2022年2篇理想信念教育心得体会理论研讨文章推动理想信念教育常态化制度化

12022年2篇理想信念教育心得体会理论研讨文章推动理想信念教育常态化制度化理想信念是精神之钙、力量之源。习近平总书记指出，“一个国家，一个民族，要同心同德迈向前进，必须有共同的理想信念作支撑”，“没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。党的十九届五中全会明确提出“推动理想信念教育常态化制度化”。在新时代新征程上，我们要切实加强理想信念教育，推动理想信念教育常态化制度化，为实现中华民族伟大复兴中国梦凝聚强大精神力量。理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。我们党历来重视理想信念教育，自成立起就把马克思主义作为自己的指导思想，把共产主义作为自己的信仰。新民主主义革命时期，通过设立干部教育机构作为教育阵地，把加强理想信念教育作为干部教育的重要内容。新中国成立特别是改革开放以来，理想信念教育不断与时俱进，强调以学习马克思主义理论为重点筑牢理想信念根基，同时不断强化理想信念教育的阵地建设。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央相继部署开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等，全党理想信念更加坚定、党性更加坚强。2进入新时代，我们所处的历史方位、面临的国内外形势都发生了重大变化，发展不稳定性不确定性明显增加。越是面临诸多不稳定不确定因素，越是需要加强理想信念教育，越是需要在多元中立主导，在多样中谋共识，在多变中定方向。要深刻把握时代脉搏，保持战略定力，以系统思维推进理想信念教育，从内容、形式、方法、载体、机制等方面着手，推动理想信念教育常态化制度化。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。理想信念的坚定，来自思想理论的坚定。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。推动理想信念教育常态化制度化，要认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持读原著、学原文、悟原理，着力在学懂弄通做实上下功夫，深刻理解贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。建立不忘初心、牢记使命的制度。党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。要通过建立不忘初心、牢记使命的制度，确保全党坚定理想信念，恪守党的性质和宗旨，不忘初心、牢记使命。充分利用爱国主义教育基地和改革开放成就基地，定期对党员开展生动具体的民族精神教育和时代精神教育。各级党组织要通过党委中心组学习制度、3支部“三会一课”制度等，把理想信念教育融入党员政治生活。充分挖掘各种思想教育资源，比如，讲好中国抗疫故事、脱贫攻坚故事、全面建成小康故事，全面加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，凝聚万众一心、团结奋斗的强大精神力量。将红色文化融入理想信念教育。红色资源、红色文化承载了中国共产党波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史，是党和国家的宝贵财富。要把红色文化教育和理想信念教育结合起来，引导人们在感悟红色文化中坚定理想信念。充分利用新时代爱国主义礼仪制度载体，搭建理想信念教育新平台。比如结合抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日等开展理想信念教育，使人民铭记历史、坚定信念。强化“四史”教育。历史是最好的教科书，是最好的营养剂。要积极开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，引导人们深刻认识历史和人民选择中国共产党的历史必然性、选择中国特色社会主义道路的历史必然性，进而树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，从中汲取强大精神力量，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者、忠实实践者。强化线上理想信念教育。网络空间已经成为人们生产生活的新空间，成为宣传思想工作的重要阵地。要综合运用全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体等融媒体，创新理想信念4教育形式、方法、手段，不断提升网络理想信念教育的亲和力、吸引力、影响力。比如，多运用融媒体平台、短视频产品、微传播手段，推动个性化制作、可视化呈现、互动化传播，不断强化理想信念教育的有效供给、准确呈现。统筹推进网络道德建设、网络责任建设，牢牢占领网络舆论主战场。将理想信念教育融入具体实践中。习近平总书记强调：“衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。”没有远大理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。要教育引导广大干部群众既要做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，更要做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的忠实实践者，立足当前岗位，做好每一项工作，以实际行动报效祖国、服务人民。2022年高校心得体会理论研讨文章新时代教育理念努力培养担当民族复兴大任的时代新人■要从党和国家事业发展全局的高度，全面贯彻党的教育5方针，坚守为党育人、为国育才，努力办好人民满意的教育，在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人。■一切伟大的事业都是在承前启后、继往开来中推进的。中国特色社会主义不断取得新胜利，需要广大青年在建设中国特色社会主义伟大进程中创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于先辈的业绩。■梦想从学习开始，事业从实践起步。新时代青年要珍惜韶华、努力学习、勇于创新、永久奋斗，不断提高与时代发展和事业需要相适应的素质和能力，成为堪当大任、能做大事的优秀人才。教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，习近平总书记高度重视教育工作，对培养社会主义建设者和接班人提出了一系列新理念新思想新观点，为推进新时代教育改革发展提供了重要遵循。习近平总书记强调，“要坚持立德树人、以文化人，建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观，提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，培养能够担当民族复兴大任的时代新人”，“‘十四五’时期，我们要从党和国家事业发展全局的高度，全面贯彻党的教育方针，坚持优先发展教育事业，坚守为党育人、为国育才，努力办好人民满意的教育，在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴6大任的时代新人”。高校作为人才培养的重要阵地，必须认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，切实肩负起立德树人重任，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴提供有力人才支撑。开展好理想信念教育突出理想信念的铸魂功能。理想信念是世界观、人生观和价值观的集中体现。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。习近平总书记指出：“心有所信，方能行远。面向未来，走好新时代的长征路，我们更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。”青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开一代代青年的接力奋斗。高校在培养学生过程中，要突出理想信念的铸魂功能，开展好理想信念教育。坚定的理想信念源于对科学理论的笃信笃行。要深入开展马克思主义特别是习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，引导学生熟练掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，树立正确的世界观、人生观、价值观；加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，引导新时代青年树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，把个人理想融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，为党和人民的伟大事业刻苦学习、奋勇拼搏。7用社会主义核心价值观滋养培育新时代青年。习近平总书记强调，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。社会主义核心价值观，回答了要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。用社会主义核心价值观滋养培育新时代青年，要引导广大学生在勤学、修德、明辨、笃实上下得苦功夫、求得真学问，加强道德修养、注重道德实践，扎扎实实干事、踏踏实实做人，立志报效祖国、服务人民；注重引导广大学生在知行合一上下功夫，深入实际、深入群众，在社会实践中学真知、悟真谛，增强对社会主义核心价值观的情感认同，将其内化为精神追求，外化为自觉行动。强化青年学子的使命担当青年兴则国家兴，青年强则国家强。一切伟大的事业都是在承前启后、继往开来中推进的。中国特色社会主义不断取得新胜利，需要广大青年在建设中国特色社会主义伟大进程中创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于先辈的业绩。要教育引导广大学生正确认识世界和中国发展大势，从我们党探索中国特色社会主义的伟大实践中，认识和把握中国特色社会主义的历史必然性，坚定“四个自信”。教育引导学生加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，引导学生热爱祖8国、热爱人民、热爱中国共产党，使中国特色社会主义伟大事业基业长青。广大教师要忠诚于党和人民的教育事业，做好学生健康成长的指导者和引路人，不断激发广大青年的活力和创造力，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让一代又一代年轻人在新时代中国特色社会主义伟大事业中创造精彩人生。实现中华民族伟大复兴是新时代青年必须承担的神圣使命。建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，凝结着几代中国人的夙愿，是包括广大青年在内的14亿多中国人民肩负的神圣使命。要教育引导广大学生树立与时代主题同心同向的理想信念，增强国家意识和家国情怀，把自身的前途命运同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，把爱国情、报国志融入我国改革发展的伟大事业之中，树立起勇担时代大任的勇气和信心。引导广大学生从自我做起，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献智慧和力量。培育担当大任的必要品质珍惜韶华。“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。古往今来，无数描写青春可贵、韶华易逝的名言警句，都在向广大青年传递这样一个道理：青春是无价的，但也是短暂的，青年人如果不珍惜自己的大好9青春，胸无大志，放任自流，就会虚度人生，老来嗟叹。在湖南大学岳麓书院考察调研时，习近平总书记就勉励广大青年学生说，“同学们一定要不负时代重托，不负青春韶华，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴贡献智慧和力量”。人生的路很长，但关键的往往只有那么几步。青年处于人生积累阶段，每一寸光阴都很宝贵。要教育引导广大学生珍惜美好时光，砥砺品德，陶冶情操，刻苦学习，全面发展，克服浮躁之气，掌握真才实学，努力成为建设伟大祖国、建设美丽家乡的栋梁之材。努力学习。“人才有高下，知物由学。”学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。习近平总书记殷殷告诫广大青年，“梦想从学习开始，事业从实践起步。当今世界，知识信息快速更新，学习稍有懈怠，就会落伍”，“新时代中国青年要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习”，“要求真，求真学问，练真本领”。人生的黄金时期在青年，青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定一个人的一生。要教育引导广大学生下得苦功夫，努力扩大知识半径，掌握真才实学，练就过硬本领，更好为国争光、为民造福。青年时期是培养和训练科学思维方法和思维能力的关键时期，要教育引导学生提高历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维能力，把学习同思考、观察同思考、实践同思考紧密结合起来，使自己的思维视10野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。勇于创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，改变我国核心技术受制于人的局面需要创新，推进中国特色社会主义伟大事业需要创新，实现中华民族伟大复兴中国梦需要创新。习近平总书记强调：“年轻一代要有历史机遇感、责任感、使命感，努力在创新上脱颖而出。”要进一步深化教育改革，推进素质教育，创新教育方式方法，提高人才培养质量，努力形成有利于创新人才成长的育人环境，教育引导青年学生以开阔的视野、创新的思维，积极投身于创新创造的伟大实践，努力成为优秀创新型人才，为建设科技强国不懈奋斗。永久奋