我国外交政策的基本目标和宗旨教案

我国外交政策的基本目标和宗旨教案教案是教师设计和安排教学内容、教学步骤、教学方法等的实践性教学文件。为了顺利有效地开展教学活动，根据课程标准、教学大纲和教材要求以及学生的实际情况，以课时或课题为单位。以下是网友整理的关于中国外交政策基本目标和宗旨的教案精选。希望你能学到东西！我国外交政策的基本目标和宗旨教案1教学目标知识目标：知道外交政策的含义、依据，理解我国对外政策的宗旨、基本目标、基本立场、基本准则。能力目标：学生在上网查询或查阅相关书籍的过程中，能够对相关材料进行筛选和整理;学生能根据教师或其他同学所举事例，归纳体现中国外交主张的关键词。情感态度价值观目标：学生在收集、筛选、整理、分析资料的过程中体验与同学合作，感受我国的外交政策。学生能够认同我国在世界舞台上的地位和作用;中国人民是爱好和平的人民，为世界和平和发展做出了积极贡献。重点独立自主的和平外交政策的基本内容难点独立自主的和平外交政策的基本内容教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。课时安排1课时教学过程教学导入观看中国外交新风采的图片，唤起学生说出自己印象最深的外交活动。学生回答。新课学习整合教材，把教材中第二个大问题“谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章”改为第一个问题“回顾历史，探究我国外交政策的形成”，第二个问题设置为“综合概括，掌握我国外交政策的内容”，第三个问题设置为“面对现实，理解我国外交政策的精髓”这样就形成了一个从知道为什么再到知道怎么做的一个过程，归纳的思路非常明显，利于同学们构建自己的知识网络，框架也比较清楚。一、回顾历史，探究我国外交政策的形成自主学习(阅读教材107页，完成下列内容)1.新中国成立初期,我国外交政策三原则:。2.和平共处五项原则-123展需求，把理论观点的阐述寓于社会生活的主题当中，构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机统一的课程模块”。实际生活中，我校学生对于国际社会总体了解不多，学生整体对国际政治关注的深度和广度都有待于提高。在学习我国外交政策的基本内容时选择了近期比较热的中越关系，根据材料能够比较明确的了解我国外交政策的基本立场，宗旨，基本目标和基本准则。并且学生学业行为和情感态度价值观的变化给了我较大启发。有些学生在原有的基础上对中越关系加深了了解，关注国际社会的程度相应提高;而那些早有关注的同学抓住了深度探究的机会，成就了自己也影响了同伴。因此，我们应当看到，学生的主体性充分发挥、个性充分发展。并且趁热打铁以一道较典型的材料题加以巩固知识，突破本课难点。在本节课的教学设计过程中，由于了解到学生在历史课中对新中国外交政策的确立和发展已经有所了解，因此，不再作为详解内容。而许多新发生的国际大事，教材又没能反映。因此，对教材的逻辑关系我进行了如下调整：用教师熟悉的且典型的外交活动唤起学生记忆中印象最深的外交活动作为导入;根据教师创设的情境，学生在头脑中搜索词汇，确定体现中国外交主张的关键词;在生生互动的基础上导入我国奉行的独立自主的和平外交政策。讲完本课我国外交政策的基本内容这块难点之后。简单回顾新旧中国外交政策的变化和发展，及展示13年我国外交取得的辉煌成就。了解取得辉煌成就的原因且我国在国际事务中发挥的作用。二、三维目标，和谐统一高中思想政治课课程目标分为三个维度：知识、能力、情感态度价值观目标。三维目标是一个相互联系不可分割的整体，各自发挥着独特的作用全面地理解和把握课程目标，才能更好地实现思想政治课教学所要达到的预期教育功能。新课程目标，知识目标是支撑全部课程目标实施的基础，服从并服务于能力目标及情感态度与价值观目标。但是在教学中如何确立和实现目标，绝不是简单地写在白纸上的几行黑字，而是教师的一种教学追求。学生是教育的核心元素，他们不仅是教的对象，而且是教学中最活的教育资源。因为最好的教育是学生的自我教育，最好的学习是学生的个性化学习。因此，思想政治课教学不仅倡导开放互动的教学方式，更倡导合作探究的学习方式，以利于学生在充满教学民主的过程中提高主动学习和发展的能力。在教学过程中，学生运用合作小组活动中收集的资料并与就中越关系情境材料与其他同学进行合作交流，这对于激发学生的学习兴趣，转变学生的学习方式和学生有个性地全面发展具有十分重要的意义。学生通过自己的体验和感悟，将自己的情感传递给同学、把自己的价值判断与大家分享，在互动中唤起大家关注国际社会、关注中国在国际社会中地位和作用，收到了良好的教学效果。总之，思想政治课教学的最终目标瞄准的不是学生的考试成绩，而是学生健康全面发展。因此，我追求实现课程目标和教育元素相统一的教学，以期更好地促进教学整体目标的实现，促进师生教学相长。我国外交政策的基本目标和宗旨教案2教学准备教学目标知识目标1.了解我国独立自主的和平外交政策的主要内容即宗旨、基本立场、基本目标、基本准则及其决定因素，理解我国为世界和平与发展所作的贡献。2.了解中国走和平发展道路是通过维护世界和平发展自己，又通过自身发展维护世界和平。能力目标1.学生能根据教学情境进行深入分析我国外交政策的具体实践。2.学生能根据教学情境归纳出中国外交政策的基本内容。3.学生能够在展现中国和平外交的情境中，生成对中国在国际社会中的地位和作用的评价。情感态度与价值观关注我国在世界舞台上的地位和作用，增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念，激发学生为祖国的繁荣和稳定贡献力量的决心和意志。教学重难点1.我国独立自主的和平外交政策的主要内容即宗旨、基本立场、基本目标、基本准则及其决定因素，理解我国为世界和平与发展所作的贡献。2.中国走和平发展道路是通过维护世界和平发展自己，又通过自身发展维护世界和平。教学过程教学过程：1.导入新课竖版世界地图导入，激发学生的学习兴趣。2.教学新课(一)解读三维学习目标(内容同前)重点强调情感、态度、价值观目标，知识目标的“主要内容”和“走和平发展道路”标记并解释。能力目标强调分析材料的能力。第一目中国外交硕果累累教师ppt展示新中国外交经历的五个阶段，我国外交经历的五个阶段，即20世纪50年代“一边倒”、60年代“两只拳头打人”、70年代“一条线、一大片”、80年代以来无敌国外交、现在，我国对外活动进入更为活跃时期。(简单解释)(二)综合探究一：你能够列举其他材料说明我国对外关系取得的丰硕成果吗?给学生几分钟的时间回顾IPAID上的电子书——《我国外交的辉煌历程》，整理导学案，理清思路，回答问题。事先把学生分成外交成果组、外交政策组、和平发展组以及技术支持组。分别展示汇报。外交成果组学生用ppt展示我国2014年的外交成就。展示一组习近平会见各国领导人的图片，播放视频短片：2014年中国外交丰收之年。教师总结，中国的外交，布局更加完善，气势更加恢弘，影响更加扩大，道路更加宽广。中国外交硕果累累。第二目独立自主的和平外交政策教师ppt展示外交政策的含义：它是指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。主权国家做标记，。结合习近平访欧材料——一桥飞架中欧，谈谈你对独立自主和平外交政策的理解。材料如下：2014年,3月22日至4月1日,习近平访问欧洲,以下是__的重要讲话片段：1.“我这次欧洲之行，就是希望同欧洲朋友一道，在亚欧大陆架起一座友谊和合作之桥。”“我们要共同努力建造和平、增长、改革、文明四座桥梁，建设更具全球影响力的中欧全面战略伙伴关系。”2.“我们绝不走‘国强必霸’的道路，但我们也再不能重复坚船利炮下被奴役被殖民的历史悲剧。我们必须有足以自卫防御的国防力量。”3.“在南海问题上，我们不惹事、不怕事，有关我国领土主权完整的事情，当然要坚决捍卫!”4.“中国在乌克兰问题上没有私利。对于一切有助于局势缓和政治解决的方案，中国持开放的态度。”(三)综合探究二：谈谈你对独立自主和平外交政策的理解?学生分组讨论，各个小组汇报。然后请外交政策组学生播放视频：习近平主席在柏林发表的一段讲话。据此来谈对独立自主和平外交政策的理解。教师总结独立自主的和平外交政策的主要内容即宗旨、基本立场、基本目标、基本准则及其决定因素。重点讲解讲解我国外交政策的基本立场——独立自主，中国说“不”，引导学生看教材106页。(四)小试牛刀本题练习时找一名同学上前勾画重要语句，并书写答案要点。再找另外一名同学点评。其他同学书写在导学案上，教师针对讲解并介绍答题方法。采用计时器，计时5分钟。着重运用电子白板的批注功能。习题：习近平主席寄望亚洲构建利益共同体、命运共同体。在今年的第四次亚信峰会上他倡导“共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观”，在周边国家赢得广泛共识。谈发展时，习近平主席引用形象的比喻，中国被称为“世界工厂”，印度被称为“世界办公室”，双方应该务实合作，实现优势互补。谈及双边关系，习近平主席指出“我们有一种与邻为善、以邻为伴的愿望”，“中印用一个声音说话，全世界都会倾听”。上述中印材料是如何体现我国外交政策的?参考答案：①我国的国家性质和国家利益决定我国奉行独立自主的和平外交政策，始终不渝的走和平发展道路，推动建立亚洲利益共同体，命运共同体。②中国提出新的亚洲安全观，赢得周边国家的广泛共识，体现了独立自主是我国外交政策的基本立场。③中国提出共同，合作，可持续的亚洲安全观，并提出务实合作，优势互补的发展战略体现了促进世界和平与发展是我国外交政策的基本目标之一;也体现了我们外交政策的宗旨。④坚持与邻为善、以邻为伴的周边外交方针，体现了和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。第三目谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章教师引导，我国的外交取得了辉煌的成就，这与我国实行独立自主的和平外交政策是密不可分的。从“一边倒”、到“两只拳头打人”;从“一条线、一大片”到80年代以来无敌国外交。我国外交都取得了巨大的成果。(五)综合探究三：我国外交辉煌外交成就的取得还有哪些条件?新时期我国在世界上又扮演了什么样的角色?和平发展组学生用ppt展示我国综合国力不断增强，中国肩负国际责任的能力不断提高。中国在世界上扮演了一个负责人的大国形象。教师总结，我国取得外交成就的主要原因是日益强大的综合国力和正确的外交政策。中国外交政策的实践充分证明：中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，在国际事务中的代表性和话语权进一步增强，发挥着重要的建设性作用。中国同世界的关系发生了历史性变化，中国外交正谱写着维护世界和平、促进共同发展的新篇章。(六)构建体系3.结束新课重温这幅竖版世界地图，共同构建世界梦，维护世界和平，促进共同发展。4.板书设计9.3我国外交政策的基本目标和宗旨一、硕果累累二、独立自主的和平外交政策1.决定因素国家利益国家性质2.基本立场独立自主3.基本目标维主、安、发利益，促发4.宗旨维和，促发5.基本准则和平共处五项基本原则我国外交政策的基本目标和宗旨教案3我国独立自主的和平外交政策1、我国外交政策的决定因素：国家利益和国家性质决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。2、我国外交政策的宗旨、基本目标、立场(1)宗旨：维护世界和平，促进共同发展基本目标：(2)基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展(3)基本立场：独立自主3、我国对外关系的基本准则和平共处五项原则：互相尊重主权和领土的完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。4、我国的外交成就及其原因：①从指导思想看，奉行独立自主和平外交政策，坚持走和平发展道路。②从影响国际关系的因素看，我国综合国力增强，肩负国际责任的能力增强;积极寻求国家利益的共同点，从双方长远利益与和平大局出发，以和平方式解决国际争端。③发展与世界各国，特别是广大发展中国家的关系;反对任何形式的霸权主义和强权政治，推动世界多极化发展;反对一切恐怖主义，维护世界和平，加强与世界各国的经贸往来，促进共同发展。5、我国坚持走和平发展的道路(1)中国和平发展道路的内涵：中国通过自身的努力和自主创新，采取和平的方式，增加财富，实现自身的发展。(2)中国走和平发展道路的原因：①中国走和平