幼儿园大班室外体育活动教案

幼儿园大班室外体育活动教案教学计划是提高学习者获取知识和技能的效率和兴趣的技术过程。教案是教育技术的组成部分，它的作用是用系统的方法设计教学过程，使之成为可操作的程序。下面是网友给大家带来的幼儿园班级户外运动活动教案。让我们来看看！幼儿园大班室外体育活动教案1活动目标1、在游戏中体验学习前滚翻中提臀，团身，抱膝等系列动作，完成前滚翻，获得成功体验。2、喜欢体育运动，积极尝试，克服畏难情绪，勇于挑战自我。3、诱导幼儿自主的参加体育锻炼。4、锻炼平衡能力及快速反应能力。5、增强合作精神，提高竞争意识。重点难点前滚翻的动作要领：低头、含胸、抱膝、翻滚的学习活动准备体操垫若干，数字卡片活动过程(一)准备活动1、教师带领幼儿一起做徒手操。2、放松环节：引出不倒翁的形象，3、模仿不倒翁在体操垫上做动作。(二)分解学习前滚翻分解动作一：低头团身动作1、游戏：“仰翻不倒翁”，2、引入抱膝团身动作的讲解、示范。3、带领幼儿在垫上学习抱膝团身动作，4、重点指导幼儿躺下要低头含胸。分解动作二：双手立撑提臀动作1、以游戏“倒立识字”引入双手立撑提臀动作的讲解、示范。2、指导幼儿练习，3、重点：双手撑地，臀部上提。(三)前滚翻完整动作练习1、教师放慢节奏示范前滚翻完整动作，强调立撑，瞪地，团身等动作要点。2、幼儿练习，教师巡视进行个别指导，请个别幼儿示范，教师指导不同幼儿掌握动作要点，克服困难，完成翻滚动作。3、翻滚竞赛：在规定时间里，看谁翻滚的次数最多，最流畅。(四)内容拓展教师展示鱼跃前滚翻，进一步提高幼儿对前滚翻运动的热爱，体验完成动作的成功感与运动的乐趣。教学反思：1、在课前装备上，我做得很充分，基本上完成了我本次课的教学内容和教学目标。2、课中尊重幼儿，让幼儿自主学习，探究学习。3、本次课中，幼儿激情相当高，学习练习的兴趣很高。4、通过老师们的听课，得到了很多的宝贵意见。5、在教学中，对于幼儿教育的组织教学，幼儿积极性的调动等，都应该努力去提高。6、注意语言的组织，我教学活动的组织。幼儿园大班室外体育活动教案2活动目标：1.通过游戏进一步培养幼儿不怕困难，勇于拼搏的精神及活泼开朗的性格。2.引导幼儿初步探索绳子的奥秘，培养幼儿玩绳的兴趣，鼓励并激发幼儿在玩绳活动中的创造性。3.体验参与玩绳游戏活动带来的快乐。活动准备：绳子、鼓(加油助威，增加气氛用)、彩色的塑料圈(充当战利品)活动过程：一、教师出示绳子，引发幼儿玩绳的愿望师：绳子可以怎么玩?二、幼儿人手一根绳子自由探索绳子的不同玩法。三、个别幼儿讲述自己的玩法与大家分享。四、教师小结：玩法一，跳绳;玩法二，平放在地上，走钢丝;玩法三，大成对折，大u型是大河，小u型是小河，123，跳过河!玩法四，拉起一端，在地上抖一抖，就是一条蛇;玩法五，用绳子在地上摆出各种图案，例如水果，山等等。五探索新玩法：拉绳。介绍游戏规则：1.游戏以小组形式进行，每组有四人参加，将两条绳子缠成十字，四个绳端各结一个环扣，以便用手握住。2.四个幼儿背对背站立，用手握住绳端的环扣，事先在每个人的前方两米处，各放一个彩色的塑料圈。3.等信号发出后，四名幼儿各自用力向前拉绳子，尽全力去抓正前方的彩色的塑料圈，首先拿到彩色的塑料圈的为胜。4.游戏开始，一部分幼儿为拉绳的幼儿击鼓助威。六、拉绳幼儿与击鼓幼儿进行交换游戏，重复游戏。七、师幼互动每一个拉绳的幼儿请一位客人老师做为自己的合作伙伴，进行比赛。八、活动结束。活动延伸：可以将《拉绳》游戏在日常的户外活动进行延伸操作。幼儿园大班室外体育活动教案3活动目标：1、练习双脚站立由高35—40厘米处往下跳，增强幼儿的跳跃能力。2、培养幼儿遵守纪律的品质和自我保护意识。3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。活动准备：小椅子活动过程：1、开始部分。幼儿随音乐做操。动作：上肢运动-下蹲运动-体转运动-腹背运动-跳跃运动-整理运动。2、基本部分。(1)教师示范双脚从小椅子上跳下来，并讲解动作要领：准备好跳的姿势轻轻跳下，前脚掌轻轻落地，保持身体平衡。(2)教师：“今天小朋友来做伞兵，老师做指挥员，大家一起来学跳伞的本领。”;本文幼儿一起年儿歌：“我们都是小伞兵，个个勇敢练本领。“幼儿边念儿歌边反复练习从椅子上跳下。重点指导幼儿落地时要前脚掌着地，膝部微曲，两臂前平举保持平衡。(3)介绍情节和游戏动作。教师：小伞兵本领练好了，可以上飞机跳伞。指挥员说“起飞”，小伞兵就两臂伸开平举，模仿飞机在天空自由飞翔，指挥员命令“飞过高山，飞过大海，准备跳伞”。小伞兵就快飞到椅子边并站到小椅子上做好跳伞的准备动作，听到跳伞口令，小伞兵双脚并拢跳下，最后指挥员说“集合”，小伞兵在椅子后面站好。3、结束部分。小伞兵从天空中慢慢落下，并随音乐跳起优美的舞蹈。教后感：次活动锻炼了幼儿的跳跃能力，而且从活动中让幼儿了解了，玩游戏要遵守一定的游戏规则和自我保护的意识。活动反思：《小伞兵》是一个体育健康活动，虽然由于天气原因，没有在操场上开展，但是活动室中却并不影响孩子们对体育活动的兴趣。本次活动在目标达成度上，通过多次的“跳伞”运动，较好地锻炼了幼儿协调、平衡及跳跃的能力，同时进一步培养了幼儿遵守纪律的品质及一定的自我保护意识。幼儿园大班室外体育活动教案4一、活动目标1、巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度。2、能开动脑筋，运用多种方法练习跑。3、复习游戏《冲过封锁线》，培养幼儿机智、勇敢、遵守纪律的品质。4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。二、活动准备1、幼儿人手一张报纸。2、韵律操音乐的磁带及录音机。三、活动过程(一)、开始部分1、幼儿入场，做准备运动。幼儿手拿卷好的报纸，在音乐声中有精神地入场。2、准备运动：韵律操。幼儿在教师的带领下，听着音乐有节奏的`手拿卷好的报纸，有精神地做操。(二)、基本部分1、教师打开报纸，启发幼儿边想边尝试：不用手帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来。让幼儿自由分散的活动。2、试后，请幼儿集中，谈谈尝试的结果。得出结论：把报纸贴在胸口，快速地跑。3、第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几次，让幼儿得到结论：跑得越快，纸越贴得紧，越不容易掉。4、幼儿再次自由尝试数次。5、复习游戏《冲过封锁线》。发展幼儿快速奔跑及躲闪的能力。以竞赛的形式进行。(三)、结束部分教师带领幼儿做大笑、大哭的表情，以放松肌体和情绪，对幼儿活动情况作简单评价。幼儿在音乐声中步回教室。教学反思：活动让幼儿在宽松的氛围内自由探索，充分发挥了幼儿做为活动主体的作用。调动了幼儿的积极性，教师以活动的引导者、合作者等不同的身份参与活动，增加幼儿参与活动的积极性及情趣。幼儿园大班室外体育活动教案5活动目标：1、乐于参与跳绳活动，愿意通过不断练习逐步掌握跳绳的技能。2、能尝试手脚协调地进行跳绳游戏。3、学习跳绳的方法，理解跳绳时手、腿的动作。4、锻炼平衡能力及快速反应能力。5、培养幼儿团结合作的观念。活动准备：跳绳人手一根、口哨、记录表活动过程：一、开始部分热身活动：小青蛙旅游二、基本部分1、认识跳绳、明确活动内容。2、观察、示范跳绳，观察技巧。(1)请幼儿尝试跳绳，教师观察幼儿的表现。(2)请会跳的幼儿说说自己是怎么跳绳的并示范。(3)教师示范并讲解跳绳时手、腿的动作要求及时机技巧。3、幼儿练习跳绳4、测试、记录幼儿发展情况(1)情境：小青蛙长大了，鼓励幼儿大胆表现。(2)分组测试、记录各幼儿发展情况。三、结束部分1、自由练习2、放松活动：拍拍腿，揉揉手臂。活动反思：跳绳是我们班在中班第二学期就开始的活动，幼儿现在已经能把甩绳和跳绳的动作连贯在一起。个别新来的幼儿需要指导，我制作了跳绳记录表，让幼儿自己进行记录。