[500字]感恩老师主题班会5篇精编

[500字]感恩老师主题班会5篇精编感恩是中华民族的优良传统美德。举办以感恩为主题的班会，教育学生做感恩的人。在这里，我想分享一些关于感恩老师的班会，希望对你有所帮助。班会目标：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩，2.让学生懂得怎样去感恩。班会过程：一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!二、讨论：自己怎样认识感恩的?学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换，可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。三、讨论：1.为什么要感恩父母?2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?学生先自己考虑，然后再进行小组交流。四、继续讨论：1.怎样感恩父母?2.怎样感恩老师?3.怎样感恩自然和身边其他的人?学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。1.分组讨论发言2.教师总结五、感恩小故事：六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!六、结束语：做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的'同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。感恩老师主题班会【第一篇】为发扬尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，懂得感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲，大力开展感恩老师教育活动，让学生在活动中学会感恩老师，受到了很好的教育效果。我班的感恩老师活动总结如下：感恩老师主题班会【第二篇】感恩老师主题班会【第三篇】一、开好主题班会。通过主题班队会，学生了解了老师的辛劳，更加热爱老师，孝敬老师，感恩老师。同时，通过开展此项活动，加强了师生交流，增进了师生感情，改善了师生关系。通过主题班队会，让学生讲述一件关爱事(感情付出)，牢记两个感恩节(教师节、老师的生日)，设计一项感恩作业二、唱好一首感恩老师歌曲。通过主题对会和音乐课，教唱感恩老师的歌曲《我爱米兰》，做到了熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛。三、完成一套感恩作业(1)开展“给老师写一封信(打一个电话)”活动，与老师说说心里话，感谢老师养育之恩。(2)、对老师说一句谢语，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。(3)、为老师做一件实事，为老师做一件小事的服务活动。(4)开展感恩卡制作活动：自制一张送给老师的感恩卡。(5)开展了一次以“感恩老师”为主题的手抄报制作比赛。(6)组织一次“我为老师献首诗”诗文朗诵会，并进行评比。四、展示成果，表彰先进在学校开展的《学会感恩，与爱同在》活动中，我班举行了感激您，老师主题队会上，队会上，张力元和董路谣同学的诗歌朗诵《老师，您好》，抑扬顿挫、声情并茂;朱涛等同学讲述的老师关心自己的故事，饱含深情、令人感动;全班同学吟唱的歌曲《我爱米兰》，婉转动听、沁入心田;王怡然等同学带来的伟人们尊敬老师的故事更是让人深受启发。最后，大家围绕平时应该怎样尊敬老师展开了热烈的讨论，并各抒己见，也决心将尊敬老师的表现落实到行动中去。队会即将结束，辅导员我作了总结：“同学们，从这次队会，感受到了你们的一颗感恩、理解、尊重老师的心。”本次队会活动的举行抒发了学生对老师的感激之情，激励了学生更加热爱老师、尊敬老师，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲，同时加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。大家一致决定以后爱老师、敬老师就要从小事做起，从点滴做起。总之，通过半年的感恩教师活动，学生学会了向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。感恩老师主题班会【第四篇】活动要求:1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识.2、通过听故事,了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族.3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节.教学过程:一、猜谜引入1、同学们,这节课是我们这学期的第一节班会课,下面先请大家猜一个谜语:秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺.校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐.打一节日名称谜底:教师节2、很好,同学们都猜得很正确.我们这节班会课的内容就是为庆祝教师节准备的.在我们成长的过程中,我们有许许多多想要感谢的人,其中,我们一定会想要感谢我们的老师.从古代开始,人们就知道老师是最值得我们尊敬的人,在一年一度的教师节即将到来之际,让我们在这里为我们敬爱的老师,送上最真诚的祝福.（学生对老师说祝福的话语）二、教师节来历:1、“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗？a、1931年5月,南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节.b、1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节.c、1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与五一国际劳动节合并一起.d、1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节.（考考你:教师节是哪一天?）三、体会教师工作的辛苦.我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗？下面我们一起走过老师的窗前,感受老师为了大家的成长,所付出的辛劳.四、欣赏歌曲《每当走过老师的窗前》五、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事.尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传,下面老师给大家讲一个故事:《程门立雪》:北宋有个学者叫杨时,杨时是个尊师好学的人,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐.当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里等待老师醒来.程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名的“程门立雪”.六、学生介绍自己喜欢的老师现在你们已经是一年级的小学生了,从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻,请你向大家介绍一下.七、从古到今,有许多赞美老师、尊重老师的诗句,下面,老师带着大家一起来欣赏几句最为经典的诗句吧.（课件出示）八、总结今天,同学们听了关于尊敬老师的故事、欣赏了描述老师的歌曲,诵读了赞美老师的诗句,更重要的是大家懂得了尊敬老师的道理,希望同学们今后要努力学习,做一个乖巧的孩子,以优秀的成绩和表现来报答老师辛勤的劳动,好吗？班会结束.