资助文化节主题班会

资助文化节主题班会良好的校园氛围有助于学生树立正确的人生观和价值观，有助于学生各方面的发展和进步，有助于学生的前进道路更加顺畅和宽广。校园文化的平台也需要我们每一个同学的参与来搭建，让我们在展示自我，完善自我的同时，建设好校园文化。以下是网友带来的三个精选的资助文化节主题班会，希望对大家有所帮助！资助文化节主题班会1班会活动时间：班会活动地点：班会内容安排一、开场白甲：各位同学“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校的校园文化艺术节伴随着秋收的步伐缓缓的到来。在此，请允许我代表我们班级向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。乙：举办文化艺术节活动，不仅仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长;有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围;有利于推动素质教育的实施，从而加速我校新一轮创业的进程。甲：是啊，通过举办校园文化艺术节活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬??乙：在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的教室装扮得五彩缤纷，表达了同学们对活动的支持，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望;用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心;校园艺术节充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生的正确的审美观。展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。甲乙：下面正式开始我们班的校园文化艺术节主题班会。二、校园文化艺术节介绍甲;请问有哪位同学对我们学校的校园艺术节有了解的?(有人回答可以请人回答，就是简单的说下，如果冷场了就主持人来)乙：在2011年11月4日下午，由学院团委主办的重庆工业职业技术学院第九届“艺抒年华”校园文化艺术节开幕式暨社团文化风采秀在静思湖广场隆重举行。学院党委书记王官成、副院长江洪出席开幕式，组织部、宣传部、学生处、团委、各系党总支负责人及团总支书记参加了开幕式。王书记在开幕式上致辞并宣布第九届“艺抒年华”校园文化艺术节正式开幕。他讲到:“党的十七届六中全会把文化改革发展作为主题，标志着我国建设社会主义文化强国的进军号已经吹响，我院要紧紧围绕教育部要大力建设社会主义文化的相关要求高度重视建设校园文化，我院校园文化艺术节是学院对人文精神的倡导、对大学精神的弘扬、对艺术素养的检阅、是学院优秀文艺作品争奇斗艳的园地、是各社团共展才华的舞台”。他号召全校广大青年学生在风华正茂的岁月里要充分展示活力和激情，不仅要成为引领校园文化的先锋，更要成为校园文化的发扬者和创造者，做出无愧于时代、无愧于学院、无愧于自己的贡献。甲：开幕式上，学院副院长江洪为成立一周年的学生社团联合会正式授旗。社团联合会主席团郭丹、周朗杰、唐雪峰同学接旗，他们表示，努力为我院学生“第二课堂”的发展贡献力量，丰富校园文化生活，使学生社团在社团联合会的带领下稳步发展走向成熟。开幕式文艺节目精彩纷呈，街舞社的《舞动青春》街舞表演，掀起了一股青春的风尚;武术协会的太极剑、双节棍表演，一招一式举手投足间焕发着自强不息、发愤图强的民族精神;焦点新闻社的小品《新闻播报》用现场访问的方式为我们展现了别样的风采;动漫社的cosplay舞台秀别开生面，将我们带入了一个真实的动漫世界;语言艺术协会的诗朗诵《放歌》，用音诗画的表现方式反映了中华民族自强不息的精神，将青春放歌，将梦想放歌。最后，开幕式演出在全体演职人员合唱的《绿野仙踪》中落下帷幕，标志着我院第九届“艺抒年华”校园文化艺术节开幕式暨社团文化风采秀取得圆满成功。乙：“艺抒年华”校园文化艺术节将我院的育人目标与生动活泼的多样育人形式相结合，是我院探索构建“高职特色”校园文化的有益尝试和实践，是学院文化育人的重要载体，同学们在文化艺术节这个舞台上展示自我、认识自我、发展自我、挑战自我，为同学们提供了一个广阔的舞台。甲：相信大家对我们学校的校园文化艺术节都有一定的了解了吧，下面我们来做个游戏三、小游戏首先把大家分成三组，每组大概15人，给大家每个人一人发一张纸条。字条上面标明第几组，第一组写班里的人名，一到三个左右第二组写地点(尽量学校里有的)第三组写事件然后把字条收上来，请同学或者由主持人来以抽签的方式随机组成句子，在把句子连起来说给大家听(大概抽3.4次吧，如果有人喊继续的话最多不超过6次)四、诗歌朗诵表演下面请__给我们朗诵她为这次艺术节主题班会给我们准备的诗歌，一首现代诗歌，请大家欢迎现代诗歌：你从这紫色的深处来使我一览无余你的裸体像我分散到他们餐桌的血肉一架架照相机把我和你的关系装饰我自私的渔夫从海里获得而不给予冰冷而发慌的毒药却教会人怎样去爱我的今天有你莫测的讽喻和施舍星星的种子会开出诗人的花朵将它们的情爱落在地上人间的四月天少了诅咒和困难在解药的周围这毒药的解药什么使恶魔之花生长像一个只会做衣服的皇后破碎的手工活粗制滥造而不去做他本该干的事一个自己不让自己活着的人只有在新年里吃喝玩乐忘了腹中熟睡的笔那个婴儿在夜晚的哭泣声和吵骂声你使我想奔向原野在植物和它艺术的生命里吸取着自然你那狂热的迫害我指泼妇那把睡眠的大百合扔进泥水里而作恶多端的人我的尖利的叫声穿透了脊骨而顺着死亡的声道日夜航行我是你忠实的愚傻孩童的仆人在心慌的眼球深处而曾不阻止愤怒玩着儿童的虐杀游戏我从不阻挠这一点就让你盲目的亲吻随天远去而不消失和迷失在丛林中作恶的人我听见你絮语叨叨作为惩罚我目视一切且目不转睛我爱过的人我恨他们像恨自己那样达不到我想要的于是我折下芦苇的枝条抽打他们的屁股和阴部我被一些精神左右着这魔鬼的使徒使我不坚定和不协调大部分的时光我在岁月的长河里真可怜我妒忌婴儿恨邪恶的孩子和可怕的老人我恨泼妇仇恨的种子让我想死我妒忌我妒忌我妒忌不良的性格分裂在向日葵里日月星河我的泪滴我短暂的停留在爱中一刻我像个分娩的孕妇我在熟睡里停留在黄昏我的胸膛感到很疲惫你的吻使我像个婴儿我感到自己不再生长仇恨不再剑拔弩张我开始了新的一季一道道错题他们的诽谤像一只只妖怪掠过树梢当人们在迷信雪白的骷髅的同时而以为我端着妖婆的汤药不发泄使我不爽这璀璨的迷宫中宝石的光和琥珀静默的光宇宙中还有什么声音使死亡熄灭后重生忽视它吧以爱要挟诗人对他们说说我们不是缺爱的部落你们虚假的爱和我们因爱而生的恨意资助文化节主题班会2班会活动地点：教室班会内容安排一、开场白甲：各位同学“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校的校园文化艺术节伴随着秋收的步伐缓缓的到来。在此，请允许我代表我们班级向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。乙：举办文化艺术节活动，不仅仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长;有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围;有利于推动素质教育的实施，从而加速我校新一轮创业的进程。甲：是啊，通过举办校园文化艺术节活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬。乙：在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的教室装扮得五彩缤纷，表达了同学们对活动的支持，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望;用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心;校园艺术节充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生的正确的审美观。展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。甲乙：下面正式开始我们班的校园文化艺术节主题班会。二、校园文化艺术节介绍甲;请问有哪位同学对我们学校的校园艺术节有了解的?(有人回答可以请人回答，就是简单的说下，如果冷场了就主持人来)乙：开幕式上，大队辅导员进行了激情洋溢的讲话，并预祝活动取得圆满成功。甲：相信大家对我们学校的校园文化艺术节都有一定的了解了吧，下面我们来做个游戏。三、小游戏首先把大家分成三组，每组大概15人，给大家每个人一人发一张纸条。字条上面标明第几组，第一组写班里的人名，一到三个左右第二组写地点(尽量学校里有的)第三组写事件然后把字条收上来，请同学或者由主持人来以抽签的方式随机组成句子，在把句子连起来说给大家听(大概抽3.4次吧，如果有人喊继续的话最多不超过6次)四、诗歌朗诵表演下面请窦芊、冬立恒给我们朗诵他们为这次艺术节主题班会给我们准备的诗歌，一首现代诗歌，请大家欢迎。五、游戏名称：官兵捉贼(根据时间来使用这个环节)用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数：4个人(可以请四个同学也可以随机的点号数抽人)方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人可以提问每个人一个问题，然后根据这个来判断谁是贼(猜对的可以让贼表演一个节目，或者是又现场的同学或者官提一个问题让贼回答，反正由贼来惩罚)(根据时间来确定玩几次，时间多可以玩多次，没时间了就少玩或者不玩)六、总结动员学生根据自己的实际情况合理申报。资助文化节主题班会3一、教学目的：1、配合我校举办的以“放飞理想，激扬青春，共建和谐校园”为主题的第四届校园文化艺术节的召开。2、丰富学生的课余文化生活。3、培养学生的创新精神、实践能力以及良好的文化艺术素养，全面提高学生的综合素质。二、教学重点：1、动员学生积极主动地参与到文化艺术节当中来。2、通过艺术节这个平台努力锻炼、提高自己的全面综合素质。三、教学难点：1、邻近期末，学生的学习负担加重，如何引导学生在不影响学习的情况下积极参与到文化艺术节当中来。2、学生刚入校，普遍存在羞怯、不自信的心理，如何引导学生克服自身不足，勇敢面对挑战。四、教学方法：以讨论发言为主，穿插独唱与朗诵。五、上课时间：十六周周二第一节晚自习六、上课地点：本班教室七、上课班级：(二)班八、课前准备：2、通过学习文件材料，了解我校第四届校园文化艺术节各个比赛项目及具体活动时间安排。3、针对每位学生的特点动员其参与艺术节的项目。九、课后延伸：1、学生根据自己的特长，积极准备参加比赛的材料。2、对于班级的集体项目，如：“校园组歌大家唱”、“教室文化——板报设计大赛”等，班级成立研讨小组，由班长负责，面向全班学生征集素材。3、通过学生上报的参赛情况，了解本次主题班会的收效。十、活动过程：1、班长主持作开场白：学院是我们成长的地方，是我们生活和学习的地方，是我们通往梦想的地方，也是帮助我们通向成功的阶梯和桥梁。因此，营造良好的校园氛围对于同学们的身心发展和提高同学们的全面综合素质非常重要。2、班主任发言引入主题：我们学院准备在11月25日——12月25日举办为期一个月的第四届校园文化艺术节，本届艺术节的主题是“放飞理想，激扬青春，共建和谐校园”，目的是为了丰富同学们的课余文化生活，培养同学们的创新精神、实践能力以及良好的文化艺术素养，为提高同学们的综合素质搭建一个平台。3、介绍本届艺术节比赛项目及时间安排。4、广泛征求同学们的意见，充分发挥同学们的主人翁意识，征集班歌素材和有关教室文化的创意