对换协议书通用4篇

对换协议书通用4篇【导读引言】网友为您整理收集的“对换协议书通用4篇”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！换地协议书【第一篇】换地协议书甲方：乙方：甲乙双方就甲方与乙方置换土地一事，经协商，双方本着诚实信用，平等互利、和睦共处的原则，达成一致协议如下：乙方将位于，东至，西至，南至，北至的土地亩与甲方位于，东至，西至，南至，北至的土地亩进行互换。甲乙双方不得以任何理由收回土地，影响对方。甲方置换给乙方的土地承包经营权以及土地使用权归乙方所有，所得土地所有补偿、收益均归甲方所有，如征收、补偿、出让等，与甲方无关。同样乙方置换给甲方的土地的承包经营权以及土地使用权归甲方所有。所得土地所有补偿、收益均归甲方所有，如正在进行的征收、补偿等，与乙方无关。甲乙方保证上述土地权属明确，若有第三人对该土地主张权利，由有纠纷一方负责处理。如甲乙两方法人代表变更，不影响本合同的法律效力。本协议长期有效，以上协议一式两份，双方各执一份，协议自签字之日开始生效，若任何一方违约，将通过司法机关仲裁解决，违约方承担所有违约责任，并赔偿对方各种损失。甲方签字（按印）：身份证号码：乙方签字（按印）：身份证号码：见证人签字（按印）：身份证号码：2014年月日换地协议书[优秀]【第二篇】换地协议书甲方：乙方：经甲乙双方协商，自愿达成换地协议如下：一、甲方将位于村西临耿德青宅基地旁承包地亩的使用权转让给乙方，乙方将位于村东北角没脑袋坟处同等面积的承包地使用权转让给甲方。二、甲方村西承包地上树木或农作物合款元（人民币大写：）由乙方一次性支付给甲方。三、换地期限为永久，以后双方互不干涉。四、本协议一式两份自双方签字之日起生效。甲方：乙方：中间人：年月日土地对换协议书【第三篇】土地对换协议书甲方：（身份证号：）乙方：（身份证号：）兹有……村委会村村民甲方与乙方自愿将土地进行永久性对换。甲方土地四至为：东至？？土地，南至？？土地，西至？？，北至？？。乙方土地四至为：东至？？，南至？？，西至？？，北至？？公路。以上协议经双方同意，特立此据为凭。甲方签名：乙方签名：年月日对换节【第四篇】大班绘本教学《对换节》活动目标：1、认真观察画面，理解感受故事幽默、风趣的故事内容。2、了解、体会爸爸妈妈工作的辛苦，懂得尊重父母的劳动。3、初步引导幼儿体验阅读识字的乐趣。活动准备：1、PPT2、音乐活动过程：谈话导入1、师：你们知道我们生活中有哪些节日吗？今天许老师要给大家讲个有很趣的节日，叫“对换节”。（出示PPT封面）2、师：你们知道对换节吗？你觉得对换节是个怎样的节日？（幼儿猜测3—4）3、师：对换节到底是个怎样的节日呢？我们一起来看看吧！二、观察PPT，理解故事内容（一）出示PPT1、师：对换节这天，大人和孩子要对换一下，爸爸妈妈上幼儿园，小朋友去上班。早上六点钟，（按音乐“当当当„.”）对换节正式开始啦！2、师：咦！天亮了，爸爸妈妈在干什么？（幼儿回答）3、师：这个小男孩叫乔利，乔利又在做什么？小结：小朋友们观察的真仔细。天亮了，平时爱睡懒觉的孩子都早早起了床，给爸爸妈妈冲牛奶，因为他们已经变成“大人”了。爸爸妈妈现在是小孩子，还甜甜的睡在被窝里。（二）出示PPT1、师：乔利好不容易叫醒爸爸，可爸爸太调皮了，迷迷糊糊地坐着一动也不动，乔利在干什么？他累吗？头上都怎么？（满头大汗：就是说做事很累，头上都冒出了很多汗）2、（情境表演）师：老师也来当一回调皮的小朋友，谁来帮我穿衣服？3、师：刚刚你帮老师穿衣服累吗？当大人碰到调皮的孩子太辛苦啦！乔利费了好大的劲才给爸爸穿上衣服，所以以后你们要自己学会穿衣服。4、师：爸爸妈妈上幼儿园啦！你觉得他们在幼儿园会做些什么呢？（三）快速出示PPT1、（出示4幅图）师：爸爸妈妈在幼儿园真开心，他们可以用小碗小勺吃点心，听老师讲故事，骑木马，玩滑滑梯，还玩“老鹰捉小鸡”的游戏，玩着玩着，他们高兴的唱起歌跳起了舞。3、来，我们也一起分享一下他们的快乐吧！（幼儿和教师听音乐跳舞）（四）出示PPT1、师：爸爸妈妈都上幼儿了，在幼儿园玩得可开心了，那他们的工作谁来做呢？小朋友都去哪里了？那小朋友今天会过的怎么样？2、师：到底会发生什么事？我们先去看看马路上怎么了？（出示PPT8）为什么会这样？3、师：哇，整个城市都乱了，因为小朋友驾驶技术差，没有人指挥交通，几万辆汽车都挤在一起，人们一步路也不能走。4，师：不得了，家里又发生什么事啦？为什么？5、师：自来水管道漏水，没有人会修理，一条街变成了一条河，太糟糕了。6、师：餐厅里又会变成怎样？是什么原因？7、师：小朋友还没学好炒菜的技术，炒糊了八百多盆菜，弄得手忙脚乱，一团糟。（手忙脚乱：事情很乱，手脚都忙不开。）就是我们现在看到餐厅里小朋友忙乱的画面（五）、出示PPT121、师：这一天太可拍了，他们脸上、手上、腿上都怎么样了？（受伤了）为什么会这样？发生了这么多事，你觉得他们会怎么想？2、师：小朋友们忙了一天，才知道自己的本领太小，还要学很多东西。现在才明白爸爸妈妈的工作有多辛苦。（六）出示PPT131、师：你们听！（放钟声）晚上钟声响了，对换节结束了。2、师：乔利回到家，他和爸爸在干嘛？他对爸爸会说些什么？3、小结：乔利忙了一天，知道平时爸爸有多辛苦，他抱住爸爸说：“爸爸您太辛苦了，我再也不调皮，我要做一个好孩子。”三、完整欣赏。1、师：今天，许老师讲的这个节日有趣吗？那叫什么节呢？2、带领幼儿阅读故事。三、对换游戏1、师：对换节真是一个有趣的节日，你们想跟老师对换一下吗？2、请3—4名孩子上前当老师，教大家学本领。3、小结：今天我可真开心，希望小朋友们好好学习，以后做一名优秀的老师好吗？执教老师：许秋妹2013．4．16