学校工作总结范文 宜兴市 小学【4篇】

学校工作总结范文宜兴市小学【4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“学校工作总结范文宜兴市小学【4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！宜兴埠镇上半年组织工作总结【第一篇】宜兴埠镇上半年组织工作总结上半年，我镇组织工作认真落实区委组织工作要点，深入贯彻落实科学发展观，以健全各项制度为保障，以开展有效活动为载体，以党员干部受教育、人民得实惠为切入点，将“抓基层、强基础、创特色”作为重点工作，将“配班子、建队伍、聚人才”作为中心任务，立足镇情实际，丰富活动内容，突出实践特色，大力推进基层组织建设的规范化、制度化、科学化。一、强化措施、落实责任，扎实推进基层组织建设1、深化责任体系建设。年初，在完善《镇机关干部责任绩效考核办法》和《对各街年度联绩考核实施意见》的基础上，落实街“两委”班子和镇机关干部年度工作目标承诺，强化基层组织建设责任制。68名街“两委”班子成员的《岗位职责说明书》、《年度个人工作目标责任书》以及机关干部的《个人岗位职责责任书》年初已全部报镇党委备案。实行街党组织年度重点工作项目管理，10个街的党组织从加强制度建设、抓好党员管理、提高办事能力和为民办实事等多个方面将全年重点工作进行分解，明确时间、责任人和要达到的效果，街两委班子的《年度重点工作项目分解表》已全部上报。严格实施对镇机关干部的周记时簿的检查和季度考评工作，采取随机抽查与固定检查相结合的方式，对《周记时簿》上半年全面检查1次，并认真对干部的记载情况给予评语；各部门按季度按时对部门工作情况进行打分考核，并对工作人员进行逐级讲评，并形成书面讲评材料报镇组织办。2、加强村级后备干部的管理。为保证明年换届顺利完成，为2012年村级组织换届打好基础，储配人才，我们坚持以了解、理解、信任、放手为工作出发点，正确识别、考察村级后备干部，注重从农村致富能手、外出务工经商人员、大中专毕业生、复员退伍军人和民营企业经营管理人员中培养选育村党组织书记，将素质好、能力强、群众反响好、年轻有为的优秀青年列入后备干部名单，为培养一批有知识、懂管理、素质好的后备干部队伍奠定了坚实的基础，目前，我们已经建立了完整的后备干部管理台账，保证了每街都有3-5名后备干部。3、规范基层管理基础工作。依托党员服务中心，开展说事议事、结对帮扶、文明创建、便民服务等活动。活动中，保证各街“一证、一书、一表、两手册”齐全（即党员活动证、基层组织建设文件汇编、六步决策程序表、党支部手册和“五个好”创建活动手册齐全），确保街内各项决策有章循、各项程序有记载、各项活动有目标、各项工作有标准，不断规范基层组织建设各项工作。二、突出载体、注重实效，不断强化党员干部队伍建设1、抓教育，加强党员干部思想教育。以创建学习型党组织和做学习型党员干部为目标，进一步加强党员干部政治思想学习和理论教育，健全镇村干部“读书班”学习制度，做到了“四个坚持”：坚持镇中心组带头学；坚持镇机关干部每周一次集中学；各街干部每月一次集中学；坚持镇机关干部下村实践学。学习中，要求镇、村干部将集中学与自学的方式相结合，集中学习党的政策、方针、文件、会议及讲话等的精神；自学学习党的相关书籍、与自身业务相关的专业知识等，自觉提高自身综合素质。2、抓评议，全面把握街“两委”工作实绩。6月份，为更好了解街“两委”班子及干部情况，我们在全镇10个街中，采取街内党员群众上下评议的方式，对街内班子和干部的履职情况进行了全面的民主测评，按照好、较好、一般、差四个标准，对街内班子在促进经济发展，解决群众热点难点问题，维护社会稳定，开展村务公开、民主管理，班子队伍建设的5个方面进行评议，对村干部从德、能、勤、绩、廉5个方面上进行评议，同时要求党员群众对评议对象在突出优点、主要成绩和存在不足上给予建议和意见，为镇党委进一步加强基层组织建设和干部队伍建设提供了准确、详实的决策依据。3、抓典型，激发党员干部工作热情。今年，我们以庆祝建党90周年为契机，对我镇2010年—2011年度涌现出的10个基层党组织、10名优秀党员标兵、10名“双带”先进个人和101名优秀共产党员进行评比表彰，充分利用《北辰之声》、《古镇时讯》等区镇媒体，大力宣传我镇基层党组织和党员的先进事迹，充分重视各类先进个人和集体的典型引路、示范带动作用，使党员群众干有示范、学有榜样，进一步激发基层党组织和广大共产党员干事创业的热情，形成学先进、赶先进争做贡献、争表率的良好风气。4、抓党员发展，提高党员整体素质。严格按照发展党员工作程序和“十六字”（坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展）工作方针，严把党员入口管，成熟一个、发展一个，上半年新发展党员8个，审批转正党员15名。过程中，坚持实行预审制和公示制，保证了发展质量。七一前夕举办了一期入党积极分子培训班，全镇73名入党积极分子参加了此次培训。培训班上邀请区委党校林雪艳老师为积极分子进行了党的九十年的发展历程及新时期面料的形势和挑战的讲座，使积极分子进一步加深了对党的认识，端正入党动机，坚定理想信念。二、精心组织、全力推动，不断提高党建各项工作上水平1、以应建尽建为根本，加强非公企业党建工作。搞好摸底建党，今年按照区委要求，对各街所属非公企业名录进行了再次的反复核对，对一些有党员但不够建党组织党员数量的企业也进行了登记。在此基础上，对符合组建条件的，指导各街加紧协调，及时建立党组织，实现党的共全覆盖。6月份，我镇对区委要求的16家未达到3名党员的企业进行了核查，有8家企业经再次确认没有党员，2家非本镇驻镇企业，另外6家采取街内挂靠的方式建立了党组织。此外，进一步加强党建带团建工作，截止6月底，我镇已建非公企业团组织35个，完成全年任务的109%。2、以为提升水平为目标，深化农村“三级联创”工作。全面落实北辰区《农村党建“三级联创”八项制度》，按照“五个好”的创建标准，重点抓好党建目标责任、“三会一课”、定期讲评、谈心谈话、考核奖励等制度落实。认真做好已有农村党员干部远程教育站点的使用和管理。同时，各基层党组织结合“四走进一服务”、“双联”活动，对所属老党员和生活困难党员进行走访慰问，为困难党员群众家庭解难题、办实事。上半年基层各单位累计走访慰问困难群众家23户，发放慰问金及慰问品折合6000余元。小学学校支教工作总结小学学校支教工作总结【第二篇】竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除小学学校支教工作总结|小学学校支教工作总结小学学校支教工作总结20xx年9月，根据区教育局有关教育对口支援决定的精神和统一部署，本着“尽己所能、发挥优势、资源共享、共同进步”的原则，我校从本校实际出发，对照上级要求，积极有效地推动此项工作。一、统一认识，积极动员，统一思想，提高对教育对口支援工作的认识我校对口支援帮扶某中学，支教任务下达后，学校高度重视此项工作。学校把教育对口支援工作列入重要议事日程，切实加强领导，实行工作责任制，校长为根据区教育局精神要求:支教活动要以提升受援学校教师队伍整体素质和受援学校教育水平，促进教育均衡发展为目标，我校成立了支教工作领导小组。经过调查研究，我们首先明确自己的工作重点:从软件着手，利用自身的教育资源优势多方面开展工作，支教期间，采取选派教师长期支教、定期选送优质课赴受援校送教、安排受援学校教师来校短期学习、联合组织集体备课、共同开展教科研课题研究、共享校本资源与课程改革成果等方式进行对口支教。通过各种形式的援助方式，按照“业务指导，物质资助”的支教原则，对口支援工作以智力支援为主，为受援学校多办实事。争取结对帮扶，努力使受援学校在教学管理、课程实施、师资力量、教科研和教育教学质量等方面有显著提高。三、充分利用现有资源优势，对师资力量进行培训随着支教工作的深入开展，我们发现某中学的教育水平与我校有着一定的差距。本着“留下一支不走的支教队伍”的支教精神，充分利用和发挥先进教育理念及丰富的教育教学经验的优势，对某中学的教师进行了形式多样的培训，进一步提高他们的教学水平和科研水平。我校采取了“走出去，请进来”的方法，对教师进行培训:组织教师到我校听课、座谈;开展专题讲座;我校骨干教师到上某中学示范课、评课;开专项培训班;利用网络、资料库等资源给某中学传经送宝，使某中学的教学水平和科研水平得到了很大的提高。而学校的管理质量这一块，针对受援学校的实际情况，利用我校良好的管理办法，与受援学校一起对常规管理、教师管理、学生管理、卫生管理等四大块进行修改和补充，逐步完善了学校的管理制度。我校利用集体的力量，培训某中学各级干部，帮助提高学校的管理质量。四、落实措施，突出教育对口支援工作的实效教育发展既要长期努力，也要体现工作成绩;只有充分利用现有资源优势，才能实现短期目标。我校尽显名校风采:邀请某中学的领导、教师参加中考备考及学习考试说明研讨会;赠送中考模拟考试题，让某中学一起同步进行考试。种种努力终于获得了丰收，某中学今年中考取得历史性的突破。小学学校支教工作总结范文参加支教工作是我之前没有想到的事情，不过我即将体验到支教的感受了，因为我就要到小学中参加支教工作了，这是一次很好的锻炼机会，在我成为教师之后还没有过这样的机会，这一次我一定要好好的发挥，将自己的全部教学水平用在支教中!我是4月8日来到双小的，转眼间，一学期就要结束了，回顾两个多月的工作生活学习情况，心中充满喜悦，因为支教工作锻炼了我，双小人的热情感动了我，与双小老师的交流提升了我。支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。一、热情双小，今生难忘短短的两个月过去了，但是双小人的热情好客，质朴厚道我却是不能忘记的。记得我刚来学校时，学校的领导对我的生活上给予了极大的照顾，用与我一起吃饭的孙老师的话说，你的房间是双小老师里最好的，你有空调，卫生间，专用厨房，房间吊了顶，你可知道吊顶是谢校长，白校长他们亲自动手给弄得，几乎所有的一切都是他们亲自给弄好的。我听了之后真的是很感动。坐在我对面的周彬主任，时时问我生活上的情况，有什么困难，想家的烦恼，他总是及时给与安慰，武永校长经常与我探讨教育教学上的一些问题，等等。住在我隔壁的吴老师在立夏那天给我送来两个大大的鹅蛋，时不时给我送些青菜生菜之类的，令我感动不已。当然给我在学习生活工作上以帮助的老师远远不止这些，他们是那样的热情，他们是那样的质朴厚道，给我留下了深深印象，这些应该是我一生永远不能忘记的吧!二、调整心态，积极面对毕竟是离开自己熟悉的工作单位，来到一个自己比较陌生的地方，所以我知道我首先要做的是调整心态，积极面对。其实我的所有的准备似乎都是多余的，因为双小人迎接我的是一张纸真诚热情的笑脸，没有多少寒暄，赵校长对我一学期的工作做了整体安排，我没有什么意见。我承担四()班的语文教学任务，上教学研讨课两节，做课堂教学评价和课堂教学设计方面的专题讲座各一次。赵校长给我的任务不轻。我都答应下来，作为一个教师担任班级的语文教学任务，并不是难事，上教学研讨课也不是难事，因为这都是我们的职责，难的事情是让我对教学评价和教学设计做讲座，而这两个问题可以说就是语文教学的核心问题，尤其是教学评价的课堂教学评价的问题，更是核心中的核心问题，即使是教育教学领域的专家，要说好这件事也不是一件容易的事，我当然不敢马虎，在未来的岁月中我认真阅读一些理论书籍，并上网查阅资料，为自己的工作，也为自己的责任做好充分的准备，我像一个扬帆的船，努力向前。三、研讨交流，学习提升我上了两节教学研讨课《特殊的葬礼》两课时。从导入到结尾收束，比较完整地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。武永校长评价我的课是朴素，朴实，淳朴厚重，如春分拂面。王超校长评价我的课是没有什么花样纯是以自己扎实的基本功和厚实的文化功底取胜。我知道这是双小人对我的褒扬，是双小人对我的要求。在与老师们的交流中我也吸取了双小老师不少好的经验。结合课例，我在六月上旬，做了一个关于课堂教学评价的专题讲座，说是讲座其实也是不敢的，我把赵校长给我的题目做了一个小小的变动《漫谈课堂教学评价》，这样我也有话说了，也不是那么学术气味浓了，讲座的过程轻松愉快，因为很多个案都是