小学治理教育乱收费自查报告（精编4篇）

小学治理教育乱收费自查报告（精编4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“小学治理教育乱收费自查报告（精编4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！治理教育乱收费自查报告1毛市镇中心小学治理教育乱收费自查报告自2007年以来，国家对义务教育实行了免费教育，我校严格执行上级有关免费政策，坚决杜绝了自立项目收费、超标准收费和扩大范围收费，规范了服务性收费和代收费，受到了广大群众的好评。服务性收费是指在完成正常的教学任务外，为在校学生提供由学生或家长自愿选择的服务而收取的费用。代收费是指学校为方便学生在校学习和生活，在学生或学生家长自愿的前提下，为提供服务的单位代收代付的费用。这些年来，我校的服务性收费和代收费都是经过省物价部门核准，严格坚持学生或学生家长自愿原则，严格坚持非营利性原则，在为学生服务、代办有关事项的过程中，从未获取任何经济利益，从未收取任何回扣。附：2011年秋季代收费和服务性收费明细小学治理教育乱收费自查报告2小学治理教育乱收费自查报告一、教师有偿补课咨询题为规范教师治理，让教师把精力用在学生身上，而非到课外补课挣高额外块。学校与每位教师签定了《师德师风》责任书，如发觉私自办班或参与任何辅导班，学校将停止该同志的工作，从严处理。由于措施得力，学校任何教师都没有举办有关各类的收费班，也没有在双休日、节假日统一组织学生集体补课或上新课。学校把功夫下在提高教师业务素养和敬业精神上，提高教学质量降实在课堂上，让学生在轻松、愉悦的氛围中个性化进展。二、教师师德领域咨询题师德之魂是爱与责任，为践行这一思想，我校给教师立标杆，提出了桃源教师誓词：我是桃源人，立志做一名好老师，专心、用情、用爱捧起孩子的改日，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。用这一答应来历练提升唤醒教师职业内在的尊严与幸福感。组织班子成员、全体教师多次学习了教育部对于《中小学教师违反职业道德行为处理方法》，领略其精神实质。充分利用电子屏幕、文化墙对教师进行宣传教育，并张贴各办公室，同意家长、学生监督。以此内容进行了硬笔书法竞赛，做到再学习、再领略。并且制定了《桃源小学教师违反职业道德行为处理方法》。在教师中开展了\教育是爱的事业\、\蹲下来聆听花开的声音\师爱故事交流活动。经过大伙儿的说述，共同分享爱生的动人情怀，感觉工作的幸福和体味人一辈子的价值。让合作、奉献、责任、进取的桃源精神在每个人身上绽放光彩。我们把教师从教梦想的点点滴滴、对学生的人间真情，用爱托起一盏盏照亮心灵的明灯，演绎着动人的情景编写成了《把爱奉献童心》一书，给教师激励和鼓励。并且，把此书奖励给期末被评为五星一青年的孩子，让家长感知教师对孩子的付出、艰辛与责任，达到尊重与仰慕。此外，开展了\做党和人民中意的好老师\主题教育。要求教师以习近平总书记重要说话精神为指导，践行社会主义核心价值观，争做一位名副事实上的\四有\好老师。活动最后，学校全体教师进行发誓，表示要忠诚党和人民的教育事业，兢兢业业，一心一意做教育！让张伟精神永驻心田。三、择校乱收费咨询题学校坚持就近入学原则，对新生一年级学生和要求来我校就读的学生实行免试入学，别存在跨区域招生行为，实施教育均衡进展。学校没有以各种名义收取赞助费的行为，没有招收高收费的实验班、特长班、重点班的行为。学校编班从别分好坏、快慢和重点班，让学生在和谐、平等的氛围中去欢乐学习与日子，享受同等的教育资源，受到良好的教育。并且学校还实行了教师走班上课，幸免了家长挑教师的现象。学校强化学籍系统治理，做到人藉一致，实现学籍治理全覆盖、无死角，切实做到了新生一年级学生和转学生符合条件的全部接收。四、教辅材料咨询题严格降实中小学用书名目、学校别在名目以外挑选教学用书，教辅资料严格按照省配发使用，实现\一科一辅\.即使学期结束后，也别再给学生配任何资料，教师把心思用在作业设计上，减轻学生课业负担，让学生感觉到学习的欢乐。桃源小学2015年4月小学治理教育乱收费自查报告3小学治理教育乱收费自查报告一、教师有偿补课问题为规范教师管理，让教师把精力用在学生身上，而非到课外补课挣高额外块。学校与每位教师签定了《师德师风》责任书，如发现私自办班或参与任何辅导班，学校将停止该同志的工作，从严处理。由于措施得力，学校任何教师都没有举办有关各类的收费班，也没有在双休日、节假日统一组织学生集体补课或上新课。学校把功夫下在提高教师业务素质和敬业精神上，提高教学质量落实在课堂上，让学生在轻松、愉悦的氛围中个性化发展。二、教师师德领域问题师德之魂是爱与责任，为践行这一思想，我校给教师立标杆，提出了桃源教师誓词：我是桃源人，立志做一名好老师，用心、用情、用爱捧起孩子的明天，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。用这一承诺来历练提升唤醒教师职业内在的尊严与幸福感。组织班子成员、全体教师多次学习了教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，领会其精神实质。充分利用电子屏幕、文化墙对教师进行宣传教育，并张贴各办公室，接受家长、学生监督。以此内容进行了硬笔书法比赛，做到再学习、再领会。同时制定了《桃源小学教师违反职业道德行为处理办法》。在教师中开展了\教育是爱的事业\、\蹲下来倾听花开的声音\师爱故事交流活动。通第1页过大家的讲述，共同分享爱生的动人情怀，感受工作的幸福和体会人生的价值。让合作、奉献、责任、进取的桃源精神在每个人身上绽放光彩。我们把教师从教梦想的点点滴滴、对学生的人间真情，用爱托起一盏盏照亮心灵的明灯，演绎着动人的情景编写成了《把爱奉献童心》一书，给教师激励和鼓舞。同时，把此书奖励给期末被评为五星一少年的孩子，让家长感知教师对孩子的付出、艰辛与责任，达到尊重与敬仰。此外，开展了\做党和人民满意的好老师\主题教育。要求教师以习近平总书记重要讲话精神为指导，践行社会主义核心价值观，争做一位名副其实的\四有\好老师。活动最后，学校全体教师进行宣誓，表示要忠诚党和人民的教育事业，兢兢业业，一心一意做教育！让张伟精神永驻心田。三、择校乱收费问题学校坚持就近入学原则，对新生一年级学生和要求来我校就读的学生实行免试入学，不存在跨区域招生行为，实施教育均衡发展。学校没有以各种名义收取赞助费的行为，没有招收高收费的实验班、特长班、重点班的行为。学校编班从不分好坏、快慢和重点班，让学生在和谐、平等的氛围中去快乐学习与生活，享受同等的教育资源，受到良好的教育。同时学校还实行了教师走班上课，避免了家长挑教师的现象。学校强化学籍系统管理，做到人藉一致，实现学籍管理全覆盖、无死角，切实做到了新生一年级学生和转学生符合条件第2页的全部接收。四、教辅材料问题严格落实中小学用书目录、学校不在目录以外选择教学用书，教辅资料严格按照省配发使用，实现\一科一辅\.即使学期结束后，也不再给学生配任何资料，教师把心思用在作业设计上，减轻学生课业负担，让学生感受到学习的快乐。桃源小学2019年4月第3页小学治理教育乱收费自查报告4小学治理教育乱收费自查报告小学治理教育乱收费自查报告根据上级文件精神，桃源小学组织全体教师认真学习了教育部副部长刘利民在2015年教育系统党风廉政建设工作暨全国治理教育乱收费部际联席会视频会议上的讲话。学校对照刘利民副部长2015年治理教育乱收费强调的五项重点工作进行了自查，现将自查报告汇报如下：一、教师有偿补课问题为规范教师管理，让教师把精力用在学生身上，而非到课外补课挣高额外块。学校与每位教师签定了《师德师风》责任书，如发现私自办班或参与任何辅导班，学校将停止该同志的工作，从严处理。由于措施得力，学校任何教师都没有举办有关各类的收费班，也没有在双休日、节假日统一组织学生集体补课或上新课。学校把功夫下在提高教师业务素质和敬业精神上，提高教学质量落实在课堂上，让学生在轻松、愉悦的氛围中个性化发展。二、教师师德领域问题师德之魂是爱与责任，为践行这一思想，我校给教师立标杆，提出了桃源教师誓词：我是桃源人，立志做一名好老师，用心、用情、用爱捧起孩子的明天，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。用这一承诺来历练提升唤醒教师职业内在的尊严与幸福感。组织班子成员、全体教师多次学习了教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，领会其精神实质。充分利用电子屏幕、文化墙对教师进行宣传教育，并张贴各办公室，接受家长、学生监督。以此内容进行了硬笔书法比赛，做到再学习、再领会。同时制定了《桃源小学教师违反职业道德行为处理办法》。在教师中开展了”教育是爱的事业”、”蹲下来倾听花开的声音”师爱故事交流活动。通过大家的讲述，共同分享爱生的动人情怀，感受工作的幸福和体会人生的价值。让合作、奉献、责任、进取的桃源精神在每个人身上绽放光彩。我们把教师从教梦想的点点滴滴、对学生的人间真情，用爱托起一盏盏照亮心灵的明灯，演绎着动人的情景编写成了《把爱奉献童心》一书，给教师激励和鼓舞。同时，把此书奖励给期末被评为五星一少年的孩子，让家长感知教师对孩子的付出、艰辛与责任，达到尊重与敬仰。此外，开展了”做党和人民满意的好老师”主题教育。要求教师以习近平总书记重要讲话精神为指导，践行社会主义核心价值观，争做一位名副其实的”四有”好老师。活动最后，学校全体教师进行宣誓，表示要忠诚党和人民的教育事业，兢兢业业，一心一意做教育！让张伟精神永驻心田。三、择校乱收费问题学校坚持就近入学原则，对新生一年级学生和要求来我校就读的学生实行免试入学，不存在跨区域招生行为，实施教育均衡发展。学校没有以各种名义收取赞助费的行为，没有招收高收费的实验班、特长班、重点班的行为。学校编班从不分好坏、快慢和重点班，让学生在和谐、平等的氛围中去快乐学习与生活，享受同等的教育资源，受到良好的教育。同时学校还实行了教师走班上课，避免了家长挑教师的现象。学校强化学籍系统管理，做到人藉一致，实现学籍管理全覆盖、无死角，切实做到了新生一年级学生和转学生符合条件的全部接收。四、教辅材料问题严格落实中小学用书目录、学校不在目录以外选择教学用书，教辅资料严格按照省配发使用，实现”一科一辅”.即使学期结束后，也不再给学生配任何资料，教师把心思用在作业设计上，减轻学生课业负担，让学生感受到学习的快乐。桃源小学2015年4月幼儿园收费自查报告三公经费自查报告职务消费自查报告