您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 2022年度幼儿园中班益智游戏教案
2022年度幼儿园中班益智游戏教案儿童健康和运动领域的个体差异突出。教师需要在制定和实施方案的过程中,对不同能力的孩子进行分类指导。下面是网友整理的2021幼儿园中班益智游戏精选教案。希望对你有帮助!2021幼儿园中班益智游戏教案1活动目标.喜欢玩影子游戏,初步了解影子形成的基本条件。.探索发现影子的大小与物体离光源远近的关系。活动准备.有密闭窗帘的房间,探照灯或手电筒,小动物模型。活动内容学习领域:形式:小组1.在晴天的时候,和幼儿在户外玩影子的游戏。2.与幼儿讨论:如何在活动室里造出影子。3.幼儿运用自己的方法在活动室里制造影子。4.拉上窗帘,用手电筒和动物模型做出影子。在游戏中引导幼儿了解有物体挡住光,便形成了影子。5.启发幼儿思考并尝试,一个物体形成的影子为什么有时大有时小?与什么有关?6.引导幼儿进行对比实验,观察和记录物体离光源的远近和影子的大小。如在墙上画出大小不同的影子,并在影子下端注明离光源的距离。通过对比得出影子的大小与物体离光源远近的关系。7.幼儿分享自己的记录结果,通过集体对比统计,得出物体离光源远近与影子大小的关系。评价•喜欢玩影子游戏,能积极思考,主动想办法。•能发现物体离光源的远近与影子大小的关系。2021幼儿园中班益智游戏教案2还能这样数活动目标:1、发现并尝试先目测一部分、接着数完全部的数数方法。2、对数数活动感兴趣,提高思维的灵活性。3、提高幼儿思维的敏捷性。4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。环境创设:小礼盒(与幼儿人数相等),幼儿制作的长城场景,装饰物若干。活动过程:(一)操作探究:1、设置问题情境,交代活动任务。2、幼儿探究数数方法。(二)交流讨论:1、幼儿比较、发现:哪一种方法能数的又快又对。2、幼儿交流数数方法。3、教师小结:新的数数方法是把先看到的数记在心里,然后接着数下去。(三)巩固操作1、交代任务,继续尝试与体验新的数数方法。2、巡回观察,个别指导,检查反馈。3、引发幼儿再次探究新方法的愿望。2021幼儿园中班益智游戏教案3小星星活动目标1、激发幼儿的参与意识,鼓励其与同伴教师一起表演。2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。活动准备①红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干②各色球若干,红黄蓝绿小筐各一,塑料锤1个。③小星星的音乐活动过程1、出示图片,幼儿说出是什么颜色,巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识2、送球宝宝回家:颜色宝宝到处藏,藏到小球上,把小球变得五颜六色了,小球高兴得飞起来了教师把球洒向幼儿,让幼儿捡球,星宝宝要找球了,咱们帮她把球送回家吧幼儿把球放到相应的筐子里。3、找颜色颜色宝宝真顽皮,它又藏起来了咱们一起去找找它好吗?引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝,找到后用手拍打并说出是什么颜色。4、表演《小星星》太阳下山了,星宝宝出来了,满天都是漂亮的星宝宝,小朋友,快点摘下两个相同颜色的星宝宝,跟我们一起跳舞吧!幼儿找到颜色相同的星宝宝,并说出是什么颜色的,找对的幼儿跟老师一起表演。星宝宝你在哪里?快点回家了幼儿把星宝宝送回自己的家。5、送自己回家我们都是颜色宝宝,我们玩了很长时间都累了,快点回家吧!教师:我是红色宝宝,我的家在这里!幼儿身上贴着各种颜色,分别找到相应的家,游戏结束。2021幼儿园中班益智游戏教案4区域活动总目标:1、通过自主区域活动,提高动手探索操作能力和创造能力。2、乐意参与区域活动,学会分享与合作,提高区域规则意识。重点指导区域:数学区区域分目标:1、在找一找、摆一摆、拼一拼、分一分中,学会简单的分类和排序。2、乐意参与数学操作活动,遇到困难时不轻易放弃,能尝试解决。活动准备:经验准备:已经知道了基本的进区规则,能排队取放进区卡;能正确取放材料;已经尝试过2个人一组进行游戏。数学区:扑克牌、找相同、排序、瓶盖游戏、一一对应、交通工具排序、摆一摆、数字配对、抛色子等。活动过程:一、谈话导入1、师:现在又是我们玩区域的时间啦,上次我们玩的时候老师发现一些小朋友卡插在建构区,人在益智区游戏,喜欢跑来跑去,这样可不好,有些小朋友一边游戏一边讲话,特别吵闹。我们在游戏区域的时候你可以跟旁边小朋友轻轻地讨论,不能影响别人。你的卡插在什么区域,就在那个区域玩,不能走来走去。另外,我们区域结束后,请你按材料的编号放回原来的位置。2、介绍新增设的区域材料:(1)这是益智区的找相同材料,(教师出示示范图)我们可以按照上面指示的图片找一找相同的图案。另外我们还可以按照示范图进行排序。(2)这是分类的游戏,第一栏是动物的,你找到小动物的图片放在第一栏小兔的后面,接下来还有水果、蔬菜、服装等,待会请你去找一找。二、幼儿自主选择活动;1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。教师指导幼儿排队取放学号进区牌,注意区域游戏的常规。2、教师观察幼儿的活动,对个别新材料,个别幼儿作适时的指导。鼓励幼儿大胆尝试、探索,及时捕捉幼儿的创造表现,给予肯定。3、发现幼儿遇到困难想放弃时,给予适时指导,争取取得成功。三、师生交流共享:1、引导幼儿共同收拾各区域的材料。2、请幼儿讲讲活动中有没有遇到困难,遇到了怎么做的。鼓励大家遇到困难不要放弃,想办法克服,就会学到更大的本领。3、表达区域游戏中表现好的幼儿,予以肯定,增强幼儿的自信心及成功感。2021幼儿园中班益智游戏教案5我画小动物游戏目标:1、训练幼儿思维独创性和丰富的想像力。2、让幼儿对常见动物的生活场所有基本了解。3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。游戏准备:1、准备绘画纸、画笔、各种动物的名称字卡(没有图的卡片)。2、布置好动物园场地(可在地上标出树、草地、池塘、山等)。游戏过程:1、幼儿分成人数相等的两队面对面坐好。2、老师给每个幼儿分发画纸、画笔和一张动物的名称卡(要求幼儿只能自己看到卡片)。3、幼儿根据自己卡片上的动物名称在画纸上画出动物形象。4、画好后让对面的小朋友说出自己画的是什么动物。如果小朋友说对了,则该幼儿可以到布置好的动物园把画纸放到动物平时的生活场所上;如果对面的小朋友没有猜对,则该幼儿要重新完成绘画。5、最先进入动物园并正确找到动物生活场所的小朋友获胜。备注:教师可根据幼儿不同情况适当指导绘画。
本文标题:2022年度幼儿园中班益智游戏教案
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9264833 .html