关于元旦主题活动的班会教案样例

关于元旦主题活动的班会教案样例作为一名勤奋的教育工作者，精心设计教案是非常必要的，它有助于教学活动顺利有效地进行。下面网友为大家整理了关于元旦主题活动的示范教案。希望你喜欢！关于元旦主题活动的班会教案模板1一、活动主题展示风采喜迎元旦新年二、活动目的为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。三、活动内容及负责人1、班级庆元旦黑板报评比(各班班主任)2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任张乾坤、汪彤、祝瑞银老师)3、元旦文艺汇演(各班班主任、张乾坤、汪彤、梅友荣、施大洪、于林生、徐子信)四、相关活动安排与说明1、黑板报评比：内容：庆祝元旦评比检查时间：12月26日评比检查人员：钱军吴润洪郭如成于林生评比方法：100分制其中内容50分，设计50分。奖项设置：一等奖二名二等奖三名三等奖四名2、元旦书法、绘画比赛比赛内容：绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张;书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。参赛对象：全体学生和教师。参赛要求：①、绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。严禁教师代笔或帮助学生涂色。②、书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。③、各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。④、参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。⑤、考评小组。由张乾坤老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。3、文艺汇演活动目的：展示师生风采活跃校园文化演出细节策划：于林生：(落实节目准备串词打印节目单培训主持人舞台总监)音响：梅友荣老师(收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)服装：各班班主任化妆：各班班主任照相：施大洪老师舞台布置：张乾坤、汪彤、于林生、徐子信老师后勤：徐子信、李柏彬老师关于元旦主题活动的班会教案模板2一、活动目的：1、让学生感受新年的欢乐气氛。2、通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。4、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。二、活动地点：五乙班教室。三、活动准备1、布置教室，体现节日气氛。2、主持人做好准备。3、准备好活动器材和奖品。四、活动过程：1、各小队集队、报告人数。2、中队长报告人数。蒋心怡：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。唐鉴：全体起立、唱《少年先锋队队歌》合：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。蒋心怡：让我们以最大的激情，来迎接生命中新的一年吧!请欣赏刘老师演唱的歌曲《迎新年》。3、唐鉴：请刘老师致新年贺词。亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。4、蒋心怡：在课外，我们学习到很多有关新年的.知识，现在要考考大家，答对者有奖。问题(1)：你知道过年的来历吗?问题(2)：人过新年有哪些习俗?问题(3)：你还知道哪些国家是怎样过新年的?5、唐鉴：平时，同学们在课间最喜欢玩游戏了。可是，在短短的十分钟内我们常常要忙着完成各学科的作业。今天，让我们一起放飞心情，在尽情的玩耍中迎接新年的到来吧!第一个游戏：冲破封锁线。请杨老师宣布游戏规则。(由两名志愿者上场拉住一条跳绳，再请5名左右志愿者上场，用红领巾蒙住眼睛，原地旋转3周，然后去冲破封锁线，冲到者为胜。失败者即兴表演节目。)6、蒋心怡：同学们，下周就要进行乒乓球比赛了，今天我们就来比一比，看看谁掂球的本领高。请杨老师宣布比赛规则。(将两张桌子接在一起，志愿者上场，每人一拍一球，掂球绕桌子一周，球落下者失败，即兴表演节目。最后推选优胜者参加乒乓球比赛。)7、(合)：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。让我们大家共唱一首《祝你平安》。8、唐鉴：同学们，你们喜欢猜谜吗?下面就请大家发挥自己的聪明才智，来猜一猜吧。猜中者有奖。请老师宣布猜谜规则。(袋子里有一些纸片，请志愿者上场。每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么。不能说话，只能靠动作表达意思。如果大家猜中了，说明表演成功。有奖。)9、蒋心怡：下面一个游戏：套圈。请杨老师宣布游戏规则。(用手中的圈去套地上的茶叶罐，在规定距离内，砸到者得一分，套中者得两分，得分最高者获胜。有奖。也可投筷子。)10、唐鉴：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。请大家说说新年的新目标，新愿望。11、蒋心怡：让我们把美好的祝愿送给同学和老师吧。请同学们各自以匿名方式把对同学和老师的祝福写在纸条上。请刘老师说明活动方法。(同学们写好由四人小组长交给主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。)12。、唐鉴：平时大家都积累了很多成语，今天我们就来进行有趣的成语连珠。规则是先说个成语，每个小组用最后一个字接成语，接不上的小组推选同学即兴表演节目。13、蒋心怡：弹子是男同学爱玩的玩具，今天就让我们来挑战，看看谁夹弹子又快有多。请杨老师宣布比赛规则。(每次两名志愿者上场，各拿一双筷子，从碗中夹出弹子放进茶叶罐中，在规定时间内，夹得多者获胜。有奖。)14、唐鉴：同学们，今天玩得开心吗?童年的世界是单纯的，无忧无虑的。展望未来的一切，我们会更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱一首《快乐的节日》吧。15、(合)：尊敬的老师，亲爱的同学们!我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的9送走，迎面走来的是崭新的0年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。祝福同学们在新的一年中，健康快乐地成长，在学习中取得更大的进步!16、班主任。今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。17、(合)：“庆元旦迎新年”主题班会到此结束!关于元旦主题活动的班会教案模板3一、活动目的:1、让学生感受元旦新年的欢乐气氛。2、通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。4、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬二、活动地点：三(3)班教室三、活动准备:布置教室,体现节日气氛，音乐，PPT，许愿卡，祝福卡片，学生准备礼物互换，并在里面装上祝福卡片四、活动过程：(回首篇收获篇展望篇)一、新年回首，渲染气氛播放：《新年好》，营造元旦气氛。学生齐唱。甲：沐浴着20__年最后一缕慵懒的阳光乙：哼唱着美妙悠扬的新年曲调甲：我们的心儿像怒放的花朵乙：荡起一片欢乐的海洋甲：20__年，是我们国家荣耀的一年乙：20__年，是锦园学子快乐的一年甲：上海世博，中国向世界展示日益雄厚的繁荣盛世乙：广州亚运，中国奉献给亚洲精彩刺激的体育盛宴甲：读书节，科技节，锦园学子的表现精彩纷呈乙：艺术节，体育节，见证锦园学子的飒爽英姿甲：20__,，是奋进的一年，乙：20__，是快乐的一年甲：我们是快乐的天使乙：我们是幸福的一代合：幸福伴随着我们成长，让我们合着幸福的节拍唱起来吧!(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)甲：听着同学们快乐的歌吟，我们忍不住幸福地微笑。乙：让这种幸福的表情一直荡漾在我们的脸上，沉淀在我们的心中。甲：转眼间，就到了20__年的最后一天!在这辞旧迎新的时刻，我们感到无比快乐!乙：展望20__年，新的开始，新的希望，让我们立足新起点，走向新的一年!甲：听，20__年的钟声即将敲响乙：瞧，20__年的日子正在召唤合：时间老人领着我们----又敲响了新年的大门。甲：当日历又翻开新的一页乙：当小树又增加一个年轮甲：当春天又拥抱着大地乙：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰甲：新年带着全新的气息，带着崭新的景象向我们走来了。乙：新年带着和煦的阳光，带着衷心的祝福向我们走来了。合：让我们共同迎接20__年的到来!现在宣布：三(3)班20__年辞旧迎新庆元旦主题班会现在开始!(音乐：新年快乐)二、新年进行时(收获篇)(一)新年致辞甲：哇哦，多么快乐的气氛乙：是啊，多么祥和的感觉甲：新年拉近了我们成长的距离乙：新年染红了我们快乐的生活甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄合：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎班长来讲话。(班长讲话)(二)成长才艺展示甲：过去的一年是个感叹号，感叹岁月的流逝!乙：新的一年是个问号，勾画着美好的明天。(甲单独主持)甲：过去这一年，同学们在学校举办的各大节目中表现突出，成绩喜人。今天，我们就借着迎新的主题班会就给同学们展示自己的舞台，把你最棒的一面show给大家看吧!掌声欢迎第一位表演者——林圣壹。他给我们带来小提琴独奏——《一闪一闪亮晶晶》。甲：多么美妙的旋律，同学们都被你的音乐陶醉了。掌声再次送给他。甲：(评价)看来我们班级真是藏龙卧虎啊!各个都有自己的拿手绝活，林圣壹用他的双手演奏出了美妙的音乐，粱洪力同样拥有灵巧的双手，看看他又会给我们带来什么精彩的节目，掌声有请!甲：真是大饱眼福啊，别错过哦，好戏继续上演，再请——张成奥给我们带来下一个精彩!甲：热烈而持久的掌声已经超过了一切言语的表扬。张成奥带来的节目太出乎人的意料了。让我们都乐在其中，有所学习，有所收获。太棒了!甲小结：这么多有趣丰富的节目真是让人眼花缭乱。这离不开同学平时的努力和精心的准备，让我们把更加热烈的掌声再次送给他们。(三)快乐游戏(乙单独)乙：刚才同学们欣赏了这么多让人忍俊不禁却又精彩纷呈的个人表演，并且用我们最热烈的掌声表示了称赞，接下来，到了我们的轻松一刻时间了。我们准备了有趣的集体游戏。抢椅子游戏，击鼓传花游戏，以及数学口诀游戏。乙：看看看，有些同学光听游戏名称就开始猴急了，心急吃不了热豆腐哦，徐佳凯。请听游戏规则：8把椅子，9个人轮流转动，音乐一停，找位子，没找到的淘汰，依次继续，最后一个胜利者将得到免作业卡一张。配乐，开始，学生游戏小九九游戏，规则如下：比如，站上一圈人，从其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推。谁说错了，就输了就受罚，最后一个胜利者获得免作业卡一张。(四)团结友爱甲：游戏好玩吗?看看最后的胜利者都是那些反应灵敏，平时学习认真的同学，他们有了积累，才能更好的在赛场上发挥啊!所以，其他同学，在平时的学习生活中，也要养成这种好习惯哦!乙：是啊，平时生活中，我们碰到一些事的时候，可不能跟抢椅子游戏一样争先恐后，正因为有了这个游戏，我们更应该要注意同学之间相互礼让，先人后己。合小结：我们在活动中，收获了快乐，增进了同学之间的友谊。因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。甲：虽然，有时候我们会闹别扭乙：虽然，有时我们会有不愉快甲：虽然，我有时候会惹你生气乙：虽然，我有时候会磕磕碰碰合：但是，我们如丁扬所说的，我们从不计较，不放在心上。还记得吗?我们把别人对我们做过的好事刻在石碑上，那些不快乐的事写在沙子上，让海水带走。那些磕磕绊绊，总能做到一笑而过，那些烦恼，总是风过无痕。