祖国在我心中活动方案(案例)（精编4篇）

祖国在我心中活动方案(案例)（精编4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“祖国在我心中活动方案(案例)（精编4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！祖国在我心中：祖国在我心中1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我要演讲的题目是:《祖国在我心中》。“祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心，革命先烈们抛头颅，洒热血，每一个中国人看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。2011年，奥运会在北京举行，当国歌唱响时，当五星红旗冉冉升起时，当祖国的儿女在领奖台上站立时，有多少人为他们骄傲，有多少人为他们鼓掌，又有多少人喜极而泣。运动健儿们在汗水中努力，在困难中奋斗。赛场上他们顽强拼搏，即使失败了，也会笑着流泪，因为在高高飘扬的五星红旗上，有着十三亿中国人民的心血和希望，有着所有炎黄子孙的梦想。13亿中国人永远都不会忘记那地动山摇的汶川地震。记得解放军战士的英勇无私，记得全中国人民手拉着手，心连着心，众志成城，抗震救灾。灾难打不倒顽强不息的民族，挫折摧不垮坚强的民族，地震能折弯道路，却折不弯中国人民顶天立地的脊梁；灾难能阻塞江河，却阻断不了全国人民一齐跳动的脉搏；乌云能遮掩太阳，却遮掩不了国人心中的五星红旗！中国就像一只雄鸡，屹立于世界东方，用最响亮，最骄傲的声音告诉那些曾经欺辱我们的人：“中国是强大的，中国是不可战胜的！”为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉；为什么我的声音如此嘶哑，因为即使力竭我也要用干涩的喉咙歌唱：“祖国，我爱你！”祖国在我心中活动方案2《祖国在我心中》活动方案范文1、知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征，尊敬国旗、国徽和国歌。2、初步了解有关祖国的知识，为自己是中国人感到自豪。3、组织探究活动，有创意地生活。活动准备：多媒体课件、硬币、开国大典录像资料、彩色粉笔等资料学生利用自己的有利条件所及有关国旗、国徽、国歌的有关资料；二年级的学生对于国旗、国歌是比较的熟悉，但是对于国徽不是很熟悉，比较的抽象，所以，应该让学生准确的了解有关的知识。结合小学生的日常行为习惯，让学生从身边的小事做起，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，维护国家的尊严。一、诵读诗歌，激发爱国热情上课前，我们先来朗诵两首我们已经学过的识字和儿歌，让我们温习一下语文中的爱国知识。齐诵儿歌：我爱祖国教师：我们的祖国历史悠久，文化灿烂。祖国是我们的母亲，我们祖祖辈辈生活在这块古老、文明的土地上，我爱自己的祖国。播放多媒体课件：1、看图片：中国地图，我们生活在这块古老的土地上，让我们共同欣赏祖国的壮丽山河、美丽风景。2、欣赏美丽的风景图画，我们的祖国富饶美丽，我们要爱我们的祖国。二、交流材料、讨论，学习知识教师：国旗、国徽、国歌是我们祖国的行政。尊重国旗、国徽、国歌就是尊重我们的祖国。1、国旗：教室墙壁上的国旗，先说说自己对国旗知识的了解。教师补充，讲解国旗知识。在学习国旗知识的同时，询问学生：知道中国第一面五星红旗是什么时候升起的，引导学生说出是：1949年的10月1日，升起的中国第一面五星红旗，正是祖国的开国大典，此时与学生一起欣赏，纪录片《开贵大典》，让学生了解历史，了解祖国的发展史。2、国歌：在升起国旗的时候都要奏响中华人民共和国的国歌。教师介绍国旗的有关知识，然后结合国歌的歌词的内容和学生一起体会国歌的韵味，来共同为国家奋进，努力建设我们富强的祖国。播放课件，了解在祖国的南沙群岛、祖国的北极、祖国的乡村学校，在祖国辽阔的土地上，在每一个中国人民的心中，永远都高高地飘扬着一面鲜艳的五星红旗。3、国徽：先让学生自己说，对于国徽知识的了解。教师补充说明关于国徽的知识，然后，告诉学生在一些庄重的场合会有国徽，它代表庄严、庄重，要教育学生尊重国徽。学习国旗、国歌、国徽的有关知识后，结合学校的班级内悬挂的“小学生日常行为规范，要求小学生要做好第一条：尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗时要肃立，行注目礼，小学生要行队礼。播放国歌，让学生模拟一次升旗仪式，心中怀着激动的感情升起国旗，跟唱国歌。三、诵读诗歌，激发爱国热情了解国家的国庆节，在祖国妈妈生日这一天，全国人民举行了各种丰富多彩的庆祝活动，人们是怎样庆祝祖国妈妈的生日的，可以播放歌曲《今天是你的生日，祖国》，让学生的歌声中回想庆祝祖国生日的方式，比如：敲起欢快的腰鼓、扭起欢快的秧歌、小学生用画画、做手抄报的形式欢庆国庆节、还有的班级组织“庆国庆”主题班会，主题队会来庆祝祖国的生日。播放课件，引导学生开放学生的思维。1、一起配乐诵读学过的诗歌《欢庆》，祝福祖**亲的生日；2、分角色诵读《我爱我的祖国》来庆祝祖国的生日；激发学生的爱国之情，在国庆节到来是，我要祝祖国妈妈（生日快乐、繁荣昌盛、国泰民安等等）。四、联系生活实际，维护国家尊严1、让学生自己阅读教材中维护国家尊严的故事，以此来激发学生的爱国热情；2、出示图片或者是课件，用具体的事例来让学生学会在生活中维护国家的尊严，比如：（1）、在下雨天，旗杆上悬挂的国旗应该怎么办？（2）、周一学校升旗仪式时，有部分学生迟到了，他们急匆匆跑到教室，没有驻足参加升旗仪式，我们应该怎么办？告诉他们维护国家尊严，参加升旗仪式；（3）红领巾是国旗的一角，我们爱护我们的红领巾就是爱护我们的国旗，要始终保证红领巾干净、整洁；与生活实际相联系，用孩子身边的小事，教育学生要时刻维护国家的尊严。五、拓展延伸1、继续了解和搜集关于国旗、国徽、国歌的有关知识；2、搜集歌颂祖国的诗歌或者是歌曲；3、在家长的帮助下，搜集维护国家尊严的故事，与大家共同交流；把以上搜集的资料补充到班级的资料库里，丰富学生的知识。听过本次教学设计和课堂教学，我反思自己感觉教师还是对于学生放手“祖国在我心中”活动方案3“祖国在我心中”活动方案今年是中华人民共和国成立60周年。60年来，中国从贫穷降后到繁荣昌盛，从山河破裂到强大统一，从受人凌辱到倍受尊重，中国人民在中国共产党的领导下，坚持走中国特色社会主义道路，谱写了中华民族文明史上最为光彩夺目的篇章。为了全面贯彻降实党的十七大精神和科学进展观，弘扬和哺育以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，用社会主义核心价值体系引领青青年，培养他们成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，学校决定以纪念建国60周年为契机，开展祖国在我心中主题教育。一、活动目的经过主题教育，在学生深入开展共和国成长奋斗史、社会主义创业史、改革开放史的教育，大力宣传建国60周年的巨大成就；将社会主义核心价值体系教育与弘扬抗震救灾精神、奥运精神、航天精神相结合，激发他们的爱国之情、强国之志、报国之心，坚固树立中国特色社会主义的伟大理想，坚决走中国特色社会主义道路的信心和决心。二、活动步骤：1．建立祖国在我心中活动领导小组。2.活动的组织与实施活动一：进行凉爽一次专题报告会。学校邀请市关工委祖国在我心中宣说团进行专题说座。责任主体：校长室时刻安排：依照宣说团的时刻部署。活动二：进行建国60周年主旋律歌曲的播放与教唱。传统革命歌曲如《没有共产党就没有新中国》、《中国、中国鲜红的太阳永别降》、《唱歌祖国》等要纳入今年音乐课堂教学的内容，从今年4月至10月，学校广播电台每周一歌要紧播放以唱歌祖国为主题的歌曲。责任主体：音乐教研组活动三：开展以祖国在我心中为主题的校园艺术节。今年校园艺术节活动中，书画作品竞赛、合唱节、文艺节目表演竞赛都要确立祖国在我心中的主题，作品都要表现建国60周年来或者改革开放三十年来祖国的巨大变化。时刻安排：20xx年4－5月责任主体：政教处活动四：进行一次社会调查与考察。暑假组织学生进行视力故乡60年社会实践活动，活动以征文和摄影两种形式，经过调查、考察，颂建国60年伟大成就，赞改革开放30年沧桑巨变让学生更好的记住过去、珍惜如今、展望以后。征文和摄影作品于9月上交进行评比。时刻安排：20xx年7月～8月责任主体：政教处、团委活动五：进行凉爽祖国在我心中读书活动。在今年读书节活动中，组织开展祖国在我心中读书活动，深入了解共和国成长奋斗史、社会主义创业史、改革开放史，激发他们的爱国之情、强国之志、报国之心。撰写读书心得并进行评比活动。时刻安排：20xx年10月－11月。责任主体：教导处活动六：凉快建国60年伟大成就图片展览。时刻安排：20xx年10月责任主体：办公室活动七：进行建国60年电影电视专题片的播放。播放建国60年电影电视专题片，让学生更多的了解中国历史。时刻安排：20xx年9月～10月责任主体：政教处活动八：进行凉爽祖国在我心中国旗下说话、主题班会、主题黑板报系列活动。时刻安排：20xx年9月～10月责任主体：政教处三、活动要求：1.各责任主体要依照学校的要求在规定的时刻内完成各项工作。各班应以积极的态度参与到祖国在我心中主题活动中来，让学生在活动中深受教育。2.凡涉及活动的评比，请各相关责任主体另行制定评比方案，并将评比结果报政教处备案，用于学校班级考核。《“祖国在我心中”活动方案》祖国在我心中活动方案4《祖国在我心中》主题班会班会主持人：张嘉贝班会地点：三（7）班活动准备：1.引导学生准备相应的视频、诗朗诵、演讲等节目。2.对学生进行爱国主义精神思想动员，倡导学生积极参与班会活动。3.做好前期工作，搜集、整理材料及安排学生演出，确定主持人人选，做好个别辅导。4.教师制作课件。活动目的：1.通过班会，强调现在幸福生活的来之不易。2.缅怀革命英烈的光荣事迹，加强对学生的爱国主义教育。3.树立珍惜生命、珍惜幸福，关爱父母、老师、同学，回报祖国的思想。活动过程：一、主持人自我介绍。大家好，今天由我来给大家主持队会。今天我们队会的主题是《祖国在我心中》。二、了不起的中国轻轻打开地图，第一眼看到了彩色的中国。碧绿的是草原，金色的是沙漠。蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵。同学们，面对这美丽的图画，你们爱我们的祖国吗？三、全体齐唱国歌起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进,冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!!四、播放视频唱起国歌你们会不会想到60多年前开国大典的盛况呢？（播放开国大典的视频）五、点评图片新中国成立后，我们国家日益强盛，我们的生活也非常幸福。（分别点评4张图片）强大的国防：大家看，这是我们国家在阅兵，从精神抖擞的军队和先进的武器装备上，可以看出我国国防正越来越强大。繁荣的城市：明亮的城市夜景，同时也体现了城市的繁华。先进的科技：我国自主研发的火箭成功的完成发射任务，我国的很多方面的科技水平已经处于国际领先。幸福的人们：在国家强大、经济繁荣、科技先进的时代，我们生活的很幸福。六、学习革命先烈的光荣事迹大家有没有想过我们的祖国这么美好，这是千千万万革命烈士的热血和生命换来的。让我们沿着历史的足迹，重温一些革命烈士的壮烈事迹。刘胡兰：刘胡兰是著名的革命先烈，抗日游击队队员。1947年1月12日，刘胡兰因叛徒告密而被捕。她面对敌人的屠刀毫不惧怕，就在生命的最后一刻，她仍高呼：“中国共产党万岁！毛主席万岁！”然后从容就义，壮烈牺牲。当时，她尚未满15周岁。董存瑞：1948年5月25日，在解放战争中，战士董存瑞所在部队受阻于开阔地带，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸药包，冲向暗堡，用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！！”终于碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，此时，他年仅19岁。邱少云：1952年，为打击美国和南朝鲜军队，中国人民志愿军战士邱少云参加部队。一天，敌机投掷（zhi）燃烧弹。飞溅的燃烧液燃遍他全身。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动，直至壮烈牺牲。听了烈士们的事迹，同学们有什么想法呢？这些烈士有什么样的精神？为什么他们勇于奉献？我们要不要永远将他们记在心中，并且学习他们的精神呢？（指名同学回答）七、诗朗诵烈士的忘我牺牲精神令我们