电子板报 教案设计样例（精编3篇）

电子板报教案设计样例（精编3篇）【导读引言】网友为您整理收集的“电子板报教案设计样例（精编3篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！制作电子板报教案1力。二、学生分析一、教材分析作艺术刊头》。的学习会加深学生的操作能力。d、培养学生的创新精神和实践能力。a、培养学生对信息技术的兴趣和意识。教师：林军2、能力目标：通过制作“电子板报”：制作电子板报教案a、熟练运用WORD软件进行复杂图文排版。的学习兴趣也由此冲向最高点，可以直接延续到紧随其后的同样精彩一课《制对前面几课学习内容的综合应用，还将本单元的学习推向了一个大高潮，学生因此，本课在《学做电脑编辑》这一单元的学习中所起的作用相当大，不仅是淡化处理，以提高学生的综合应用能力；另外还鼓励学生从网上搜索、下载图排版方式作综合对比应用练习；增添了运用“衬于文字下方”版式时对图片的更好地培养学生自主学习能力，在本课中还安排了对有无文本框下的不同图文件图片能起到锦上添花甚至画龙点睛的重要作用，学生也会十分感兴趣。为了为了能让学生创作出丰富多样、更具个人特色的电子板报作品，插入恰当的文片，从而为板报锦上添花。本课还用到前面学过的文本框的插入与编辑知识。片,对图片版式设置的分类进行置疑等等。这些都是对教材的深入挖掘和拓展。b、增强学生的审美意识、组织能力和团队协作精神。c、培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。b、培养学生从多种渠道获取信息，处理信息，应用信息，传输信息的能1、知识目标：通过学习和制作“电子板报”，让学生理解、掌握并熟练学生经过一学期的训练，已初步掌握了电脑的一些基本技能，通过进一步在前一课学习了插入剪贴画之后，进一步学习插入更加丰富多采的文件图对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资配不料置仅试技可卷术以要是解求指决，机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中体资配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试写交、卷重底电保要。气护设管设装备线备置高敷、调动中设电试作资技气高，料术课中并试中、件资且卷包管中料拒试含路调试绝验线敷试卷动方槽设技作案、技术，以管术来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。运用“WORD”一章的各知识点。3、情感目标：三、教学目标格插入、修饰。综合能力的发挥。五、教学模式（任务驱动）四、教学内容及重难点分析教学难点：版式设置（页面、分栏、文本框）教学重点：格式设置（文字、图片）、表格制作意识和团体协作精神。负责任地使用信息技术。个明确的主题“第二课堂”，但内容各组自定；（2）电子板报应含有图片、对于WORD这一章的教学，我采取的是：\布置任务→学生在完成任务过程“任务驱动”式教学模式的出发点是：抓住信息技术学科特点，以信息处用建构主义学习理论来指导信息技术课程的教学，我们会发现\任务驱动\WORD是应用广泛、功能强大的文字处理软件，兼有完善的排版功能。熟练c、教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，中自学→教师穿插介绍知识重点和难点→归纳结论、评价成果\，即学生通过是文字处理和排版，当然WORD的软件的教学之重点也就是这两点。文字处理运用WORD软件，是社会对计算机应用能力的基本要求。WORD软件的应用领域艺术字及各种字体风格；（3）电子板报应含有制表；（4）电子板报制作版面技术、社交能力的展示。教师是学生的学习伙伴，指导并激发学生自主学习和制作一份电子板报，在学中练，在练中学，并在其中要求融入审美情趣、网络力，带动学生创新能力、自学能力、理论联系实践能力的提高，增强学生独立科的学习应用中的能力，培养学生的信息素养和独立分析问题、解决问题的能以完成和实现“任务”为线索，培养学生获取信息、处理信息、整合信息于学理为核心，以学生为主体对象，改变传统的“老师教、学生学”的教学模式，边框、背景）、对象（图片、文本框、艺术字）插入及版式；表格制作包括表包括文字的录入（这有涉及到汉字输入法的知识）、编辑、格式设置（字体、字号、颜色、特殊格式）；版式设置包括页面设置（纸张、边距、缩进、间距、每组学生利用WORD制作一份漂亮的电子板报，要求：（1）电子板报有一对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资配不料置仅试技可卷术以要是解求指决，机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中体资配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试写交、卷重底电保要。气护设管设装备线备置高敷、调动中设电试作资技气高，料术课中并试中、件资且卷包管中料拒试含路调试绝验线敷试卷动方槽设技作案、技术，以管术来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。教学模式，很适合这一课程的教与学。1、“电子板报制作”任务设置常识等。性错误。（一）新课导入的电子板报？（学生兴趣大增，急切地想看电子板报）“电子板报”，显示搜索结果，进入相关网页，演示）；至少有四张A4纸；（5）提供网上下载、扫描输入、数码输入等技术条件；（二）教与学的过程六、教学过程设计（开放型、小组协作学习）2、版面栏目设置参考教师：这些电子板报整体如何？是用什么软件编排的？教师：你们有没有信心办一份能和它们相媲美的报纸呢？学生：设计得真好，内容真丰富，用WORD、WPS软件制作的。教师：现在各小组根据给定的主题，运用WORD软件完成任务。学生：有，比他们做的更好！（学生一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。）任务后，有的小组各成员回到自己的座位，翻开书，打开WORD软件，一步一其它班制作的电子板报教师演示：网上学生制作的电子板报（进入新浪或搜狐网站，输入关键词教师：你们身边有各种各样的报纸和杂志，你们在吸取它们精彩知识的同校园新闻：报道学校“第二课堂”活动及学校的大事情。人物专访：可采（6）评测的重要依据是“创新”、体现时代特色和个性张扬，内容没有科学“我也谈学校建设”、青春BBS、奇思妙想、教你一招、万花筒、小幽默、小步地自学，并不时地和同组其它同学讨论着；有的小组成员聚集在一起，一个（学生说没想过）你们想不想看一些网上的电子板报和你们的师姐师哥们制作人和事进行曝光。友情难忘：记同学或师生之间相互勉励、共同进步的情谊。开心往事：写出难忘的经历和令人高兴的趣事。丑闻一瞥：对校园内不文明的访校长、教师和有代表性的同学等。校园情报：报道学生思想、学习和生活的时，有没有想过这些知识是通过什么软件、什么途径和什么方法编排在一起的？最新情况和动态。指点江山：发表对某些事的看法，或抒写自己的志向与抱负。各小组成员聚集在一起，很严肃又很热烈地讨论着，讨论一段时间分配好对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资配不料置仅试技可卷术以要是解求指决，机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中体资配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试写交、卷重底电保要。气护设管设装备线备置高敷、调动中设电试作资技气高，料术课中并试中、件资且卷包管中料拒试含路调试绝验线敷试卷动方槽设技作案、技术，以管术来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料