村双述双评点评讲话稿材料【参考4篇】

村双述双评点评讲话稿材料【参考4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“村双述双评点评讲话稿材料【参考4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！双述双评【第一篇】“双述双评”述职报告行政支部：xx发表时间：xx一年来，本人根据学校党委的工作部署，积极落实各项工作会议精神，认真学习，立足本职，严格自律，努力工作，现向大家汇报如下：一、认真贯彻执行党组织决策部署1、切实抓好党员学习教育活动。把贯彻“两学一做”四次专题学习教育、党的十八大、十八届六中全会和习近平总书记“七一”系列重要讲话精神及省、市党代会工作报告作为首要任务，大力推进支部党员的思想理论建设。做到了带头上党课，用解读党章拉开了“两学一做”专题学习的帷幕。为了有效地利用支部活动时间，我精选学习内容，提炼学习要点，保证实效，不搞形式，不走过场。教育引导全体党员自觉将思想、行动统一到中央和各级党委的一系列决策部署上来。2、着力在学用结合上下功夫。指导各位党员大力弘扬理论联系实际的作风，把用中央精神武装头脑、指导实践、推动工作作为理论学习的出发点和落脚点，坚持学以致用、用以促学，结合工作实际，不断夯实自身功底，强化广大党员的自觉性。无论是“两学一做”专题学习，还是“读书分享会”、“廉政故事会”、“开慧故居”红色之旅等，支部党员如李钦皋、李梅芳、张博文、李善勇、文明等同志均做了精彩的讲座与示范，结合本人的工作实际、联系自身的不同岗位，都特把学习活动的成效体现到了推动本职工作中，体现到了为教育教学服务中，力争在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。二、切实加强支部组织建设1、抓好支部思想建设。严抓支部班子的政治理论学习，经常召开支部组织生活会，三位支委成员中经常汇报思想、交换意见、谈心通气，带头开展自我批评。班子团结有战斗力，工作不断创新，遇到矛盾不上交，遇到困难不回避。我们行政支部的组成人员来自不同的部门班组：办公室、财务室、总务处、保卫处、教科室、生活组、洗衣房、技术中心等。因此我们的理念是：“党建工作要围绕教育教学中心，为师生服好务，为教育教学中心工作保驾护航”，围绕这一服务理念具体做到了“三抓”：抓理论学习，提高党员的思想觉悟、服务意识、责任意识和先锋模范意识。抓组织生活，严格组织生活制度，努力使党员理想信念坚定，组织纪律严格。抓岗位作用，一个党员一面旗帜，党员在自己的岗位上要尽心尽职，勤奋工作，要做服务于教育教学的模范。2、强化支部组织功能，创新活动方式，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。坚持落实“三会一课”，定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。进一步规范了“三会一课”的时间、内容、要求和程序，做到学习有安排，有计划，党课有教案、有课件，会议有主题，有讨论，有心得。能结合当前的形势进行专题辅导，对党史和廉政建设《条例》方面知识，要求应知应会，确保会议质量，使党员学习上有进步，党性上有提高。3、加强党员发展工作。注重对入党积极分子的培养，切实将政治业务素质好、爱岗敬业，甘于奉献的优秀员工吸收到党的队伍中来，增强党员队伍的生机和活力，不断壮大学校党员队伍，保证了每年都有新的血液加入党的组织。本年度刘飞主任即将成为预备党员，明年的入党积极分子培养和考察也已落实到位。三、坚持廉洁自律，保持民主作风我认真学习《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》的各项规定，并按照《准则》严格要求自己。大事讲原则，小事讲风格，做到讲党性、重品行、作表率。本支部后勤部门的同志较多，日常注重落实“一岗双责”，加强对他们的教育、管理和监督，要求每位党员都做到自重、自省、自警、自律。时刻谨记自己是一名从事为人师表的教育工作的共产党员，党赋予我的职责就是搞好教育教学服务工作，决不能贪图一己私利而玷污党员教育工作者形象。四、不足之处1、党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，个别工作存在无法落实到位，实效性不足的问题。2、平时忙于事务，和部分党员谈话交流少，不能全面、及时、准确掌握其心声。总之，一年来，在行政支部全体党员的共同努力下，支部的思想组织、作风建设力度得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求肯定还有差距，还需进一步探索党建工作的新路子，围绕教育教学中心任务，继续带领全体党员再接再厉、勤奋务实、开拓进取。双述双评、领导点评活动情况报告【第二篇】扎实开展“双述双评”、民主评议党员、创先争优群众评议、领导点评活动的情况报告为进一步加强基层组织建设和党员队伍建设，充分发挥党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用，深入推进创先争优活动开展，根据区委创先争优活动领导小组办公室《关于扎实开展“双述双评”、民主评议党员、创先争优群众评议、领导点评活动的通知》文件精神，经党组研究，我院在总支、支部和党员中开展“双述双评”、2011年度民主评议党员、创先争优群众评议、领导点评活动。现将工作情况报告如下：一、主要做法（一）加强领导、搞好结合。为加强对“双述双评”、民主评议党员、创先争优群众评议、领导点评活动的组织领导，成立了以党组书记、院长为组长，党组成员为副组长，各部门主要负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室于政治处，具体负责活动的组织实施。院党组高度重视，将其作为加强党员管理和监督的有效举措，作为推动创先争优活动深入扎实开展的具体抓手。同时与深化作风建设、制度建设活动和年度工作总结结合起来，认真查找党员自身存在的问题，整体提升党员素质，全面推动工作落实，做到和日常工作两不误。（二）精心策划、周密部署，充分做好准备工作。为使“双述双评”、民主评议党员、创先争优群众评议、领导点评工作有效开展，院党组迅速召开专项会议，制定实施方案，下发工作通知，对点评、评议工作的指导思想、目标要求、方法步骤等作了具体安排，实行了领导、干部分工，明确了点评、评议内容及要求，制作了点评、评议表，切实增强了活动的针对性。通过多种有效形式开展宣传动员，营造了浓厚的宣传氛围。（三）充实内容，抓住工作重点。“双述双评”、民主评议党员、创先争优群众评议、领导点评工作紧扣创先争优活动主题，紧紧围绕各项重点工作、中心工作，同时结合创建“五个好”先进党组织、争当“五带头”优秀共产党员的基本要求来进行。点评、评议涉及开展创先争优活动情况、公开承诺事项兑现情况、为民办实事好事情况、党员先锋岗开展情况、加强党组织和党员队伍建设情况、联系群众服务群众的情况、工作作风、廉洁自律情况、存在问题及努力方向等10多个方面内容，督促兑现承诺20余条，为群众办实事60余件。（四）明晰方法步骤，点出工作思路。严格点评、评议程序。一是进行深入调研，被点评、评议的基层党组织和党员认真总结回顾工作和学习情况，提出自我改进的具体措施，及时形成汇报材料；通过现场观摩、走访群众、查阅资料、听取汇报等方式，准确掌握基层党组织和党员在创先争优活动中采取的措施、成功的经验、取得的成效等方面的真实情况，为点评、评议做好充分依据。二是提出点评、评议意见，坚持实事求是的原则，肯定成绩，指出问题和不足，提出意见和建议。三是督促整改落实，适时组织“回头看”，确保点评、评议有回应，整改有落实，从而使基层党组织抓工作的思路更加明确，载体更加鲜明，确保创先争优活动正确开展。（五）及时总结、整改提高，推动各项工作顺利开展。在点评、评议过程中，严格按照点评、评议内容，特别是针对承诺事项兑现情况和履职情况，指出了存在的问题，提出了整改的方向和措施。点评、评议工作后，对于领导和群众提出的点评、评议意见，总支、支部和党员及时学习讨论，对照问题找差距，注重实效抓落实。通过点评、评议工作，激发了广大党员干事创业的热情，优化了服务，转变了作风，进一步夯实了创先争优活动基础，推动了各项工作的顺利开展。二、亮点突出，成效显著在“双述双评”、民主评议党员、创先争优群众评议、领导点评工作中，根据基层党组织和党员的不同情况，坚持分类指导，务求实效的原则，结合实际创新方式方法，围绕重点拓宽点评、评议渠道。开展了集中点评论效果、逐个点评找原因、定期点评比先进、现场点评解难题等点评、评议活动。对基层党组织的点评、评议，以召开有关会议、深入调研、开展工作检查等形式进行，对党员的点评、评议，以召开支部党员大会、民主生活会、个别谈话等形式进行，综合运用会议点评、现场点评、定期点评、随机点评、逐一点评、个别点评等多种点评方式开展点评活动。（一）有效提高了班子的号召力。通过“双述双评”、民主评议党员、创先争优群众评议、领导点评工作的开展，不断探索适合我院开展创先争优活动的新方法、新路子，带动各党支部、全体党员干部积极参与到创先争优活动当中，提高了班子的凝聚力和向心力，增强了影响力和战斗力。（二）切实增强了基层党组织的凝聚力。“双述双评”、民主评议党员、创先争优群众评议、领导点评工作促进了我院全体党员干部思想上的高度统一，各支部积极引导全体党员加强学习，扎实工作，基层党组织的工作效率得到明显提高，党员干部之间团结协作有效加强，接受任务坚决、完成任务到位，总支、支部凝聚力明显提高。（三）整体提升了全体党员的思想觉悟。一系列的点评、评议活动，激发了全体党员干事创业、创先争优的劲头，党员干警积极主动地投入到了学习党的政策法规、学习法律业务知识当中，关心时事政治、关心并探讨与百姓生活密切相关的热点难点问题，把发挥党员先锋模范作用、为群众办实事办好事当成了争当优秀共产党员的基本要求，全体党员干部的思想觉悟得到了有效提高。（四）全面促进了各项工作的整体发展。随着创先争优工作的不断推进，通过“双述双评”、民主评议党员、创先争优群众评议、领导点评活动的多样化开展，全院干警朝气蓬勃、奋发赶超，努力践行“为大局服务、为人民司法”工作主题，在打击各类犯罪、化解社会矛盾、维护和谐稳定、服务和保障全区经济加快发展、科学发展、又好又快发展中发挥了积极作用。我院坚持抓党建带队建促审判的工作思路，院党组连续7年被区委表彰为“四好”班子，被省高院表彰为“党建工作先进单位”，被市委、区委表彰为“先进基层党组织”。二〇一二年一月九日双述双评【第三篇】双述双评双述双评指的是村干部既向乡镇党委述职又向群众述职，既接受组织评价又接受群众评价。税费改革后，农村社会政治形势出现了一些新的变化，农民负担减轻了，村干部的职责从过去“催粮收款”等刚性事务中解放出来，面对“老办法不能用，新办法不会用”实际情况，部分农村干部思想混乱、信心不足、效率低下、找不准工作的突破口与切入点，制定规划与实际村情两张皮，群众不信服，工作方法简单粗暴，新瓶装“陈醋”，村级组织的凝聚力和号召力严重受挫，与新形势下“巩固基层执政基础，提高党的执政能力”要求极其不相适应。有的村干部“对上”只对乡镇党委书记、乡镇长负责，不把其他乡镇干部放在眼里，工作推诿扯皮、敷衍塞责，致使上级的一些方针政策不能得到有效地贯彻执行；有的村干部不能自觉接受群众监督，工作我行我素，独断专行，缺乏民主意识，导致村内党群、干群关系紧张，群众上访事件时有发生；有的支部成员片面地认为村委会在支部的领导下工作就是村里的一切事情都由支部说了算，对村委工作指手划脚，横加干涉，而有的村委干部认为自己是群众选出来的，遇事不与支部商量，不接受党支部领导，导致两委干部搞内耗，闹不团结，影响各项工作开展，直接影响了党在农村的威信。乡党委对村级干部的考核失去了“税费”这个硬性指标，只有凭印象、凭感觉划定等次，严重的削弱了村干部的积极性和主动性。根据这些情况，党委提出了以“村述民评、村述镇评”为主要内容的“双述双评”农村干部管理考核模式。要求村两委班子及成员年度末分别向村民代表、党员代表和乡镇党委政府进行述职述廉，接受评议，并根据评议结果，评定村干部档次，与村干部奖惩任免挂钩。这一做法把“对上负责”与“对下负责”有效地结合了起来，既促进了两委班子团结干事，又促进了农村各项工作的顺利开展。“双述双评”的主要内容包括两个方面：一是村述民评。村两委班子成员分别向村组干部、全村党员、村民代表进行述职，与会人员采用无记名投票方式对述职人员进行评议,评议后，由村民代表计票、监票，当场公布评议结果；二是村