幼儿园家长学校工作计划最新8篇

幼儿园家长学校工作计划最新8篇时光飞逝，我们从不等待任何人。我们将接触新知识，学习新技能，积累新经验。现在让我们制定一个好计划。一个好的计划有什么特点？以下是网友收集的幼儿园家长学校工作计划。欢迎大家借鉴，希望对你有所帮助。幼儿园家长学校工作计划【第一篇】家长学校是幼儿园开展家庭教育工作的有效途径，是宣传正确家庭教育思想、普及科学家庭教育知识的主要场所，是联系学校、家庭、社会并促进形成三结合教育体系的桥梁。办好家长学校对提升家长自身素质、加强社会主义精神文明建设和和谐社会建设具有十分重要的意义。一、指导思想：以现行国家教育方针政策为指导，以湖北省中小学教材审定委员会审定通过的《幼儿家长读本》为依据，以课程改革为动力，以提高家长教育水平为目的，以促进幼儿健康成长为目标，以贯彻家长教育规范为重点，拓宽家教内容，全面提高家庭教育质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制。二、培训对象和主要形式1、培训对象：进入幼儿园的小班、中班、大班幼儿的家长2、培训形式：（1）组织专题学习：系列讲座、专题培训、个人自学（2）进行专题研究：案例分析、专题研究、集体讨论（3）教育实践活动：家庭指导实践课、家访、家长学校团体指导、个别交流三、课时安排：共12各课时四、教学措施：1、确定教材以湖北省中小学教材审定委员会审定通过的《幼儿家长读本》为主，结合本校教材使用。2、精心挑选“家长学校”的上课教师。学校精心挑选在教育教学方面有经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师。3、加强教学管理，提高授课质量根据新课程改革的要求，授课教师要提前认真写好教案备好课。授课教师必须严格履行授课职责，讲稿经审定后才能讲课。内容要正确、通俗、条理清晰，教学方法先进，讲课有吸引力。严格学习、考勤记载，及时收集学习反馈情况，搞好结业评比和评优考核。4、落实家长学校的上课时间和地点授课地点在多媒体教室，确保每学年举行4次以上授课，每次上课时间不少于2个小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排任课教师与家长见面，交流教育子女的信息，是学校教育与家庭教育同步协调。5、保证家长学校学员的参学率每次上课前，有校方发出书面通知，并及时进行信息反馈，保证出勤率。课后，家长学校发调查问卷，了解家长对老师教学的评价、建议和要求。五、考核形式家庭教育指导示范课、个人家教经验交流、撰写案例、研究论文、教材内容测试等不同形式、评选优秀学员并进行表彰。六、管理办法1、健全家长学校管理机构，加强对家长学校的领导、管理。2、教导处发出听课通知，班主任记载考勤，准备有关活动，年级组长负责作好补课工作。3、教导处协调年级组，加强家长学校教学管理，安排教学内容保证授课质量，颁发学员结业证书。4、开展“家园共创、学习型家庭”活动。评选优秀家教论文、优秀学员、优秀学习型家庭，并向省市家教专业委员会推荐优秀家教论文。幼儿园家长学校工作计划【第二篇】随着家长们教育理念的更新，幼儿园的家长工作也面临许多问题。本学期我们将着力于与家长交流形式的多样化，以及如何更好的与家长交流，达到真正的家园合一。虽然，家长们的教育观念变了，但他们毕竟在不同的岗位上工作，对教育并不一定很了解，所以，我们在不同的交流方法中介绍幼儿园的课程思想和安排时一定要透彻，要通过真实的活动事例、教学案例，使家长明白老师在幼儿园的教育中采取了什么样的教育模式，这些教育模式的精华是什么，在活动中起了什么作用等。各班针对自己班级的幼儿特点，设置了哪些教育环境，开展了哪些教育活动，孩子在活动中的一些表现，这样，家长就能清楚的知道幼儿园的各项安排，了解幼儿园的教育思想。当然，在做这些事情之前，教师要做好充分的前期准备，要详细地观察幼儿并了解孩子的发展状况和认知水平，这样才能让家长感到自己的孩子是受到老师关注的，老师是爱他的，从而在以后的活动中更加支持老师的工作，支持孩子的发展。具体安排如下：十月份小班老师主持家长工作主题名称：实话实说要求：家长关心的话题结合小班幼儿的实际发展水平。形式、题目自定。十一月份中班老师主持家长活动主题名称：开心乐园要求：以亲子活动为主，让幼儿感受父母与教师共同的爱。形式、内容一定要丰富多彩。十二月份大班老师主持家长工作主题名称：焦点访谈要求：教师根据观察到的具有共性的案例来与家长交流，可穿插展示对幼儿的观察记录。幼儿园家长学校工作计划【第三篇】一、指导思想：认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，引导家长积极主动地参与幼儿园的教育教学管理，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。二、工作目标：1.加强家长委员会工作，发挥家长委员会的桥梁作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。2.通过家长学校，指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的育儿知识及教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。3.开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略，在家园间的相互交流合作中，促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的健康发展。三、具体措施(一)发挥宣传功能，提高家长“共育”意识1.宣传栏与家长园地创设开放的宣传环境，如：公示栏、宣传栏等，并充分利用和发挥这些设施的宣传功能，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、卫生保健知识、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。每个班级门口创设的“家长园地”，办出班级特色和品位，其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，促进家长与家长之间的交流和互动。2.多媒体网络宣传充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进行宣传，督促帮助教师和家长提高使用效率，利用“家园直通车”、“班级在线”等指导家庭教育，向家长进行相关培训，从而提高家长使用网络平台的能力，逐步丰富网络内容。同时，要积极回应或引导家长参与网络讨论，围绕班级论坛，请家长及时跟帖，各抒己见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家长和教师沟通的桥梁。(二)开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略1.发挥家长委员会的作用定期召开家长委员会，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥家委会的功能和力量，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，吸收家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现办园的民主化、规范化管理。2.办好家长学校，定期开展各类讲座根据家长的不同特点，以集中教学和分年段、分班教学相结合为主要形式，开展灵活多样的家庭教育指导活动。根据实际情况举办家庭教育讲座，卫生保健知识讲座、安全讲座等，帮助家长学习科学的育儿方法，为家长解惑，满足家长教养的需求。3.向家长开放半日活动在家长参与活动的过程中，教师要作必要的引导，告知家长：活动中看什么?怎么看?比如：要着重看孩子的学习兴趣、学习态度和学习能力;看孩子是怎样与同伴相处交往的?看孩子在原有基础上的发展，教会家长如何正确评价孩子。4.加强沟通教师在沟通方面应主动积极与家长联系，经常将幼儿在园情况互相交流、沟通，利用家访、热线电话、夸夸孩子、幼儿园网站等手段，加强家园的互动与交流，并鼓励家长积极参与，共同研究配合教育的方法，相互反馈教育效果，达到同步教育促进幼儿发展的目的。5.开展家长助教活动开发家长助教资源。各班教师在全面了解家长的兴趣、特长、工作性质等情况的基础上，邀请部分或个别家长到幼儿园当“老师”，参与设计、组织教学活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。6.开展亲子游戏、亲子制作等活动根据幼儿的年龄特点，组织开展亲子游戏、亲子制作等活动，并争取家长的理解、支持和主动参与，积极支持、帮助家长提高教育能力。”7.做好家长问卷工作定期向家长发放各类调查问卷，征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见，发挥家长监督作用。8.鼓励家长配合幼儿园的各类工作邀请家长参与幼儿园的环境创设，收集、制作游戏活动材料，丰富游戏活动的内容等等。9.重视社区早教，拓展指导阵地在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿发展需要出发，充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务，每学期1-2次为社区0—3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。具体月工作安排九月份：1.发放新入园幼儿家长须知;小班段召开新入园幼儿家长会。2.制定家长学校工作计划。3.推荐成立新一届家委会。4.更换宣传栏内容5.中秋家园博饼乐活动。十月份：1.卫生保健知识讲座。2.召开第一次家委会会议。3.结合国庆节向孩子进行节日爱国主义教育。十一月份：1.早教活动2.家园活动--亲子运动会。3.家长学校讲座。十二月至一月份：1.各班向家长开放半日活动。家长填写半日活动情况反馈记录表。2.期末调查问卷。二月至三月份：1.召开家委会会议。2.结合三八妇女节，开展相应活动。四月份：亲子活动：郊游踏青。2.家长学校讲座。3.早教活动。五月份：根据幼儿年龄特点分别向家长开放半日活动和亲子同乐庆六一活动。六月份：大班毕业典礼。2.评选优秀家长。3.向家长发放调查问卷，并进行情况汇总。4.家长学校工作总结。幼儿园家长学校工作计划【第四篇】在新的学期里，我们按照上级的要求，做好家庭教育工作。特制定本学期家庭教育工作计划：一、指导思想根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划(XX—20xx年)》及的精神和《克拉玛依区“xx”教育事业改革与发展规划》，加强家庭教育课题的研究，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素质为核心，努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。二、工作重点(一)作好家庭教育基础工作，完善各项制度建设。1、幼儿园指导站积极参加家庭教育工作会议。2、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作计划，家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。加强家长学校教材征订的宣传动员工作，充分利用好家长学校教材，帮助家长从被动学习到主动学习;做好家长学习资料整理工作(家长学习档案、考勤表，家长学校授课记录、教案、家长作业等);指导站每学期进行一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。3、认真做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标示。(二)家长学校的组织管理。1、成立家长委员会，成员由各班家长民主选举出1-2名家长代表组成全园家长委员会，幼儿园园长、副园长及家庭教育指导站负责人成立幼儿园家长委员会。2、每学期开展1—2次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动,参与幼儿园的管理,并提出合理化建议。3、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。4、进一步加强与委员们之间的联系，通过例会、网络等手段，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方法，沟通家教信息，收集并反映家长对幼儿园教育教学工作的建议和意见，进一步提高管理的质量。5、建立健全家长学校规章制度。三、家长学校具体工作：1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。2、制定家长学校活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。3、分层次进行家长学校讲座，举办新生家长培训班。4、开展丰富多彩的活动，提高家教水平。充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，帮助家长深入仔细地了解幼儿园。聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到园为家长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与园或班级的有关活动，引导家长配合幼儿园共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。四、具体开展的工作略幼儿园家长学校工作计划【第五篇】一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家庭是重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力，可见，家长工作的发展已经成为新