到教书路上要多一份反思，育人路上要多一份敬畏。我虽年轻，但当作为一名人民教师的使命和责任赋予我时，我定用坚定、坚持、坚韧和坚毅来支撑自己，定用真心、真诚和真情来守护这片纯洁的土地。在今后的教育路上，我会扬起理想的风帆，去除现实的浮华与躁动，脚踏实地，仰望梦想的星空，做一名灵魂有香气的师者。小学教师教学工作心得【第二篇】教师的工作是清苦的。想想吧，教师一天的工作又怎能用八小时来衡量?从备课到上课到作业批改，从__常事务到班队活动，从补习功课到家访谈心，哪一处不让你流几身汗水操几分心，哪一天不让你口干舌燥筋疲力竭呢?然而，我的脸上总是洋溢着年轻的神采，笑着说，每天，我面对的是一个个鲜活的孩子，驾驭的是变化多端、生动活泼的课堂，孩子们一次精彩的发言，一段感情真挚的朗读，一份娟美工整的作业，1充满童趣的作文，都会使我怦然心动，乐从中来。有人说，教师的生活，往往今天是昨天的重复，明天又是昨天的翻版，单调而平凡。而我说，不!在担任班主任时所感受到的那份浓浓的师生情，就像一坛陈年老酒，越饮越能体味到那芬芳的酒香，余味无穷。班级就像一棵大树，每个学生就是树上的一片叶子，只有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生机。黄沙如海，找不到绝对相同的两颗沙粒，教海无边，也找不到适用与每一节课的途径与方法。这就是语文教学的魅力所在。在孩子的心里，老师是可倾诉心声的朋友，是懂得欣赏自己的家人，是愿意与自己分享快乐的伙伴。于是，教师与学生就不再只是教育者与被教育者，他们将在平等与和谐中，在心灵与心灵的交融中共同提升彼此的生命质量。生活的清淡也是一种满足，每个孩子的心口都有一把锁，如果我有开启这把锁的钥匙，我就打开了一个美丽的世界。我愿意在城市的喧噪中守住一份寂寞钻研教学，也愿意在夜深人静时借着一丝宁静的灯光用心揣摩学生的心灵。教师是山，学生是水。山光水色，相互映照。师生是一种缘分，也是一种真情。我知道成长的路途中没有一步登天的魔毡，你的双脚必须坚实地踏在土地上一步一个脚印地走。我将在甘苦相伴中体味语文教师的价值，只有懂得付出才会拥有收获，心中才会荡起幸福的涟漪。但愿这样的幸福不断充盈着我的教育生活。新课程关注学生。关注学生的表现，欣赏学生的想法，重视学生的问题，接纳学生的意见，宽容学生的失误，满足学生的需要。作为一名教师，只教学生读书，而不教学生思维，书是无法教好的;作为一名学生，只会读书，不会思维，书也是无法读好的。教师像蜡烛”作为一种教育精神，值得提倡;作为一种教育思想，却不值得称道。教师应该是火柴、打火机，主要职能不是自己燃烧，而是点燃学生的希望之火、智慧之火，激发学生的激情。我们应该让我们的学生明白：我就是太阳。我就是上帝，我就是爱迪生，我就是总统;我一思考，就会灿烂。教育不是管束人，而是发展人;不是死守教室，而是走进生活;不是灌输知识，而是学会创造;不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。我们把人忘了。我们说，21世纪是数字化的世纪，是竞争全球化的世纪，却忘了21世纪首先是人的世纪;我们教学生语文、数学，却忘了首先教他们学做人。教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师;一个不把学生当人来培养的人，更不配当教师。作为实施国家义务教育的施播者----广大的教育者。首先，我们要有一颗热爱教育的赤诚的心。我们的职责是播撒党的恩情。播撒爱的种子。把党的爱惠泽到所有的儿女。把她母亲般的爱滋润着每个儿女。所以说，我们的工作，是阳光下最光荣的事业。我们的工作，是爱的教育。小学教师教学工作心得【第三篇】本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了小学本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期。现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。小学教师教学工作心得【第四篇】如果你问一名小学教师：“你快乐吗?”回答是肯定的。但小学教师的快乐，更多的是“苦中作乐。”可以说一个热爱教育事业的教师他的工作时间决不是每周五天——40个小时。他的心里时常会想着学生，为着学生。每天7点半，值班教师就要上岗，为孩子们进校做好安全防范。为了批改完学生当天的作业，甚至天黑了还舍不得离开办公桌。我们的班主任老师有几个不是时常想着班里某个学生的作业今天有几