小班游戏优秀教案参考

小班游戏优秀教案参考总结孩子今天的表现，表扬和鼓励积极参与活动的孩子，让孩子在玩游戏的同时感受到体育活动的快乐。同时，老师也要照顾那些在活动中不爱说话的孩子，那些表现不好的孩子，鼓励他们下次加油，做得更好，让他们在活动中积极起来，从而培养他们对体育游戏的兴趣。以下是网友整理的关于小班游戏教育的教案。欢迎咨询！小班游戏教案1活动意图：亲子游戏种非常重要的形式。父母通过亲子游戏可以与孩子进行感情交流，增进父母与孩子的亲密度，同时也促进了孩子的健康发展。亲子游戏让孩受益匪浅。活动目标：1、让孩子真正走进大自然，阅读春天，扩展孩子的知识，培养对大自然的喜爱之情。2、增进亲子之间的关系，促进家园交流与合作。3、亲子游戏中提高孩子社会交往能力。4、在活动中，让幼儿体验与父母共游戏的快乐，乐意与父母一起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动流程：游戏一：大脚小脚规则：分爸爸组、妈妈组、爷爷组、奶奶组进行游戏，每组8人。玩法：宝宝站在家长的脚上，家长和宝宝一起往前走，第一个到终点的为胜利者，颁发小奖品。游戏二：切西瓜玩法：等到儿歌念完后，把西瓜切开来，[.来源屈.老师教案网]切开出的两个人石头剪刀布，胜者切西瓜，再次游戏。游戏三：揪尾巴准备：毛线辫子规则：一家三人必须紧紧拉着，不能松手，被揪到家庭自觉退出比赛。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地內，几個家庭展开揪尾巴比賽。最后看哪个牛頭揪到的尾巴多就获胜。活动反思：亲子活动对家园联系起到了推进作用，让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动情况和活动安排，也使家长了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家长、教师之间有了更深的了解，和更进一步的沟通。小班游戏教案2活动目标1、激发幼儿的参与意识，鼓励其与同伴教师一起表演。2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备①红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干②各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。③小星星的音乐活动过程1、出示图片，幼儿说出是什么颜色，巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识2、送球宝宝回家：“颜色宝宝到处藏，藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球高兴得飞起来了”教师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，“星宝宝要找球了，咱们帮她把球送回家吧”幼儿把球放到相应的筐子里。找颜色“颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了”咱们一起去找找它好吗?”(屈.老师.教案网出处)引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并说出是什么颜色。3、表演《小星星》“太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘下两个相同颜色的星宝宝，跟我们一起跳舞吧!”幼儿找到颜色相同的星宝宝，并说出是什么颜色的，找对的幼儿跟老师一起表演。“星宝宝你在哪里?快点回家了”幼儿把星宝宝送回自己的家。4、送自己回家“我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回家吧!”教师：“我是红色宝宝，我的家在这里!”幼儿身上贴着各种颜色，分别找到相应的家，游戏结束。小班游戏教案3活动设计背景小班幼儿才入园，许多孩子都没有睡午觉的习惯。每次睡午觉都争着上厕所。走路时发出咚咚的声音。还大声说话。影响其他孩子睡觉。针对这种情况，我在班上教育了很多次，仍然收效甚微。于是灵机一动，设计了这个关于睡午觉题材的音乐游戏《懂礼貌》。活动目标1，让幼儿学会用正确的方法唱歌。2，培养幼儿游戏规则。3，通过做游戏，知道睡午觉要安静，不能发出响声。4，在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5，通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。教学重点、难点1，游戏时被老师拍头的“小花猫”在交换位置时不能发出一点声音。2，要根据唱歌的节奏来进行游戏。活动准备小花猫头饰若干小椅子活动过程1，先教小朋友学习《懂礼貌》这首歌。2，小朋友围坐成一个圆圈双手合掌作睡觉状。老师唱歌。(教案来自：屈老师教案网.)歌词如下：小朋友睡午觉，幼儿园里静悄悄。小花猫懂礼貌，不吵不叫也不闹。抬起脚爪来走路，进屋谁也不知道。3，老师边唱边轻轻拍两个小朋友的头。被拍到的小朋友悄悄站起来互相交换位置。走路时要悄悄的，不发出一点响声。4，游戏继续。教学反思1，活动中有的小朋友不能做到“睡觉状”，总是扭过去扭过来的，作为老师觉得很影响游戏效果。有时有点急，就要批评孩子。其实这是不应该的。要耐心引导孩子。2，孩子们在游戏过程中，被老师拍到头时，不能够及时反应。需要老师不断提醒。3，孩子们在开始进行游戏时还没有养成游戏规则。有的小朋友大声说话，小花猫在交换位置的时候走路也发出响声。但是进行一段时间后，我故意把歌唱得很轻，再加上一些肢体语言，慢慢的小朋友都进入了情境。开始安安静静睡觉，轻轻地走路。4，孩子们在进行游戏过后的当天中午，我发现中途上厕所的小朋友走路都有了一个相同的姿势：两只手学小猫，走路一踮一踮的。再也没有原来那种咚咚的声音了。小班游戏教案4活动目标：1、通过模仿象声词，初步唱出歌曲中的休止符。2、会根据词义做相应的模仿动作。3、爱爸爸、妈妈及周围的人，体会表演活动的快乐。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。活动准备：音乐活动过程：一、复习歌曲《我爱我的幼儿园》二、学习新歌1、手指游戏根据教师的提示，伸出相应的手指“大拇指是爸爸，爸爸旁边是妈妈，个子最高是哥哥，哥哥旁边是姐姐，小小指头就是我。”教师边说边观察幼儿的手指是否正确伸出。2、猜猜爸爸妈妈等他们各自会做些什么，并学习各种模仿动作①教师：爸爸会做些什么事?我们一起来学一学。妈妈会做些什么事?我们也来学一学。②幼儿和教师一起边做模仿动作边发出象声词3、教师范唱，幼儿学习完整说歌词!.来源:屈老.师教案网!4、幼儿学唱歌曲提醒幼儿唱出休止符三、边唱歌曲边进行表演1、先用手指点动三下表演，表示打招呼，互相交流感情。2、在较协调地伸出手指活动的基础上，鼓励幼儿做开汽车、洗衣服等模仿动作，边唱边表演。