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父亲节主题活动教案2022年度父爱是一缕阳光,让我们的心即使在寒冷的冬天也感到温暖。父亲节主题活动的教案怎么写?下面是2022年关于父亲节主题活动的教案。请参考下载吧!父亲节主题活动教案篇1活动目的1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。2、让学生学会理解关心父母、老师,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。活动准备:1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等2、主持人准备串联词。3、准备有关课件。活动过程:开场白:主题音乐:《让世界充满爱》(主持人登场)A:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了他生命。B:鸟儿为大树送来清丽的歌声,因为大树给了它温暖的家。A:感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。B:感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。A:感谢所有进入我生命中的人。(两个人)一起:让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》[环节之一:感恩父母]1、问题抢答B:自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节日就是表达感恩的;同学们开始抢答:(1)母亲节在什么时候?——5月的第二个星期日(2)父亲节在什么时候?——6月的第三个星期日(3)感恩节原自哪个国家?——源于美国(4)你父母的生日是什么时候?——(略)2、小品:《爹》A:我原想收获一缕春风,你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝聚了父母多少的心血,爸爸妈妈,我们真的感激你们!感恩小品——《爹》3、学生代表讲述关于父母之爱的小故事4、家长致辞B:是呀!爱是一缕缕阳光,能滋润干涸的心田;爱是一丝丝春雨,会萌发无限的坦诚……,只要有爱,枯木能发芽;只要有爱,沧海变桑田……,让我们来看看家长眼中的爱吧!(家长的发言稿)5、感恩父母,我们还需要做得更好A:父母为了我们操碎了心;作为子女,我们应当尽量为父母分忧。有些同学,面对父母的爱不能理解,下面,我来找一些同学说一说,面对父母的爱,我们还存在哪些问题或不足?学生的分析反省略。尽管我们有这么多的不足,但我们仍会努力,我倡议,让我们一起来说:爸爸,妈妈,我们爱您!6.朗诵《感恩父母》B:世界上有两人最值得尊重和感恩,她们便是我们敬爱的父母。下面请欣赏诗朗颂《感恩父母》。诗歌朗诵表演者:7、小品:《十三岁的生日礼物》A:父母的家像一杯浓茶,需要我们慢慢品味。B:是呀!让我们过上幸福的生活,让我们没有忧虑地成长,是所有父母的心愿。A:但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。B:我们渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。A:下面请欣赏宋辞等同学为我们带来的小品合:《十三岁的礼物》B:节目到这已接近尾声,我宣布此次班会圆满结束!父亲节主题活动教案篇2活动目标:1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。2、幼儿萌发了解不同行业的愿望,知道部分行业的职业特点。3、理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。4、增强思维的灵活性。5、遵守游戏规则,掌握游戏的玩法。活动准备:幼儿准备:事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。家长准备:身穿工作服,自带职业工具。教师准备:1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象,一方面他们有着繁忙的工作,孩子都交给祖辈带,另一方面他们的工作(军人、医生、IT经理)是孩子非常感兴趣,喜欢的职业。2、为家长准备展现技能的舞台,提供环境。活动过程1、通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他的职业是什么?”2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。3、听听爸爸的故事。——今天,我们这里来了三位爸爸,这些爸爸可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗?——教师边请出角色形象“爸爸”,边讲述有关爸爸的故事。——你现在知道这个爸爸是干什么的了吗?你是怎么听出来的?4、三位爸爸老师向小朋友介绍自己的工作,并耐心解答小朋友提出的问题。5、小组活动:幼儿自选爸爸老师作为模仿对象,进行游戏,在游戏中了解部分行业的职业特点。6、我发现啊你们爸爸的本领都很大的,每天上班很辛苦的,那你爱不爱他啊?你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢?你可以和周围的朋友商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴。(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。7、一起为爸爸唱歌《我的好爸爸》。延伸活动:1、“爸爸调查表”和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表。比一比谁的爸爸本领。2、我的爸爸本领大:爸爸的本领、爸爸还会干什么、爸爸的衣服、爸爸的习惯、爸爸和我等等。父亲节主题活动教案篇3活动主题(1)激发孩子增加对爸爸关爱的意识(2)尽可能让幼儿体会父爱的情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也应该多多关心爸爸,并能用相应的语言把关爱表达出来。(3)简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。(4)引发幼儿学习的兴趣。活动准备(1)父亲节的由来:1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。日本长期以来形成的一个惯例是爸爸在外工作,妈妈在家料理家务,教育孩子。经常是爸爸每天天不亮就去上班,孩子还未醒;晚上回到家时,孩子早已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很有限,因而爸爸在孩子心目中的分量比较轻,爸爸与孩子的感情也比较淡薄。针对这种情况,日本的幼儿园在“父亲节”到来之前,会有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作;自制小礼物赠送给父亲;选择“父亲节”那天与父亲共同玩的游游戏;学唱“父亲节”的歌曲。(2)“父亲节”上午,幼儿园请父亲们来园参加半日活活动。活动过程活动目标:①父亲观看幼儿入园;②全园集中幼儿与父亲共同游戏(以分组游游戏为主);③全体人员游游戏,如父亲与教师、父亲与幼儿拔河,猜拳,小制作等;④父亲代表1~2人作自我介绍;⑤幼儿唱“父亲节”的歌曲;⑥幼儿向父亲赠送小礼物。下午幼儿离园后,父亲参加幼儿园组织的演讲会或恳谈会。活动延伸(1)将活动过拍摄下来,然后将相关的摄影文件都发给家长,让家长好好珍藏与孩子玩耍的记忆。父亲节主题活动教案篇4一、时间:二、地点:园内三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。四、活动目标:1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱他人。2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3、知道父亲节的由来。1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。五、活动准备:1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)3、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;4、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六、活动过程;1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、3、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。4、幼儿唱“父亲节”的歌曲;5、幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)6、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您父亲节主题活动教案篇5设计思路父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。活动目的1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。活动准备歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。活动过程幼儿配乐朗诵:父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!1、表演《感恩的心》2、演唱歌曲《我的好爸爸》3、亲亲爸爸说说悄悄话4、室内亲子制作《心连心爱心卡》5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。亲子游戏:1、《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。2、《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。3、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛):《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》结束部分:音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
本文标题:父亲节主题活动教案2022年度
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