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主题班会勤俭节约珍惜粮食“体恤农民”,这首诗告诉我们,每一粒粮食都是农民伯伯种下的,我们要节约每一粒粮食。实际上,在我们的生活中应该节约的不仅仅是一粒米。节约是我们中华民族的优秀传统。下面是网友带来的四节精选主题课。希望对大家有帮助!主题班会勤俭节约珍惜粮食1教学目的:1、使学生懂得珍惜粮食,勤俭节约的重要性。2、勤俭节约应该从平时的一点一滴做起。3、使学生养成勤俭节约的好习惯。教学准备:1、召开班委会,制定活动计划。2、教室、黑板的布置教学过程:主持人:通过这次主题班队会“珍惜粮食,养成勤俭节约的好习惯”的主题班会,我们要知道勤俭节约是中华民族的优良传统,要知道勤俭节约是一种美好的品德,那么我们应该知道勤俭节约应该从平时的一点一滴做起。下面请把各小组准备的材料汇报一下:一组:首先,我给同学们讲述一下我们组查阅资料时所看到的一现报道:有一个小男孩平时非常注意节俭,将父母给的零花钱积攒起来,从来不多花一分钱,在有一次一位4岁的小孩患了脑积水的病,他把自己几年来的全部积蓄捐助给了这位小朋友。奉献了自己的一片爱心。看到这样一则报道之后,我们组成员得到很大的启示:捐献的钱虽然不多,但我们把自己零用钱积攒起来,把他捐献给需要帮助的人,那么你所用的钱价值就体现出来了。二组:我们组发现同学们用过的废纸、饮料瓶收集起来。经过一周的积攒,我们将拾来的废旧物品卖掉,积攒下来的钱当做班费,这是一个勤俭节约的好办法,因此,我希望把我们小组的经验推广,希望大家积极行动起来,变废为宝。三组:我们小组有许多同学爱吃零食,自从主持人安排下去准备活动,我们都改掉了这一坏习惯。如果每个同学都控制吃零食,把父母的零用钱积攒起来,不但可以减轻家庭经济负担,而且可以把省下来的钱应用到更需要钱的地方。这样不但可以增进同学之间的友谊,而且还可以将省下来的钱用在其他需要钱的地方,我认为这是一个好办法。学生:我认为勤俭节约是我们每个公民的职责,这就需要我们同学大力搞好宣传工作,号召社会上每一个要有节约的思想意识,这就我们同学经常写关于勤俭节约的一些文章。主持人:好!刚才同学们都谈的很好,下面我们来看由刘磊、李艳鹏等几人演的小品“浪费的后果”。学生讨论:学生1:通过看到小品,使我深有感触,浪费会给国家带来危害极大。学生2:这个小品很有代表性。它要求我们每个学生平时要注意节俭。学生3:小品的内容丰富,通过一些人的大量的铺张浪费,充分突出了社会上一些不正常和现象。主持人:我们大家都懂得了勤俭节约的重要性,那么我们把节约的钱用在哪里呢?学生A:我们可以捐献给那些家庭贫困而面临失学的学生。学生B:我觉得我们应该将积攒的钱,定期的捐献给孤寡老人,让他们体现到社会的温暖。学生C:我觉得我们组织这样一种活动,目的是捐献,那么就需要我们利用业余时间,做大量的社会调查,及时发现那些需要捐助的对象,否则我们的活动就会比较盲目,没有一定目标。学生D:我们也可以象一组讲的那个姑娘那样,将钱捐给需要钱的公益事业上。学生E:我们积攒起来的钱也可以作为我们班级集体组织的各种活动的经费,或者买一些我们共用的物品。学生F:我觉得,只要我们培养了这种勤俭节约的好习惯,对我们而言就已是最大的收获了。我比较关注的是,如果活动开展,我相信一定会收入很大。主持人:学生F提出的非常好,那么如何解决这个问题呢?下面我们就今天这个主题班会,提出倡议:珍惜粮食,养成勤俭节约的好习惯行动计划为了弘扬中华民族的优良传统,发扬珍惜粮食,养成勤俭节约的精神,从平时一点一滴做到勤俭节约,制定计划如下:一、吃饭尽量吃完,不挑吃。二、爱护学习用品,不人为损坏,旧的用品如果能用,尽量避免换新的。三、对公共物品要倍加爱护,珍惜班级劳动成果。四、全班同学做到“变废为宝”,废旧再利用。五、杜绝吃零食,不乱花钱。主持人:好了,计划已制定完了,那么请我们的班主任老师做一下点评。班主任:同学们,这次班会开的非常成功,大家都能积极主动发言,形式多样,内容丰富多彩。同学们能够谈出珍惜粮食,勤俭节约对我们的重要性,我认为珍惜粮食,勤俭节约,珍惜劳动成果,不铺张浪费。这是我们中华民族的传统美德。对于我们中学生来说,生活简朴,是我们健康成长的一重要因素,它可以使我们养成节俭的好习惯。对于现在的我们,应该生活俭朴。而在现实中学生有的同学对吃穿、生活用品特别看重。非名牌不穿,非名牌不用,就对吃的零食也要挑选名牌,这些生活态度都是不可取的。我们应该好好学习老一辈革命家的勤俭作风,在抗战期间,毛泽东同志生活在简陋的空洞里,周恩来同志睡的是破旧的土炕,彭老总的背心都是用降落伞改做的。他们已经给我们做出了很好的榜样,我们还有什么理由去铺张浪费呢!作为中学生,名牌不应该是我们追求的,它只能助长我们的虚荣心,是不可取的,大众化的吃穿才有利于我们中学生的成长。希望大家要按照我们今天说的去做,做一个珍惜粮食,节俭节约的小标兵。主持人:谢谢班主任的点评,希望大家听老师的话。要求大家写1关于“珍惜粮食,养成勤俭节约的好习惯”的作文。主持人宣布主题班会结束。主题班会勤俭节约珍惜粮食2一、活动目的:1.通过活动,使学生懂得勤俭节约的道理。2.懂得从小自觉养成勤俭节约的好习惯。要从平时的一点一滴做起;从我做起,从身边的小事做起,为创建节约型社会做贡献。3.积极投身于“全民节约,共同行动”中,争当节约小标兵,健康快乐地成长。二、活动过程:(一)了解节约:班主任:同学们,有一首古诗,我们代代传唱,首先让我们欣赏一下。朗诵《悯农》。(二)了解粮食的生产1、不愿做农民因为农民太辛苦太累,那我们通过了解粮食的生产过程来具体感知农民工作的辛苦和劳累。①了解本地主要的农作物(小麦、玉米、花生、大豆……)②让学生以平日在家帮忙的亲身体验为基础,通过老师展示的具体的图片来具体了解粮食的生产过程,来更进一步的体验农民你,父母耕种的辛苦与劳累。粮食的生产过程:播种:耕地选种播种田间管理:浇水施肥锄草、除虫收获:收割脱粒扬净翻晒入仓2、通过了解以及回家的亲身体验,谈谈你对农民,对粮食的认识。3、面对父母如此劳累才得来的粮食,我们应该怎么做?那我们在现实生活中是否真正做到了呢?(三)看一看我们学校的粮食浪费情况1、看图片,看一看我们同学在餐厅的就餐情况。2、反省,说一说看了图片之后你有什么想说的?3、检讨自己或自己的家人在生活中还存在哪些浪费粮食的情况。展示几张饭店浪费饭菜的图片4、看到这些现象你想说些什么?(四)了解一下1、有人会说世界上有那么多得田地,有那么多的农民,有足够的粮食,不怕。其实不然,让我们通过数字解读来了解一下世界粮食的现状吧。•全球食品价格上涨创1845年以来最高•全球大米库存降至1984年以来最低•全球粮价可能将维持10年高价•世界粮食储备只够维持53天•粮食危机国已达37个•全球超过8亿人每天饿着肚子休息•冷战至今全球已闹5次粮荒•目前已有13个国家发生了粮食骚动2、接下来,让我们通过图片来了解一下哪些忍饥挨饿的人,特别是非洲的闹饥荒的情况。目前世界上饥荒最厉害的地方当属非洲,目前非洲大概有2500万的居民正在忍饥挨饿,每年都会有很多人死于饥饿或与营养不良相关的疾病。人们靠各国的救济过日,但那毕竟有限,平日人们以吃树叶和杂草为生,瘦骨嶙峋,真正的皮包骨头。平时只能躺着、半坐,稍微移动一下都很困难,甚至可以说他们在静静等待着死亡的到来。饿极了的人抢夺救济粮,抢夺经过的船只,随之而来的犯罪也增多。(索马里海盗)3、通过看图片,看到这些忍饥挨饿的人们,你有什么感想?4、为了号召每个人节约粮食,世界联合国粮农组织专门设立了世界粮食日,10月16日。5、说一说你知道哪些关于节约粮食的名言警句珍惜粮食就是热爱生命。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。倒下的是剩饭,流走的是血汗。粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。食堂饭菜香,买饭多谦让。米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。古诗《锄禾》你我读,盘中餐苦当记住。节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。(五)那么我们同学在实际生活中应该怎样做到节约一粒米?1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费.2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻.3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜.4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费.5、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果.6、不偏食,不挑食。7、到饭店吃饭时,点饭点菜不浪费,若有剩余的要尽量带回家。8、积极监督身边的亲人和朋友,及时制止浪费粮食的现象。(六)小结同学本节主题班会的学习和探讨你有什么收获?由学生畅谈自己在本节主题班会中所获得的。(七)班主任做后序发言同学们,你爱的父母吗?那就珍惜父母辛苦劳作得来的粮食。同学们,你是一个有爱心的人吗?那就请为解决世界饥荒问题尽自己一分微薄的力量。曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕;曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪”,指引着几代人艰苦创业、自力更生。节约,是一种美德;节约,是一种创造;节约是中华民族的优良传统。今天,让我们继承这一优良的传统,节约粮食,从我做起。(八)宣读《节约粮食倡议书》。节约粮食倡议书亲爱的同学们:当我们随手扔掉一块馒头的时候,我们是否想到世界上有多少人因饥饿正在死亡的边缘徘徊,还有多少父母正在为一餐饭食而辛苦奔波?同学们,为了让贫苦家庭早日远离饥饿,让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风,以勤俭为荣,以浪费为耻。为此,班委会向全班同学发出倡议:1.珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,定餐必吃,减少浪费.。2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻.3.吃多少买多少,节约每一粒米、节约每一勺菜。4.不偏食,不挑食。看到浪费,勇敢制止。主题班会勤俭节约珍惜粮食3一、背景分析2015年修订的《中小学守则》第九条提出“勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。”现在人们的生活水平不断提高,尤其是生活在城市的儿童,生活条件非常优越,不懂得粮食的来之不易,没有珍惜粮食的意识。有一次,我在食堂看见学生在收桌时,半根的香蕉、甚至只咬了一口的香蕉都被直接扔进了回收饭菜处;发加餐时也经常看到学生把整块的点心直接倒进了垃圾桶。诸多的浪费想象,每天都会发生,为了改变这种现状,唤醒同学们“爱惜粮食”的意识,较好的实施“光盘行动”我班把“爱惜粮食,从我做起”确定为班会主题。让每名同学都要珍视粮食,都要把节约粮食看作生活中的大事,使同学们从小养成勤俭节约的好习惯。二、教学目标1、通过这次班会,使学生了解世界粮食问题的现状,体会粮食的来之不易以及粮食的可贵。2、培养学生物尽其用,不浪费粮食,爱惜粮食,节约粮食的好品质。3、在学习中增强爱惜粮食、节约粮食的意识,在生活中践行节约粮食的行为。重点:通过这次班会,让学生反思自己对待粮食的态度,从中培养“爱惜粮食,从我做起”的情操。难点:培养爱惜粮食,珍惜劳动成果的好习惯。三、主要过程1、出示图片(拍摄的班级中浪费粮食的情况)老师:你见到过这样的情况吗?你有什么想说的吗?预设1:同学们这样浪费粮食太可惜了。预设2:这种现象不应该发生在我们身边。预设3:把粮食这样随随便便就扔掉,太浪费了。老师:同学们,你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米,一年的经济损失将达到上百万,如果我们每人每天节约一粒米,全国13亿人口将节约粮食64800公斤,可救灾民64800人,可供180个农民一年的口粮,多么惊人的数目啊!2、出示图片(非洲贫困图片)师;同学们我前段时间看到这样一些图片,我感触很深。我想让你们也来看一看。课件内容(非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡,目前全球约30个国家陷于粮食危机。在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口,我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。)师:看过图片,你们有什么想法?我们应该怎样做?预设:我们应该
本文标题:主题班会勤俭节约珍惜粮食
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