学校学生处 述职述廉报告（4篇）

学校学生处述职述廉报告（4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“学校学生处述职述廉报告（4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！学校保卫处某年述职述廉报告【第一篇】学校保卫处XX年述职述廉报告XX年2月，由于工作需要，我从后勤总公司调保卫处工作，这是新的开始，新的起点。一年来，我努力学习，不断提升综合素质，树立六种观念，掌握六种能力；深刻领会“三严三实”重要精神，深刻领会好干部标准；廉洁自律；快速适应角色转变，适应新形势，新岗位，积极投入学校建设发展。在校党委和主管领导的正确领导下，在处长的带领和同志们的大力支持下，努力干好本职工作，为学校的转型发展创造良好的消防、交通安全教学科研环境。现将一年来的工作汇报如下：一、加强政治理论学习，不断提高思想觉悟，坚定党的政治信念。1、陶冶身心，涵养德性，补足精神上的钙。首先是加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。作为一名党员干部，时刻牢记“三严三实”，努力把“严以修身”和我校的“育人为本，德育为先，能力为重，应用为主。”的精神内涵结合起来，贯穿于教学服务工作各方面，真正让自己成为政治品格高尚、作风正派、业务精湛、精于管理、组织放心、人民群众信任的好干部。其次是不间断地向书本学习、向生活学习、向他人学习、向实践学习，以内在的不断充实与更新，迎接到来的每一刻。努力是学习成为常态，汲取传统精华，加强师德修养，做到知行合一，心怀敬畏，处处以服务教学科研为中心，持之以恒，把教育事业作为一生的追求。二、认真履行岗位职责，不断转变工作作风，圆满完成工作任务。2、脚踏实地，调查研究，摸清消防工作现状。到任来的前两个月，对保卫处工作进行深入实际的了解，并对分管的交通和消防工作进行全面摸底排查，调查研究。根据《中华人民共和国消防法》和《高等学校消防安全管理规定》相关要求，结合“预防为主，消防结合”的工作原则,对我校消防工作和设施进行研究调查。一是全面调查消防设施现状，为工作方案制定拿出第一手资料。我校所有建筑物在设计施工中都按规定配备了消防管网、消防栓、灭火器、应急灯、安全出口指示灯及疏散标志，西区图书馆、学生活动中心、等九处建筑物配置了火灾报警联动控制系统（其中5套尚未验收移交），每个校区都设置有消防管网和室外消防栓，共有灭火器3400多具，室内外消防栓1500多个，应急灯共1339，疏散标志共498个，安全出口灯1038个，但是这些消防设施常年使用存在老化、缺失现象，尤其是应急灯、安全出口灯、疏散标志、消防水带等基本都已超出正常使用年限，需要大量更新换代，九套火灾报警联动控制系统中，有两套不能正常使用，五套尚未与保卫处办理交接手续。二是我校消防管理工作基本正常，但有三个方面尚需完善，一是管理制度要进一步完善，二是消防责任制要进一步逐级落实，三是消防设施还应进一步加大投入力度。3、实事求是，理清工作思路；制定工作方案。根据“预防为主，消防结合”的工作原则,结合我校消防工作现状主要从以下三个方面入手开展工作：事前的预防、应急预案及演练；事中的抢救与避难逃生；事后的总结与完善。以建立健全相关制度与规定为切入点，加强对宿舍、食堂等火灾易发场所的管理与监督，强化校园消防安全教育，积极宣传消防安全知识，密切与消防部门的联系，共建校园消防安全，并及时总结经验与教训，不断完善消防安全建设，提升校园消防安全管理水平。制定了全年的消防工作计划及保障计划落实的相应措施。4、坚守职责，实事求是，认真完成各项工作任务。今年是非常特殊的一年，头绪多任务重，本科评估、创建省级文明单位等重大活动接连不断，但没有影响完成自己的本职工作：一是制定了《xx工程学院消防（控制室）值班制度》、《xx工程学院消防控制室值班员职责》、《消防安全管理人职责》、《消防安全责任人职责》、《专职消防安全管理人员职责》、《消防科长工作职责》制度并上墙，使消防管理和监督工作有法可依。二是设置了图书馆、食堂、宿舍等36个消防安全重点部位，并制作铭牌和相应的管理制度上墙，突出了工作重心。三是加强消防工作的监督检查，保证各部门消防工作的落实与稳定。保卫处多次召开后勤处、后勤总公司及各学院负责人参加的消防安全专项治理工作会议，并组织有关部门进行了9次全校消防安全隐患大检查，处理了4次火情并配合消防队对其中的2起失火事件做出处理。四是组织XX级新生参加消防培训，观看消防知识宣传片及疏散演练，学习了消防知识，增强了安全意识，掌握逃生技能。五是维修维护了校内消防设施，确保设施完好，随时投入使用，防患于蔚然。共更新应急灯857个，疏散标志150个，安全出口灯130个，灭火器换粉3400余具，补充室内消防栓枪头198个，水带151条，阀门6个，完成学生活动中心消防中控系统维修，图书馆消防中控系统维保等大量工作。六是联合新郑市消防大队在6月23日进行了消防演练，组织教职工及学生义务消防员500余人在11月9日进行消防实战演习，使师生熟悉灭火程序和消防器材的使用方法。七是制作宣传标语30多少条，展板20多少个。八是完成校内道路交通标示规划设置，设计汽车停车位和自行车停车位3次共计划线7000多米，制作了交通指示牌、车辆停放铁马指示牌、路桩、隔离石墩等标示，美化了校园，畅通了道路，安全了师生。5、积极主动，默契配合，完成了领导交给的临时任务。在保卫处长的领导下，经过全处同志们的努力全年完成多次大型活动的保障任务，比如：本科评估、省文明单位的创建、新生报到、毕业生招聘会、龙湖镇级市论坛会议等大型活动。为了保障这些活动的顺利进行，在工作时，能积极主动，紧密配合，团结一心很好的完成了工作任务。并完成本科评估、省文明单位创建工作中的消防、交通方面的资料准备和完善工作。且全年完成50多次值班任务，处理多次安全事件和临时突发事件。同时组织完成了保卫处5项招标采购工作，节约了资金，保证了质量。四、严于律己，努力学习，不断提高管理水平和服务能力。6、坚守法纪底线,清正廉洁做人。本人能加强党风廉政建设、增强勤政廉政意识，能清醒认识当前党风廉政建设的新形势和新特点，能增强守纪律讲规矩的自觉性和坚定性。能常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，坚守法纪底线，清正廉洁做人，以实绩求进步、以品行树威信，走好人生每一步，真正做到无愧于组织的重托，无愧于群众的期望，以良好务实的作风、实实在在的政绩为学校改革发展做出更大贡献。7、努力学习，不断提升干部核心能力和综合处理问题的能力。通过处级干部培训、教育平台听讲座和自学《领导干部核心能力提升》一书，使自己对什么是领导干部的核心能力有所理解，并能通过实践应用于工作实际中去。提升了政治鉴别能力、战略谋划能力、理性思维能力和统筹兼顾能力，关键是学会了学以致用，团结共事的能力，初步具备了应对风险的能力、改革创新的能力、工作落实的能力，提高了管理水平和服务学校的能力。五、工作中的一些思考和感想。8、消防安全工作关键是在思想上务必高度重视在责任上务必落实到位。全校各级领导和各个部门要把消防工作当做头等大事来抓，切实做到不麻痹、不懈怠、不疏漏，确保人民群众生命财产安全。目前我校有个别领导对消防工作不够重视，主观认为消防工作是保卫处的事，把消防安全工作仅仅认为是配备消防设施而已，消防意识不强，法律意识淡薄，防范意识和宣传意识不够到位，再不改正隐患很大。9、消防安全工作要认真负责，细致入微。消防工作要十分认真，马虎不得，要常年坚持日查、夜巡制度，尤其在敏感时期、节假日、重大活动日更为重要，在进行的治安消防安全大检查中不能放过任何疑点；10、在消防建设上、宣传教育上、设备投入上要舍得投入，要投资到位，保障到位。11、消防工作是要全民参与，不只是某些人的事，是全校的事，是全民的事，消防要从我做起。人人要有消防意识，掌握“四个能力”，共同构筑校园消防安全“防火墙”工程。12、我工作中还存在很多不足之处，欢迎同志们指正。坦率地讲，我这个人的缺点也不少。由于刚到保卫工作，业务还不熟悉，理论知识和工作经验还不够，工作方法简单，个别时候管理不是很到位，要求不是太严格，深入检查监督一线的还不够，向同志们学习和谈心的时候少等等；有时候各部门提出的困难和问题没有及时地解决，有的同志提出的建议也没能及时考虑、采纳；另外，工作中也存在一些失误。在此，我向同志们表示歉意。我真诚地希望同志们直言不讳地对我的不足之处提出批评和意见，帮助我改进工作。以上是自己一年来工作的简要总结,一些成绩的取得,离不开上级领导的正确领导和支持,离不开同事们的共同努力,离不开各学院领导和广大师生的理解和支持。XX/12/18教导处述职述廉报告【第二篇】述职述廉报告各位领导、各位老师：大家好！我叫王俊山，男，汉族，生于1980年6月，现年32岁,2000年8月参加工作，中共党员，本科学历，2009年8月被评为区级骨干教师，2010年9月任东河中学教导主任工作至今。过去的一年，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！现将一年来的工作情况汇报如下：一、基本情况本年度主要分管学校教学常规管理工作，学校日常教务工作、学籍管理工作和教导处的各类统计报表工作以及协助校长抓好学校管理，并且担任学校的教学工作。任七年级（2）班语文课教学，周课时量7节。二、加强业务学习作为学校的中层管理干部，教学改革的带头人，在平时的教学工作中处处起到带头示范作用，充分利用课余时间充电。让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。树立公仆形象、服务于教师，服务于学生、服务于整个教学工作。三、做好自己所任学科的教学作为学校教学工作的负责人，我的举动、言行老师们都会看在眼里。我担任的数学教学工作，总是走在教改的最前沿，教学中我坚持贯彻新课程理念，努力做到因材施教，课前反复钻研教材，大量阅读参考书，结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量,让自己在业务上精益求精。四、抓好教导处的常规管理工作1、搞好各种活动，抓好教研工作。学期初，即时拟定教学教研计划，科学合理安排好课程，发放各类教学用书、用具。认真安排组织教研活动计划，以最快的速度统计开学情况，并归档。在校长的带领下，进行了教学能手评选、教学论文评选、优秀学案评选等活动。认真落实教研计划，加强过程考核，使教研活动落到了实处。坚持每周星期四为教研组活动日，由教研组长负责落实。一年来共开展教研活动160余次，汇报课、过关课、示范课、研讨课、评优课68次，1次“三种模式课堂教学评优”活动，4名教师获得表彰奖励。2名教师的论文在省、市刊物发表，28名教师的论文在校级教研活动中进行交流。组织各类学科竞赛15次，共有8名学生获省级奖、2名学生获区级奖、84名同学获校级奖。利用联片教研，增强广大教师的学习和教研意识，提高全体教师的业务素质，推动了课改工作的不断深入。出版联片教研活动集4本，彰显了我校教学研究的扎实性和实效性。2、课题研究工作。组织研究的省级规划课题《初中数学教学中交流习惯的养成》，在2011年12月通过了省级鉴定。另有三项课题已结题上报。我负责的课题《现代信息技术与农村初中数学教学整合策略的研究》已通过省级立项。3、做好教师的各项检查工作。全年共对教学工作进行了8次检查，包括教案、听课笔记、作业和配套练习。每次检出对数量和质量都进行了详细的记载，并即时反馈，指出了改进措施。4、优化教师队伍结构，提高教师素质。（1）利用暑期培训组织教师学习《新课程标准（2010版）》。让每一个老师都熟知学科目标、学段目标、年级目标，紧紧围绕课程目标上好每一节课。（2）要求全体教师认真参与新课程改革，尽快掌握新的教育理念、方法、内容和多媒体操作技术等，使我校的教育水平跟上时代的节拍。（3）充分发挥本校名教师的带头工作，对现有的“名师”做好管理工作和指导工作，使“名师”成为影响和带动青年教师尽快成长、成熟的最佳促进者。要求青年教师“拜师学艺”，骨干教师与新教师“结对子”，从备课、上课、作业批改、自习辅导等方面全面进行指导，通过做笔记、写心得、听课学习、过关课、汇报课使一批青年教师迅速成为学校的