幼儿园环境设计

作业1．第1题幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立定期消毒等卫生制度，配置适宜幼儿利用的床铺，墙面以（）为主。答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02．第2题认知心理学派的心理学家科夫卡把环境分为物理环境与（）答案:行为环境标准答案：行为环境您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03．第3题幼儿喜欢包括有熟悉的、新奇的、（）、富有想象力的，以及具有自然物的、鼓励和情感色彩的环境。答案:动态的标准答案：动态的您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04．第4题种植区和饲养区宜设置在（）地区，以免占用活动场地。答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05．第10题儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素包括：成熟、物理环境、社会环境和（）。答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06．第11题良好的师幼关系有利于营造积极健康的精神环境，一般而言，教师积极的语言、热情的态度、（）等是与幼儿建立良好关系最基本、最重要的条件。答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07．第12题幼儿园的精神环境一般指由人际关系、（）等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围答案:文化观念标准答案：文化观念您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08．第13题“人是环境之子”是（）的环境观答案:行为主义标准答案：行为主义您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09．第14题环境心理学家库尔特.勒温说过，人的行为是人和（）相互作用的结果。答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010．第19题意大利幼儿教育专家蒙台梭利关于环境的核心观点是（）。答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011．第20题著名教育家赞可夫曾言道“就教育效果而言，很重要的一点是看师生关系如何”。这说明在幼儿园精神环境创设过程中，应充分重视（）。答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.012．第21题认知心理学家科夫卡把环境分为物理环境与（）答案:行为环境标准答案：行为环境您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.013．第22题著名教育家苏霍姆林斯基曾精辟地指出：“教育技巧的奥妙之一正在于此：儿童在一个好的老师那里很少听到禁止，而经常听到的是表扬和鼓励的话。”这体现了幼儿园精神环境创设中（）原则。答案:多表扬标准答案：多表扬您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.014．第5题丰富性原则答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：5.0此题得分：0.015．第6题动态性原则答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：5.0此题得分：0.016．第15题S→R代表什么答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：5.0此题得分：0.017．第16题？多支持答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：5.0此题得分：0.018．第23题环境答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：5.0此题得分：0.019．第24题“有准备的环境”答案:蒙台梭利认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的，是个人对环境的自然的自发的活动，因此必须适合儿童发展的“有准备的环境”。“有准备的环境”包括：提供有规律和有秩序的生活环境。给儿童独立工作的权利。给儿童自主选择的自由。为儿童提供适合其心理特点的、有结构的材料。标准答案：蒙台梭利认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的，是个人对环境的自然的自发的活动，因此必须适合儿童发展的“有准备的环境”。“有准备的环境”包括：提供有规律和有秩序的生活环境。给儿童独立工作的权利。给儿童自主选择的自由。为儿童提供适合其心理特点的、有结构的材料。您的答案：题目分数：5.0此题得分：0.020．第7题简答积极健康的精神环境的重要标识有哪些？答案:略标准答案：略您的答案：题目分数：9.0此题得分：0.0教师未批改21．第8题幼儿园户外环境的主要构成因素及其功能？答案:户外环境主要包括：自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材、园艺区、种植区、动物区等。理想的户外环境和户外活动至少能发挥以下功能：（1）促进幼儿各种感觉、运动能力及身体素质大发展。（2）培养幼儿活泼开朗的性格，促进人格的健康发展。（3）激发幼儿探索大自然、热爱大自然的情操，帮助幼儿积累科学与数学经验，促进语言能力的发展。（4）增进幼儿创造、想象与审美能力的发展。（5）促进幼儿自信性、独立性的发展。（6）增强幼儿间的合作，促进其社会性的发展。标准答案：户外环境主要包括：自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材、园艺区、种植区、动物区等。理想的户外环境和户外活动至少能发挥以下功能：（1）促进幼儿各种感觉、运动能力及身体素质大发展。（2）培养幼儿活泼开朗的性格，促进人格的健康发展。（3）激发幼儿探索大自然、热爱大自然的情操，帮助幼儿积累科学与数学经验，促进语言能力的发展。（4）增进幼儿创造、想象与审美能力的发展。（5）促进幼儿自信性、独立性的发展。（6）增强幼儿间的合作，促进其社会性的发展。您的答案：题目分数：9.0此题得分：0.0教师未批改22．第9题环境的分类有哪些？答案:略标准答案：略您的答案：题目分数：9.0此题得分：0.0教师未批改23．第17题幼儿园户外环境构成因素及功能？答案:略标准答案：略您的答案：题目分数：9.0此题得分：0.0教师未批改24．第18题对幼儿园环境创设影响较大心理学流派有哪些？答案:行为主义心理学与环境自然成熟论与环境认知心理学与环境人本主义心理学与环境标准答案：行为主义心理学与环境自然成熟论与环境认知心理学与环境人本主义心理学与环境您的答案：题目分数：12.0此题得分：0.0教师未批改25．第25题简答瑞吉欧的环境创设的主要内容？答案:略标准答案：略您的答案：题目分数：9.0此题得分：0.0教师未批改作业总得分：0.0作业总批注：作业1．第2题认知心理学派的心理学家科夫卡认为（）指幼儿有意识地参与进去，与物理环境互动时所形成的环境。答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02．第3题脑科学家研究表明人在出生后的头20年神经突触密度的变化呈（），说明了早期丰富的环境刺激对人的智力成长的必要性。答案:倒U型标准答案：倒U型您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03．第4题环境心理学家库尔特.勒温说过，人的行为是（）和环境相互作用的结果答案:人标准答案：人您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04．第5题依据布朗芬布伦纳的社会生态学理论，对0-6岁幼儿产生较大影响的社会生态环境有（）和托幼机构。答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05．第6题“皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等体现了幼儿园精神环境创设原则中的（）原则答案:多关注标准答案：多关注您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06．第7题幼儿园户外活动场地中地面环境一般要求地面以平整的土地和（）为宜答案:草地标准答案：草地您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07．第10题意大利幼儿教育专家蒙台梭利关于环境的核心观点是（）。答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08．第11题著名教育家赞可夫曾言道“就教育效果而言，很重要的一点是看师生关系如何”。这说明在幼儿园精神环境创设过程中，应充分重视（）。答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09．第12题认知心理学派的心理学家科夫卡把环境分为物理环境与（）答案:行为环境标准答案：行为环境您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010．第13题认知心理学派的心理学家科夫卡把环境分为（）与（），后者是指幼儿有意识地参与进去，与物理环境互动时所形成的环境答案:物理环境，行为环境标准答案：物理环境，行为环境您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011．第14题幼儿园精神环境创设的核心是建立融洽、和谐、健康的人际关系，积极健康的师幼关系是幼儿获得心理（）的基本保障答案:安全、自由标准答案：安全、自由您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.012．第15题著名教育家赞可夫曾言道“就教育效果而言，很重要的一点是看师生关系如何”。这说明在幼儿园精神环境创设过程中，应充分重视（）答案:师幼关系标准答案：师幼关系您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.013．第19题幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立定期消毒等卫生制度，配置适宜幼儿利用的床铺，墙面以（）为主答案:冷淡色调标准答案：冷淡色调您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.014．第16题丰富性原则答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：5.0此题得分：0.015．第17题动态性原则答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：5.0此题得分：0.016．第18题？多支持答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：5.0此题得分：0.017．第20题环境答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：5.0此题得分：0.018．第21题外观系统答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：5.0此题得分：0.019．第22题自然成熟论环境观答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：5.0此题得分：0.020．第1题幼儿园户外环境的主要构成因素及其功能？答案:户外环境主要包括：自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材、园艺区、种植区、动物区等。理想的户外环境和户外活动至少能发挥以下功能：（1）促进幼儿各种感觉、运动能力及身体素质大发展。（2）培养幼儿活泼开朗的性格，促进人格的健康发展。（3）激发幼儿探索大自然、热爱大自然的情操，帮助幼儿积累科学与数学经验，促进语言能力的发展。（4）增进幼儿创造、想象与审美能力的发展。（5）促进幼儿自信性、独立性的发展。（6）增强幼儿间的合作，促进其社会性的发展。标准答案：户外环境主要包括：自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材、园艺区、种植区、动物区等。理想的户外环境和户外活动至少能发挥以下功能：（1）促进幼儿各种感觉、运动能力及身体素质大发展。（2）培养幼儿活泼开朗的性格，促进人格的健康发展。（3）激发幼儿探索大自然、热爱大自然的情操，帮助幼儿积累科学与数学经验，促进语言能力的发展。（4）增进幼儿创造、想象与审美能力的发展。（5）促进幼儿自信性、独立性的发展。（6）增强幼儿间的合作，促进其社会性的发展。您的答案：题目分数：9.0此题得分：0.0教师未批改21．第8题简答积极健康的精神环境的重要标识有哪些？答案:略标准答案：略您的答案：题目分数：9.0此题得分：0.0教师未批改22．第9题“有准备的环境”包括那些？答案:提供有规律和有秩序的生活环境。给儿童独立工作的权利。给儿童自主选择的自由。为儿童提供适合其心理特点的、有结构的材料。标准答案：提供有规律和有秩序的生活环境。给儿童独立工作的权利。给儿童自主选择的自由。为儿童提供适合其心理特点的、有结构的材料。您的答案：题目分数：11.0此题得分：0.0教师未批改23．第23题积极健康的精神环境的重要标识有哪些？答案:略标准答案：略您的答案：题目分数：9.0此题得分：0.0教师未批改24．第24题幼儿园的区角环境设计应注意哪些问题？答案:幼儿园的区角环境设计应注意的问题主要包括有：一、建构区：1．材料整齐分类摆放；2．空间划分合理，材料投放合适；3．环境布置具有引发性；4．区域的开放时段：对幼儿感兴趣的区域活动，区域开放可延长至2-3天；地面铺软垫减低噪音；5．此外许多老师喜欢拼杂色地垫，这是没有必要的，对孩子没有价值，反而会分散孩子的注意力；二、美术区1．多给空间；2．区中要有区：美术区隐藏绘画，劳作区等；3．尽量给孩子在材料上选择；4．材料要充足，站着画，多用水彩；5．提供未完成作品暂存空间：重视作品。三、益智区：1．安静专注，材料要安全。2．材料要耐用；每件材料要有固定的“家”。3．材料投放要有阶段性：为玩具设计新游戏。四、角色游戏区1．情景布置是一回事，材料投放又是另一回事。未用到的材料要有存放空间分类存放；2．小班