通用的高一作文整理【精选4篇】

参考资料，少熬夜！通用的高一作文整理【精选4篇】在平时的学习、工作和生活中，每个人都尝试过写作文。写作文可以锻炼我们独处的习惯，让自己的心态平静下来，思考自己未来的方向。还是对作文束手无策？以下是网友精心整理的高一作文精选，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。高一作文【第一篇】林沐得知此事，担心不已。此次之行，路途遥远，路上危机四伏，人心险恶。林沐不想让白子固去冒险，央求父亲，想让他收回成命，另命他人相送。林父果断回绝，称此次之行非白子固不可。作为他的父亲，他怎不知自家女儿的心思呢？也借机开导她，让她断了这个念头，让她自己知道她已是和贺子尧有婚约之人了，切不可做朝三暮四之人。林沐当场和父亲吵了起来，说绝不嫁给贺子尧，称自己和他只有兄妹情而已，自己以后要嫁的是白子固。林父听了当场气的怒火攻心，熊熊怒火无处发，当即命令下人把她关进房间里，等她想通了，愿意嫁给贺子尧才能放她出来。林沐哭着喊着都无济于事，林父都不肯放她出来，看这样子，林沐也是没办法给白子固送行了。第二天，白子固早早起来整理行李，吃过早膳就准备和兄弟们出发了，临行前，白子固留意了下林沐是否有来，可是不曾看到，心想也许是昨日太累还没起吧！也没多想，带着浩浩荡荡的一队人马出发昪县。高一作文【第二篇】“爸，我回来了。”随着我的声音，我走进了家门。我看见爸爸一个人在那里搬东西，我上去帮忙，而爸爸却不让我帮，催促着我去屋写作业，我拗不过他，只好回屋写作业了。我在屋中看着在外面忙碌的父亲，心中有种想哭的感觉。我转过身去，看见屋后面那颗梨花树开满了花。梨花又开了，这是我不得不想起过去的种种。那是，我们一家三口人快乐的生活在一个小山村里，尽管生活不富裕但是我们非常快乐，每天都有说有笑。父母也都很疼我。我还清楚的记得，那年，我刚四岁，母亲带我去城镇赶集，当时的我对什么都很新鲜，左看看右瞧瞧，十分高兴。我们很快买完了需要的东西，高高兴兴的回家。在回家的路上，我看见一个和我一样大小的孩子高兴的吃着手里的“大棉花”，我也很想吃，我对妈妈说：“妈妈，我想吃那个，我想吃。”可是，当时那个地方看不见一个卖那种“大棉花”的人。我被妈妈带回家了，但是我却在一直哭闹。到了晚上，妈妈端着一碗糖水来给我喝，说：“儿子，这就是那个“大棉花”的味道。”我高兴极了，一口气喝下去，那是甜参考资料，少熬夜！甜的味道，我心中也出现了一种甜甜的滋味，我当时不知道那是什么滋味，现在我知道了，那是亲情的滋味。可是，这一切被一个无情的事实打破了。那天，我被带到了一个大房子里，看见很多人，妈妈躺在一张床上，我快步的跑向妈妈，我看看妈妈笑了。妈妈笑着对我说：“儿子，妈妈要去一个很远的地方，你要乖乖的，要好好学习，照顾好爸爸，不要让爸爸他辛苦，要听爸爸的话。”我看见妈妈眼中有泪花。我说：“妈妈，你怎么哭啦，你要去哪里？什么时候回来啊？怎么不带上我啊。”妈妈说：“我要去很远的地方，不能带你去，嗯......，等到咱们家后面那棵梨花树开花的时候我就回来了。”我高兴地说：“妈妈，我等你，那你快点回来哦，我还要吃“大棉花。”我被带出去了。最后，我和爸爸回家了，妈妈没回来。梨花树开花了，我问爸爸：“妈妈怎么还不回来。”爸爸没有说话，只是拿着脸盆出去啦。我依然坐在树下等，我等了很多年。妈妈，你知道吗？我想你，我真想你。每天我在梦中都会梦到你对我笑，可是，醒来什么都没有了。渐渐的长大，我也明白了很多事，妈妈不会回来了。但是，在梨花开的时候，我依然在树下等，这算是我心灵上的寄托吧！又是那年梨花开，妈妈没有离开我。我清楚地记的那“大棉花”的味道。那是妈妈的味道，那是亲情的味道。高一作文【第三篇】如何对待这次集体生日宴会，我的看法是与以上诸位大相径庭的。十八岁，应该开始真正地认识自我了，应该初步形成自己的世界观了，这是一个人人生旅程中的一个重要的里程碑。因此，十八岁的生日，是一个值得纪念的日子。从这一天起，你就成了一个有选举权和被选举权的公民了，你获得了更多的权利，担负起了更多的义务，这也就意味着你对社会应作更多的贡献了。十二位同学，为庆祝十八岁生日而集体组织了一次生日宴会，这件事本身就反映了这些同学已经意识到了十八岁是一个有重要意义的年龄，开始认识自我了。这是一件好事。那些一心死读书而不问世事的学生是不可能这样做的。我看，作为一个老师，在以上情况发生后，第一件要做的事是到场祝贺。我本人也将十八岁了，我切身体会到我们需要的是人们的理解，我们再也不是一个毛孩子了。在自修课擅自开生日庆祝会，而这时老师却来祝贺，并引导他们应如何思考，如何看待人生，如何为社会尽自己的一份力量，做一名真正的合格的青年。那么，他们会怎样想呢？老师理解我们，我们应如何珍惜十八岁给我们带来的一切？我们人生的下一步该参考资料，少熬夜！怎样走？……我们违犯了纪律而老师却能理解我们，我们是否问心无愧？看来、老师应该首先是学生的知心朋友，然后才是学生的老师，这样老师理解了学生，也才能教育学生。如果老师做到了这一点，一切事情就好办了。相反，事情发生后，如果老师给予这些学生的是一顿臭骂，甚至处分，那么，后果将会怎样呢？那将只会引起他们的反感，造成他们与学校、老师之间的对立情绪，能从思想上解决问题吗？下不为例，不予追究,也将会使学生们认为老师们明知此事，也不闻不问，这样又会无意中造成纵容同学们违纪行为的结果。到会祝贺的同时，采取适当的批评方式，这将会使以上问题解决得更好些。老师，你们遇上了类似的情况，不妨采用一下这类方法，这将会使我们和你们感情更接近。我们需要的是友谊和帮助。我们需要的是理解和引导。高一作文【第四篇】每每想写点什么的时候，目光总会游移不定，我的注意力也许会因为你而稳定，更多的时候，我会明察秋毫。呢么，你很幸运地成为了我眼中的焦点。我带着浮躁、恍惚和紧张徘徊在校园的林荫道间，反复着没惹三点一线的生活，某日里，你悄悄地抢眼起来，蓦地，我发现了你，这是个美好的春季，你一身的素装点缀在这片几乎要与你融为一体的草地中间，略带少女的羞涩，宛若情窦初开时的遮遮掩掩，我的步伐开始为你放慢。再过几个月，我发现你要成熟了许多，娇纵地在这片绿色中展头露尾了，我总是被你深深的吸引着，我终于忍俊不禁地轻触了你一下，呀！你感觉到了么？下意识中，我看见你把自己的肩膀合拢起来了，你，总是腼腆的，我见见地不敢再破坏这份美好。又是一个艳阳天，我终于抽空来享受你的一切了，哟！你捧起了一束束粉色的圆团小花。不多，就这样一点一点的开放着。这些小花被你紧而有理的簇拥着，瞧你沾沾自喜地高瞻着一切，你把视觉给予了她吗？“嘣”的一声，一颗石头砸落在你们中间，我看见你的身体从中间向四周一涌一涌地泛起了涟漪般的波浪，你又再次掩起你的肩膀。呀！原来你们是相连的哇！我抬起了头，看见一个小男孩，他看着这些“波浪”拍手叫着：“呀呀！想海一样呀！好美呀！”这个孩子急任意一个举动，让我，看见了另一个角度的美……