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班主任工作经验交流发言稿(样稿)【引语】小编为您整理收集的“班主任工作经验交流发言稿(样稿)”精编优质文档,供您参考学习,希望对您有用哦!喜欢就下载吧。一、“细心”去做好每一件事情班主任要想管好一个班团体,除了靠制定一套切实可行的班级公约,以制度去管理学生外,要靠班主任去细心做好每一件事情。教师的思想、行为对学生产生潜移默化的影响,尤其是班主任,影响更为直接。所以,班主任应当时时处处以身作则,严于律己,宽以待人。这样,才能给学生以良好的影响,做起事来也得心应手。我觉得班主任想管好一个班级就应当细心去做好每一件事情,表里如一,言行一致;凡是要求学生做到的,教师必须先做到,并且做得最好。比如:要求学生不迟到,自我必须提前到;要求学生课间捡地上的纸片,自我看到教室有纸也要捡,更不能一脚踏上去视而不见。这样,才能用自身行为影响和感染学生,促进他们养成良好的行为习惯。二、“诚心”去捕捉每一颗心灵作为一个班主任,要想管理好班级,就应当首先了解学生,做到心中有学生、心中想学生。尤其是注重诚心与学生谈心。学生有缺点,批评时要尊重学生的人格和自尊心,同时批评学生要因人而异,讲究时机、地点与方法,不夸大、不讽刺、不挖苦,要诚心诚意帮学生改正缺点。对学生提出的问题或要求,不光要从自我的角度去分析,更重要的是从学生的角度去研究,多为学生出主意,让学生觉得你是真心实意为他着想。要和学生平等相处,以诚相见,做到亦师亦友。不要高高在上摆班主任的架子,当然也不能零距离接触,要把握好与学生的度。要经常深入到学生中去,及时了解学生的思想状况,对学生中出现的问题,要进取主动,诚心解决好。只要教师用心去观察了解学生,发现每个学生心灵深处的微妙变化,并把自我的思考过程告诉学生,坦诚相见,这比直接把结果告诉学生收效要好得多。用“爱心”去关爱每一位学生班主任应当用爱心去关爱每一位学生,班主任在工作中无论对人对事都要公正、平等,尤其是对待后进生要真心实意,不要给学生一种“教师做个样貌”的感觉。平等能够营造融洽,爱心可使枯木复苏,耐心能够修好“破罐”。班主任虽然不可能将自我的精力在同一时期平均分给每一个学生,但只要我们心中装着全体学生,用心去关爱每一位学生,就必须能够发现学生身上潜藏的智慧和创造力,挖掘出每一位学生的闪光点。四、“有意”放手让班干部管理班级班主任工作千头万绪,事务繁杂,既抓业务,又抓班级管理。这样一来,如果不选出一支好的班干部协助班主任管理班级是不行的。班干部是班主任的得力助手,选举班干部时必须要民主、公正、公平、公开,不能由班主任点名,委任班干部,这样做不能服众。选出班干部以后,人员分工要明确,各人有各人的岗位职责。各负其责又协调配合,共同管理好班级。班主任要放手让班干部去管理班级,要信任他们,鼓励、指导他们如何去抓班级管理。如果指导得好,班主任工作就事半功倍,班主任也就能抽出更多时间去钻研教材、传授更多的知识给学生了。五、“留意”捕捉每个学生的闪光点一个班几十名学生,各人有各人的个性特点。这就需要班主任平时留意观察、了解、掌握每位学生的脾性,注意捕捉他们的闪光点,因势利导,扬长避短,因材施教。既要让学生全面发展,又要充分发挥他们的特长。如我班张德祥同学,虽然学习成绩不太好,但性格外向,就让他当了劳动委员。事实证明,干得不错。所以,班主任平时要留意了解学生,捕捉学生的闪光点,因材施教,使每一位学生都能充分发挥自我的特长,取得尽可能多的提高。六、班主任要搞好班级工作还得靠“勤”。在这一点上班主任也达成了共识。此刻流行一句话:要把一个班级带好,班主任必须有妈妈的心、媳妇的腿、婆婆的嘴。一要勤深入学生的生活。由于我们是寄宿制学校,所以班主任除了关心学生的学习,更重要的是关心学生的生活日常。我们要善于捕捉与学生交谈的机会。其实与学生交流的机会很多,比如:上自习、课前,查宿舍、面批作业等时间段。只有了解了学生的情况,才能对症下药。二要勤于观察。班主任要获得关于学生的第一手资料,就要事事留心、时时注意、处处发现,比如,在课堂上观察学生的注意力状况、情绪表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度,在课外活动中观察学生的活动能力、个性倾向、人际关系和团体观念等。三要勤于思考。加强反思,对每一天班里出现的问题要及时处理。包括学习、纪律、卫生、就寝等方面。及时了解学生状态,有针对性的处理一些违纪学生,以儆效尤,但是要晓之以理动之以情。在处理违纪学生时我们容易动怒,但是,动怒体罚不是处理学生的唯一方式,陶行知先生说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。”教师必须善于控制自我的感情,不能以体罚学生来发泄自我的感情。我们对学生既要尊重信任,又要严格要求,面向全体,又区别对待,因材施教,既适时适度,又持之以恒,既重视学习,又注意德智体美劳的全面发展,让鼓励赞美成为孩子快速成长的动力。江南无所有,聊赠一枝春。作为班主任,虽然我们负重前行,在这个过程中,有迷茫、有失落、有厌倦、有怨言,但是最后,我用魏书生的一句话与大家共勉:如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。有理想在的地方,地狱就是天堂。有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
本文标题:班主任工作经验交流发言稿(样稿)
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