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参考资料,少熬夜!小学五年级信息技术教案【范例4篇】在教学工作者的实际教学活动中,可能需要编写教案。借助教案,可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生的学习积极性。那怎么写教案呢?以下是网友精心整理的小学五年级信息技术教案精选,仅供参考。让我们来看看。小学五年级信息技术教案【第一篇】教学目标知识目标初步了解什么是站。能力目标学会创建站点;掌握在站点内创建文件夹、重命名文件夹的方法;学会规划站和理素材。情感目标通过搜集和昆虫相关素材的研究性活动,培养热爱大自然的。教学重点教学难点学会创建站点;掌握在站点内创建文件夹、重命名文件夹的方法;教学准备络机房、多媒体教学软件等。教学过程情境创设激发兴趣1、出示多姿多彩的昆虫图片。2、问题:如何共享这些资源?3、引出制作成站。自主探究交流分享一、了解站的基本元素:1、上游览:师展示浏览北京科普之窗、科普博览。2、生分析站的基本元素,师归纳。二、规划站点搜集材料:1、任务:我的电脑F盘中新建文件夹,命名为班级名,然后在这个文件夹中新建文件夹“昆虫站”和“昆虫素材”。2、学生演示汇报。三、在Dreamweaver中新建站点:1、任务:新建站点“昆虫记(班级号)到自己的文件夹内”。2、学生演示汇报。四、在站点内创建文件夹:参考资料,少熬夜!1、任务:站点内创建一个文件夹,重命名为“images”。2、学生演示汇报。合作学习释疑解难1、学生提出问题。2、师针对学生操作补充提出问题。3、小组解决。4、小组汇报。实践创作展示1、利用站点管理器分别创建”jiefunifeng””chan””tanglang””hudie””fenjingui””maizangchong””mayi”文件夹。2、小组评比优秀作品。3、全班展示。4、师生。梳理拓展延伸1、生说所学知识。2、出示精美页激发学生学习欲望。小学五年级信息技术教案【第二篇】[教学目的与要求](1)熟悉电子表格的功能及特点。(2)学会启动和退出Excel。(3)掌握数据输入的基本方法。(4)认识Excel窗口,区分工作表和工件薄。[课时安排]1课时。[教学重点与难点](1)重点:数据输入。(2)难点:区分工作表与工作薄。[教学准备]电子教室程序、络硬件与软件、板书内容的贴纸。[教学过程]一、导入Office套件的三个主要部分,我们学习了Word和Powerpoint,还有就是这个电子表格软件Excel,这节课就让我们一起来认识一下吧!二、教学新课1、认识新朋友Excel0启动Excel0,有几种方法。开始——程序——MicrosoftExcel;双击桌面上Excel快捷方式;打参考资料,少熬夜!开一个Excel文档。2、认识窗口启动Excel后,界面分为标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏、名称框、编辑区、工作表区,状态条、工作表标签、滚动条、滚动按钮等。3、工作薄与工作表一个Excel文档叫做工作薄,在一个工作薄中可以包含很多工作表。Sheet1、sheet2等都代表一个工作表。知识点:单击工作表标签,可以在工作表之间切换。当工作表过多而无法在第一页显示其标签时,可以单击标签滚动按钮,调整标签显示。4、数据的输入①单击A1单元格,输入标题“五年级运动员统计表”,敲一下回车键或↓键,A2单元格变成当前单元格。②输入“运动员号码”后敲→键。③依次输入“姓名”、“班级”、“比赛项目”、“比赛成绩”,输入一项后敲→键。④单击A3单元格,输入“”后,敲→键,B3变成当前单元格。⑤依次输入“姓名”、“班级”、“比赛项目”、“比赛成绩”的具体数据,输入一项后敲→键。提示:①敲方向键时粗黑线边框会自动移动互方向指向的行或列。②输入的文字超出列宽时,会在右边相邻的单元格中继续显示。③工作表中最大行号是65536,最大列号是IV。因此,一个工作表最多有256列,65536行,共计256*65536=16777216个单元格。一个工作薄最多可以建立256个工作表。教师演示操作要领学生上级实践操作讨论交流出现的问题师生三、综合练习激励练一练:课本39页实践与创新。小组推选优秀作品。优秀作品展示。师生共同作品四、延伸说说本节课的收获,想一想生活学习中还有哪些地方要用到电子表格参考资料,少熬夜!教后反思本节课是学生初次接触电子表格,通过教师演示与学生操作体验,学生初步掌握了表格的组成启动与退出工作表与工作簿的关系,学会了间的数据处理。但是也有部分学生数据的输入速度慢,再教时注意培养学生良好的打字习惯,能快速输入文字。小学五年级信息技术教案【第三篇】教学目标知识与技能:进一步熟悉邮箱的界面;过程与方法:会编写电子邮件及发送邮件,能在邮件中插入贺卡。教学重点:会编写电子邮件及发送邮件,能在邮件中插入贺卡。教学课时:1课时教学过程一、导入师:同学们,上节课我们已经认识了电子邮件而且也拥有了自己的邮箱了,今天我们就来学习编写电子邮件。二、探索新知活动一:写一封电子邮件师:请同学们小组合作学习活动一,并尝试按步骤给老师写一封电子邮件,把你的电子邮箱地址告诉老师,老师的邮箱地址是:xxlaoshi@,老师期待收到大家的邮件。生:实践操作,师巡视知道。师:老师已经收到了许多同学的邮件了,真为大家感到骄傲,这么快就掌握了,下面请大家再写一封邮件给你们的好朋友,互相交换一下邮箱地址。生:实践操作。活动二:在电子邮件中添加附件师:上节课,我们知道电子邮件不仅能传送文字信息,同时还能发送图片、声音等,大家想不想学?具体是怎么做的,首先请同学们自学习活动二,并动手做一做。生:实践操作活动三:保存电子邮件师:大家都已经掌握了编写电子邮件的方法,这里老师还有一些使用技巧,如果邮件写完之后暂时不想发送可以先存入草稿箱,当然邮件还没有写好,也可以暂时存在草稿箱里,等有时间再写,请同学们自己试一试。生:实践操作、交流反馈。三、小结这节课你学到了哪些知识?参考资料,少熬夜!四、作业完成课本“试一试”。小学五年级信息技术教案【第四篇】教学目标1、掌握启动和退出Wps演示的方法;2、认识Wps演示窗口;3、学习创建文件的方法。教学重点、难点认识Wps演示窗口、创建文件的方法教具Wps演示课件、多媒体电脑教学过程一、谈话引入:1、看一下wps演示的动画演示——“欢迎进入Wps演示世界!”2、问:谁知道这是用什么编制的?(引出Wps演示的重要性)那么,你认为可能会在什么方面使用wps演示呢?(在高级的现代商业活动中,公司重要的的装备:笔记本电脑。其中最重要的内容是使用wps演示;教师教学中使用wps演示……)3、这节课,我们就来进入Wps演示的世界,看看究竟有啥本事。二、认识wps演示:1、启动Wps演示,单击“开始”→“程序”→“WPSOffice20xx专业版”就可以找到并启动它,启动后,我们再选择“空演示文稿”,点击“确定”就可以了。然后会出现一个对话框,这时我们选空白幻灯片,进入Wps演示编辑界面。2、认识Wps演示界面。A、提问:想一想这窗口和已学过的什么窗口相类似?(wps文字)B、介绍标题栏、菜单栏、工具栏、窗口控制按钮、编辑区等界面内容。C、介绍Wps演示的五种不同的视图Wps演示有五种视图模式,可在菜单“视图”中切换。(1)幻灯片视图:可处理个别的幻灯片。(2)大纲视图:直接处理幻灯片的标题及文本段落内容。(3)幻灯片浏览视图:重组幻灯片的顺序及选定播放效果。(4)备注页视图:可建立演示者的参考信息。(5)幻灯片放映模式:以全屏幕的电子简报方式播放出每一张幻灯片。三、练一练:1、制作第一张幻灯片学生自己试制作一张幻灯片四、作品欣赏:参考资料,少熬夜!展示学生优秀作品,让学生间进行点评五、小结、质疑:今天,我们认识了wps演示。主要了解了在我们认识了它的可以使用它制作一个演示稿,这种演示稿经常被称为幻灯片。操作过程中遇到什么困难,;还需要解决?
本文标题:小学五年级信息技术教案【范例4篇】
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