朝阳中学C166家长会会议流程

朝阳中学C166家长会会议流程一、主持人致辞二、主持人介绍班级情况1、期中考试的情况2、各小组分配情况（小组展示）3、介绍任科教师三、主持人请几位同学发言四、主持人请家长发言五、主持人请朱校长发言六、主持人请班主任发言七、全班同学为自己的人生宣言八、为父母颁发奖状九、提议筹建家长委员会十、主持人宣布家长会结束家长会温馨提示为了您和他人的健康，请不要在教室吸烟！为了我们美丽的校园环境不被破坏，请不要乱丢垃圾！为了在孩子们的心中树立良好的形象，请不要高声喧哗！为了让我们的会议秩序得以保证，请不要在会议中随意接打电话！C166初一第一学期家长会班主任发言稿尊敬的各位家长、领导、亲爱的各位同学：大家下午好！首先，请允许我代表所有老师和我们１６６班的全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我叫杜小和，是这个班的班主任，我是一个农民的儿子，我的父母有两儿一女，我的哥哥和我、及我的妹妹。曾记得，学生时代的我和哥哥，无数个夜晚是妈妈陪着我们兄弟俩学习，如今我的哥哥军校毕业当营长了，我也大学毕业成了一名人民教师，而小我九岁的聪明伶俐的妹妹，由于当时我的高中，哥哥的大学，爸爸妈妈迫于生计，疏于管理，最终只初中毕业，这让我的父母常常后悔与内疚！因此作为教师的我，深感家庭教育的重要性，家长们，孩子的成绩70%是家庭的功劳，学校只占30%。从教十一年了，朝阳的环境，朝阳人民的热情纯朴、聪明能干，朝阳学子的名声在外，如邓志锋获得世界物理奥林匹克竞赛金牌，让我扎根朝阳，相信朝阳是出人才的地方。就在我们教室里，我们166这个团队，就会出人才，而且会出国家的栋梁之才，请相信我们的孩子，为我们的孩子加油，为我们的孩子呐喊助威，下面我提议，把掌声送给我们的孩子！今天我们家长会的主题是：沟通、理解，共享孩子的成长；我们目的是：了解孩子的基本情况，关注孩子的健康成长，我们的方法是：加强老师与家长之间的联系，做信息的双向交流，让家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来；我们共同的目标是：一切为了孩子，让每一个孩子都获得最佳的发展空间！为使每一位孩子都能健康、活泼的成长、成才，我们共同努力，我们相约C166。下面是对我初中教育的初浅分析：第一、相信我们的孩子都能学好初中的课程。实际上初中讲授的知识并不太多，只要认真去听，认真去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他是否想学，这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。一位教育家说过，一个智力正常的中学生能学会14种语言，可见孩子们的潜力是巨大的。但由于在小学，孩子没有升学压力，每个孩子都可以直接升入初中，所以目前很多孩子在学习上还缺乏主动性，也缺乏目的性，没有学习目标，一部分孩子把学习当作任务来完成，而没把学习当成是自己的事。个别孩子由于在小学成绩不理想，对学习缺乏信心，以为自己已经没什么希望了。其实，小学时期的成绩对初中时期的成绩并不一定起决定性的作用。有些孩子初一入学成绩并不理想，但由于初中阶段的努力，照样能上重点高中，考大学；而有些孩子小学阶段成绩很棒，进入初中后，反而由于这样或那样的原因，比如：学习不勤奋，或者学习方法不科学，导致初中阶段成绩下降。目前，孩子的一些良好的习惯也还没有形成。在校的表现如：早上到校后不能立即抓紧时间早读，上课不认真听讲，课后作业没有真正弄明白，甚至是作业好几天都不能按时交。在家的表现如：双休日和放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。这其实需要我们老师和家长帮助孩子树立正确的认识。对此，我们老师会更进一步加强引导，不以规矩，无以成方圆，一个孩子要想取得思想与学习的全面发展，必须强化纪律观念，强化时间观念，强化效率观念，指导孩子养成“什么时间干什么事，干什么事就要干好什么事”的良好习惯。学校的规章制度，良好的教学条件，都是我们的孩子健康成长的保障。同时也希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时与班主任或任课老师协同解决。第二、学校的教育形式是群体性的教育形式，它的德、智、体等教育都是群体性的教育，主要是以传授知识为主体，一个老师要负责四五十个人的教育工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有优势，有着特殊的地位和作用，是一切教育的基础。每一个孩子，都是一个家庭的希望！家长要充分认识到自己对孩子的教育是何等的重要。如果家长多一分教育，孩子就会多一分成才的希望！希望所有的家长都把教育孩子看作是自己这一生中尤为重要的事情，教育好孩子，让孩子成为一个人格健全、积极向上的人。因此，在上面的初浅分析下，我提出下面六个方面的拜托，要敬请各位家长予以配合。1、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去，多关心他的学习、生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，积极向上。2、教育孩子遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良性的班级，才能够在各方面提高自己。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉地遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。3、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。由于班级中学生比较多，作为班主任，我和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。4、树立人人成才和全面发展的观念。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子我们都应该严格教育和管理，把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅，网吧，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈，思想和观念受不良影响，这也是人们常说的２大于５或５＋２＝０。何况初中生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反，除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。5、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：（1）休息时间不经家长陪同或允许不要外出。（2）目前早晨到校时间：８：００，下午放学时间：５：３０，要督促孩子按时起床，做到不迟到，家长要掌握时间，要求孩子放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。（3）星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均3——4小时，（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。（4）每天晚上的学习时间应达到1至2小时，包括做作业和复习。（5）家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。6、注重培养孩子的劳动观念。要求孩子在家必须干一定数量的家务活。如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等。不学会劳动，往往也不会学习；在劳动中，既培养了孩子的情操，又能让孩子在能力方面得到锻炼。我们对孩子的卫生值日等劳动安排也正基于此。在教育孩子时，要求自己的事情自己做，家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识地培养孩子的责任感。各位家长，我们的目标是一致的，我们的任务是统一的，愿我们相互合作，把我们的学生——您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基础。谢谢大家！附：如何提高学生的学习成绩呢？有的父母见到孩子学习松懈。成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说，建立一种习惯就是建立新的动力定型，这种定型的建立往往是从破坏以往的定型为前提的。而这种过程并非一时可以完成。何况中学生，当然更是如此。急于求成，恨铁不成钢，这种心情可以理解，但是事实上并不可能。因而，必须炼而求成进而炼铁成钢，方可奏效。那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?1、抓作业。如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。2、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。3、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确面迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。4、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。5、关心孩子的双休日时今，双休日学生不得留校补课，很多学校都能遵照执行，如此一来，孩子的业余时间的确多了，但这业余时间是否丰富呢？为此家长有必要对孩子的双休日过问一下，关心一下。经常能看到每逢双休日，游戏厅生意特别红火，仔细一瞧，围着游戏机玩得满头大汗的，大多是中学生，他们沉浸在宇宙大战，枪杀打杀片之中，试想，如此双休日，孩子能得到什么？相反地有的家长对自己子女的双休日极为重视，除督促其完成学习任务之外，带子女走向大自然，让孩子感受生活的美好，人间的亲情，同时也会写作提供了广阔的写作源泉，所以，家长有必要在双休日尤其关心自己的孩子，不妨过问一下：１、双休日您的孩子在玩什么？２、双休日您的孩子怎么玩？３、双休日您的孩子玩得怎样？如果在这三方面家长能适当关心指导。那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识，将受益匪浅。您今后将如何帮助孩子规划现在和开拓未来敬请留言：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________