中学教学工作计划锦集【最新4篇】

中学教学工作计划锦集【最新4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“中学教学工作计划锦集【最新4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！中学教学工作计划篇【第一篇】一、指导思想新的学期，我们将围绕学校工作计划，结合本年级的实际情况，坚持均衡发展，狠抓常规管理，全面实施素质教育，努力推进课堂教学改革，加强教育科研，与时俱进，进一步提高年级管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作上台阶、上档次，实现市级品牌学校创建这一奋斗目标。二、工作目标（一）管理目标1.大力加强教师队伍建设，逐步形成优良的教师群体。2.加强新教师培训，积极推进课堂教学改革，稳步提高教学质量。（二）成效目标1.教学成绩目标：加强教学管理，力争在联考中各科成绩排名领先，特别是优秀率要超出一中。2.教学改革目标：继续进行课堂教学改革，把课改推向深入，加强教学案的使用和管理，逐步实现有效课堂向高效课堂转化。三、工作重点及具体措施（一）加强教师队伍建设1．定期组织新老教师进行学习和集中培训，进一步提高教师的管理水平和教学研究能力。2．加强师德建设，使年级形成一支爱岗敬业、乐于奉献、拼搏进取、团结战斗的高素质队伍。3．通过教师结对子开展一帮一活动，带动新教师在课改路上快速进步。4．教务处要对教学案和作业不定期进行抽查并进行考核记载。5．中层要经常性地进行抽查性听课，推门进班，随时记载教师日常授课和教学案使用情况。6．对教师课余辅导要经常巡查检查和记录。7.定期召开教师会议，及时了解情况。（二）教学工作1．坚持落实好各学科的集体备课活动，不走形式，不走过场，备课组长要认真负起责任来，把备课做实、做细、做出效果。年级领导和教务处要经常参与和检查。2．进一步落实课堂教学改革，搞好研究，抓好落实，抓出成效。3．教学案要及时、规范使用，突出各学科的特点。4．语文、英语教师要抓好早读课，高度重视早读课的质量，目标明确，检查到位，让学生养成良好的早读习惯。5．加强班级培优补差工作，在学生培养上要抓实三个层面的学生：（1）培养小组内的优生——使优生真正达到优秀（2）提高小组内的差生——使差生能够坚持学习（3）促进组内的中等生——使中等成绩不断提高通过努力实现三个目标，来达到提高学生整体成绩这一目的。6．加强教学过关考查，洋思中学“三清”的成功经验很适合我们，在教学中一定要做到“堂堂清、周周清、月月清”。每一个任课教师都要耐心开展好这项工作，能否做到“三清”将成为制约我们教学效果好坏的关键所在。（做到“三清”需要爱心，需要耐心，需要付出）（三）教研工作1.积极组织参加说课标说教材活动，组织青年教师进行说课竞赛。2.所有教师都要积极参与学校各级各类课题的研究，人人都要有小课题，根据课题要认真撰写相关专题研究论文、教学反思、教学故事、教学案例、优秀教学设计。在抓好教学设计上台阶的基础上，在课堂教学中展示应用，探索出成功的经验和满意的教学效果。四、抓好班级后进生的转化。开展家访活动，在学习和生活上关心双差生的成长，鼓励他们，适当给他们表现自己的机会，帮助他们树立理想，确立目标，努力完成学业。希望我们七年级每一个成员都要以饱满的热情投入到新的学期工作当中去。扎扎实实抓管理，耐心细致待学生，勤勤恳恳搞课改，千方百计提成绩，说了就要算，定了就要干，同心同德谋发展，创造性地做好每一项自己应做的工作，为开创我们七年级教育教学工作的新局面而努力奋斗。20xx-9-14中学教学工作计划篇【第二篇】一、指导思想：及时关注动态，认真学习《普通高中生物课程标准》，以区、校的教学教研要求为指导，继续贯彻落实学校的课堂教学改革，倡导“问题导学，任务驱动”的教学模式，以提高课堂效率。加强集体备课，努力提高教师专业素养。二、总体思路；1、面向全体学生，分析研究高一新生的学情，探索符合高一学生实际的有效教学方法和对策，做好初高中生物学习的'衔接。2、本模块是学生学习其他模块的基础，更需要教师认真研究必修1的教学策略，帮助学生增加感性认识，克服学生对微观结构认识的困难。3、倡导探究性学习，力图促进学生学习方式的变革，引导学生主动参与探究过程、勤于动手和动脑，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、批判性思维的能力、分析和解决问题的能力、以及交流与合作的能力等4、加强集体备课、集体研究探讨教学上的问题，认真组织学习教学理论，积极在组内组织开展研讨课、示范课活动，配合教研组和教务处开展各类教研活动，积极开展推磨听课，相互学习，提高每位教师的课堂教学质量。三、教学进度安排周次日期教学内容1-2周9．1----9。12细胞中的元素和无机化合物细胞中的生物大分子-----糖类3-5周9．细胞中的生物大分子-----脂质、核酸、蛋白质实验6周单元检测7周生命活动的基本单位8-9周细胞的类型和结构实验10周物质的跨膜运输实验11周单元检测期中复习12周期中考试13周和酶14周光合作用实验15-16周光和作用呼吸作用单元检测17-18周细胞增殖细胞分化和全能性实验19周细胞的衰老和凋亡关注癌症20-21周期终复习22周期终考试四、备课组活动安排：周次活动内容组织人或主讲人第一周研讨开学第一课的内容研讨细胞的元素组成及糖类的上课方案z第三周研讨细胞中的生物大分子上课方案陈萍上一节研讨课z第五周确定第二章复习内容研讨生命活动的基本单位上课方案z第七周研讨细胞的类型和结构上课方案俞志茹上一节研讨课z第九周研讨物质的跨膜运输上课方案z第十一周讨论期中考试范围及复习内容研讨ATP和酶上课方案z第十三周研讨光合作用上课方案高婧上一节研讨课z第十五周研讨呼吸作用、细胞增殖细胞分化和全能性上课方案讨论第四章复习内容z第十七周研讨细胞的衰老和凋亡关注癌症上课方案张妍涛上一节研讨课z第十九周讨论期终复习内容及方法z第二十一周研讨出两份期终考试模拟卷z淮秦中学高一生物备课组中学教学工作计划篇【第三篇】根据阿城教育局和学校的教学工作重点，教导处本学期的工作重点是：激发教师教学积极性，严格执行教学常规制度，落实好增优补差工作，提高优秀率和合格率，不放弃一个学困生。为实现以上目标，本学期应重点抓好以下工作：一、继续加强教学常规管理，向常规教学要质量。1、严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足上齐每门课程，禁止随意调课、停课，确保各类课程的教学质量，教务处随机检查并进行记载。2、加强备、教、批、辅、考管理。(1)备课：各教研组要强化备课，提高备课质量，不仅要备知识点，更要备教法和学法，要从整体上把握教材，善于驾驭教材，创新性的处理教材，除个人备课外，还要加强集体备课、网上备课的能力。(2)上课：本着“向四十分钟要质量”这一原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。(3)作业：对于作业设计和批改，每位教师要认真对待，力求科学客观、有效、积极响应减负工作要求，严禁以罚做作业来变相体罚学生。并且要注意通过作业体现教学的分层次性。每位教师都要布置两类作业，供不同程度的学生选择完成。(4)辅导：在课上和课下增优补差的个别辅导要因学生而异，体现辅导的实效性，个性化。有具体可操作性计划和措施，并有辅导记录，作为教师辅导考核的依据。(5)考试：学生学习效果的检测，由教导处统一组织，月考、期末共四次大规模的检测，期间以各学年组为单位，根据教学进度进行有针对性的抽测，开好分析会，充分发挥检测的功能。3、毕业年级工作毕业班是学校的窗口,毕业年级工作是整个初中教学的核心工作，本学期初三年级教学工作目标是：努力扩大优生面，抓好学科平衡，全面提高学生成绩，为完成毕业和升学目标积极作好准备。具体策略是：抓早、抓严、抓细、抓实。为此重点抓好以下工作：（1）、作好毕业年级师生的动员工作，增强师生的紧迫感和压力感。针对毕业班的工作，要求全体毕业年级师生树立忧患意识，团结一心打好这场攻坚战。（2）强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。各学科力求做到“统一要求、统一进度、统一考查”。学科间不挤占时间，相互协作，提高课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，课堂上做到精讲精练，课后认真做好培优补差工作。合理加快新课教学进度。（3）教师要科学设计合理安排学生作业，及时组织必要的单元、章节的针对性检测；认真研究中考方向及近两年考试的改革思路、走向、题型、结构、知识点、知识体系，制定有效的教学计划。（4）注重毕业年级教学质量的跟踪、管理等一系列监控评价体系，从本学期起教导处和教研组对各门学科重点督察，抓住各学科的薄弱环节，及时补救，落实培优补差措施。各教研组应利用教研活动的时间，针对毕业年级的教学开展专题研究。加强过程管理，确保明年中考无薄弱学科。5、定期召开毕业年级教师会，分析情况，制订对策，解决问题。坚持“月考”制度，及时召开阶段教学质量分析会，针对存在问题，及时采取补救措施，及时调控学科的教学工作。6、引资料、学经验。同学科老师要互相学习，正常开展听课活动，取长补短，共同提高；教学资料统一使用，资源和经验共享。广泛收集中考信息，做好资料的收集和整理工作。7、家校联合，加强学校与家长的联系，积极争取家长对学校工作的支持。二、积极开展教研活动，大力推进课程改革。（一）教研组建设1、加强教育理论的学习，转变教师的教育观念，端正教师的教育思想，以学生发展为本，树立对学生的终身发展负责的思想。2、经常开展新课程改革的实验教材的研究，注意学科间的综合，注意学生综合能力的培养，注意对学生的情感、态度、价值观的培养。3、注意学生学习方式的指导，变被动学习为主动学习，培养学生主动探索和合作学习的学习方式。4、加强现代信息技术教育和体育与健康的教育，并鼓励教师多采用现代教育技术手段进行辅助教学。5、进一步明确教研组的权利和职责，做到责、权、利统一，充分发挥教研组的作用，积极开展教研组工作的评估考核工作。6、加强教研活动的组织、管理，重点落在研究探讨教学中的实际问题，通过校本教研，全面提高教师业务水平。具体要求如下：坚持周周有活动、有主题、有内容、有记录，做到时间保证，质量保证，各次教研活动有记录，请深入领导签字。每月底将教研活动记录、教研组长会议记录交教导处检查。7、对教研组工作实行月报制度，教研活动情况纳入教师个人考核和教研组的考核评比中，本学期将开展优秀教研组评选活动。8、组织教学大赛活动9、支持并督促教师参加学校联合体教学研讨活动10、鼓励教师参加上级部门的各种比赛（二）教研活动开展教师轮作课活动三、学生活动——“小小明星擂台赛”系列活动。一、二年级：英语百词竞赛；语文诗文背诵比赛；数学解题大赛四、改进并完善校本课程的开发和实施工作结合我校校情、地域及学生特点，进一步改进和完善校本课程的开发和实施工作。制定切实可行的计划，认真实施，突出特色教学。比如开设“美文背诵课”，培养学生热爱祖国语言、积累素材、审美欣赏、语言表达、记忆感知等能力，同时也是提高学生作文能力的主要手段。五、完善档案管理工作在上学期的基础上，进一步改进档案管理办法，完善档案管理工作。为普九和申报省一类学校做好准备。六、与科研、政工配合治理薄弱环节（一）组织教师认真落实上学期阿城科研所和进修学校师训部两个课题立项工作，激发教师研究积极性，按照立项课题分组研究，定期汇报研究情况，写出有价值的过程性研究报告，并以此改进教学方式和方法，推动教学发展，努力提高我校教学质量，教师研究能力和专业水平。（二）1、与政工配合，召开年级组会议，分析各班级状况，研究治理方案，共同治理好薄弱班级。2、组织教研组长对薄弱学科加强集体听课。3、关心问题学生，关注易流群体，做好控流、收流工作。4、认真实施素质教育，切实减轻学生过重的课业负担。七、教学工作推进内容3月份：1、开学准备工作落实到位，教师超前备好一周课并检查，2月27日检查教案。2、领取、发放教师用书3、各教研组、教师制订好教学计划和学期进度计划4、迎接“普九”验收，档案整理工作5、检查作业、教案、听课笔记4月份：1、安排各年级月考，了解教与学情况2、