中班音乐教案：瓶子音乐会

参考资料，少熬夜！中班音乐教案：瓶子音乐会作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是网友为大家收集的中班音乐教案：瓶子音乐会，希望对大家有所帮助。中班音乐教案：瓶子音乐会1学习目标：1.利用废旧瓶子和其他材料自制乐器，发展创造力。2.尝试与同伴合作用自制乐器表演节奏乐，并提出自己的建议。3.感受音乐的欢快热烈的情绪。4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：1.幼儿自备塑料瓶。2.老师自制的瓶子乐器。3.各种美工材料，例如不同大小的豆子、小沙粒、小木棍、彩色橡皮圈、彩纸、颜料等。活动过程：1.请幼儿出示带到幼儿园的塑料瓶，利用各种美工材料，例如不同大小的豆子、小沙粒、小木棍、彩色橡皮圈等，制作一件乐器。2.制作完成后，请幼儿轮流示范怎样操作自制的乐器。3.老师提议大家组成一个乐队，利用自制的乐器进行表演。请他们选一首最喜欢的歌或儿歌来排练。4.老师帮助幼儿写下歌词，与幼儿商量在歌词哪一部分加入节奏乐。5.确定加入节奏乐的位置后，老师先用自制的乐器敲打拍子，幼儿用心听，跟着拍子敲打自己的乐器。6.待幼儿熟悉后，请他们提出自己的建议，如：歌曲中敲打拍子的次数和速度。老师向幼儿提问：怎样才能将讨论的结果记录下来?可引导他们用符号表示。7.经过几次探索和实践后，可请幼儿合作表演。活动评价：1.能利用废旧瓶子制作乐器。2.能跟随节奏打拍子。3.能与同伴合作表演节奏乐。中班音乐教案：瓶子音乐会2活动目标1.利用废旧瓶子和其他材料自制乐器，发展创造力。2.尝试与同伴合作用自制乐器表演节奏乐，并提出自己的建议。参考资料，少熬夜！3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5.感知乐曲的`旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。活动准备1.幼儿自备塑料瓶。2.老师自制的瓶子乐器。3.各种美工材料，例如不同大小的豆子、小沙粒、小木棍、彩色橡皮圈、彩纸、颜料等。活动过程1.请幼儿出示带到幼儿园的塑料瓶，利用各种美工材料，例如不同大小的豆子、小沙粒、小木棍、彩色橡皮圈等，制作一件乐器。2.制作完成后，请幼儿轮流示范怎样操作自制的乐器。3.老师提议大家组成一个乐队，利用自制的乐器进行表演。请他们选一首最喜欢的歌或儿歌来排练。4.老师帮助幼儿写下歌词，与幼儿商量在歌词哪一部分加入节奏乐。5.确定加入节奏乐的位置后，老师先用自制的乐器敲打拍子，幼儿用心听，跟着拍子敲打自己的乐器。6.待幼儿熟悉后，请他们提出自己的建议，如：歌曲中敲打拍子的次数和速度。老师向幼儿提问：怎样才能将讨论的结果记录下来?可引导他们用符号表示。7.经过几次探索和实践后，可请幼儿合作表演。活动评价能利用废旧瓶子制作乐器。能跟随节奏打拍子。活动反思喜爱音乐是孩子们的天性。音乐是世界的语言。为人类所共同理解，能产生共鸣。音乐对促进幼儿心理健康发展有着其他活动所无法替代的功效。在唱唱跳跳中感受音乐的美，产生愉悦的心情。从而更好的发展了幼儿的音乐能力。中班音乐教案：瓶子音乐会3学习目标利用废旧瓶子和其他材料自制乐器，发展创造力。尝试与同伴合作用自制乐器表演节奏乐，并提出自己的建议。活动准备幼儿自备塑料瓶。老师自制的瓶子乐器。各种美工材料，例如不同大小的豆子、小沙粒、小参考资料，少熬夜！木棍、彩色橡皮圈、彩纸、颜料等。活动过程：形式：小组1.请幼儿出示带到幼儿园的塑料瓶，利用各种美工材料，例如不同大小的豆子、小沙粒、小木棍、彩色橡皮圈等，制作一件乐器。2.制作完成后，请幼儿轮流示范怎样操作自制的乐器。3.老师提议大家组成一个乐队，利用自制的乐器进行表演。请他们选一首最喜欢的歌或儿歌来排练。4.老师帮助幼儿写下歌词，与幼儿商量在歌词哪一部分加入节奏乐。5.确定加入节奏乐的位置后，老师先用自制的乐器敲打拍子，幼儿用心听，跟着拍子敲打自己的乐器。6.待幼儿熟悉后，请他们提出自己的建议，如：歌曲中敲打拍子的次数和速度。老师向幼儿提问：怎样才能将讨论的结果记录下来？可引导他们用符号表示。7.经过几次探索和实践后，可请幼儿合作表演。活动评价能利用废旧瓶子制作乐器。能跟随节奏打拍子。能与同伴合作表演节奏乐。