有关小学体育教案集合【汇集4篇】

有关小学体育教案集合【汇集4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“有关小学体育教案集合【汇集4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！小学体育教案篇【第一篇】教学内容：1跳跃：蹲踞式跳远。2游戏：推铁环。教学目的：1通过全程跳远练习，知道跳远有四个动作步骤，初步懂得丈量步点的方法。2能做出完整动作，基本做到快速助跑、起跳准确有力、落地平稳，动作连贯协调。3通过游戏，树立自信心和勇于克服困难的精神。教学过程：一、开始部分：徒手操二、基本部分：教法1、组织学生分组做15---20米加速跑和集体做原地双脚起跳与上一步起跳收腹屈膝练习。2、示范跳远完整技术动作，讲清其动作的四个步骤：“助跑、起跳、腾空、落地”。3、讲解确定步点的方法，组织学生两人一组，助跑15---20米起跳，确定助跑距离和步数，调整最佳起跑点。4、分组全程练习体会四个动作步骤，做到连贯协调，平稳落入沙坑。重点使会糖果调整步点，不断提高助跑与踏跳的衔接。5、组织学生进行推铁环的游戏，注意安全。学法1、按老师要求认真完成蹲踞式跳远辅助练习。2、通过观察示范和听讲解，并通过反复练习，知道并初步掌握跳远的四个动作步骤。3、仔细听教师讲解确定步点的重要性和方法。自找伙伴，两人一组互相配合，确定助跑距离和步点。4、在全程完整动作练习中，提高助跑与踏跳的衔接连贯性，掌握屈膝缓冲落地的动作，安全地进行活动。5、积极参与推铁环的游戏，学会推铁环的简单技能。三、结束部分：1、放松练习。2、总结评价。小学体育教案篇【第二篇】学习目标：在体育活动中发扬相互团结帮助的良好品质，培养吃苦耐劳的精神。学习内容：障碍赛跑和跳短绳学习步骤：一、情景导入教师活动：1.常规队列练习，体会在行进间与同伴良好配合，走得整齐且精神饱满。2.正反口令练习和原地三面转法练习。3.对学生的练习情况给予肯定，表扬比较好的组，以激励其他组同学。学生活动：1.按老师的要求和口令，精神饱满地进行队列练习，细心体验如何走才能与其他同伴保持一致，并与其他组的同学相互交流，共同练习体验。2.集中注意力进行正反口令和三面转法练习，知道当老师说转时才开始转身（知道其也是与其他同学配合的一种表现）。3.经过老师的评价后，对自己在练习中的表现能够给自己打一个合理的分数。组织：以四列横队完成游戏.二、愉悦身心，快乐练习重点：游戏和练习的方法，及在练习中如何与同伴间团结帮助难点：在快乐紧张的活动中能够随时记住我应该怎样与同伴团结合作。教师活动：1.教师带领学生进行一些准备活动。。2.讲解示范游戏的方法要求，组织学生游戏，并提示学生在游戏中发扬团结合作的良好风貌。3.组织学生进行跳短绳练习。学生活动：1.认真的作好准备活动让自己进入最佳的身心状态。2.积极进行游戏，在联系中体验团结合作的乐趣。3.在跳短绳练习中发扬帮助和吃苦耐劳的良好精神和品质。组织：障碍赛跑中四路纵队跳绳时自由分散无固定队型xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、放松练习教师活动：带领学生总评该次课练习情况。学生活动：能够对自己的表现给予正确地评价。小学体育教案篇【第三篇】教学目的1、培养学生移动的、传接球和变相运球的动作要领。2、能够在游戏和简单的比赛中运用所学的动作。3、发展灵敏、速度等身体素质，培养综合运用所学技术的能力。教学要求：1、提高学生的速度2、高学生的灵敏素质3、培养学生的协作意识4、培养学生的协作意识过程方法1、全班同学参与，能够做到动作连贯。2、速度变化突然，快慢衔接紧凑，注意生体重心变化及上下肢的协调配合。情感态度1、培养学生团结的精神和互相协作的意识。2、真正让学生体验成功的喜悦心情。3、教师真正能够把篮球的乐趣带进课堂，师生能够共同分享。教学过程：放松活动：1、放松操节。2、活动踝关节。(一)上肢运动(二)腰部运动(三)踢腿运动(四)踝关节运动(五)跳跃运动二、本课内容：1、先集体讲解，示范，观看媒体演示和本班身体素质较好的同学演示。2、先慢示范，让学生看清助跑与起跳的动作。3、集体学习起跳与助跑的动作4、先集体练习，然后分散练习5、2――4步助跑起跳手摸高物。6、确定助跑的步数和距离、反复练习。7、助跑起跳越过30――40厘米的皮筋。8、6――8步助跑蹲踞式跳远。三、通报下次课学习的内容，布置有关事项。四、整理场地，归还器材。组织方法：xxxxxxxxxx●xxxxxxxxxx口令：二列横队变四列横队，成密集队形集合。1、做热身操时，动作到位，合牌。2、注意力集中，认真练习，听从指挥。3、集合时做到快、静、齐。小学体育教案篇【第四篇】教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”一、二年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。根据教学任务，提前准备和布臵好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。2、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。3、.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。4、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。5、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。6、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。7、教学中要有严密的组织纪律，严格的'安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。