2022年度欢庆国庆主题班会教案优质样例汇聚

2022年度欢庆国庆主题班会教案优质样例汇聚国庆节，又称国庆节、国庆纪念日，是指一个国家为纪念本国而制定的法定节日。本网友特此整理庆祝国庆主题班会的教案，仅供参考！国庆节纪念日节日以此小编特此整理欢庆国庆主题班会教案，仅供参考！欢庆国庆主题班会教案第1活动目的：围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围;同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。活动时间：班会课活动地点：本班教室活动准备：1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。2、利用班级的多媒体展示中国版图，黑板上写着“我爱我的祖国”。3、以班级为单位设计会场主题标语，例如：“长江，祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。(要求：贴切主题，设计新颖，制作美观)活动形式：1、以《昨天与今天》的问答形式，了解家乡，了解祖国的变化。2、以歌、舞、诗歌、快板等表演形式表达对祖国妈妈生日的祝福。活动人员：七(1)班全体同学及班主任活动过程：全体起立，唱国歌。(多媒体播放《义勇军进行曲》)班主任宣布岸头实验学校七(1)班“祖国在我心中”主题班会现在开始。主持人--×(甲)、--(乙)：甲：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山;乙：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天;合：世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。今天，岸头实验学校在这里举行“祖国在我心中”的主题班会活动。甲：自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥;从原来的平房建造成现在的高楼大厦。乙：是啊!在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。小品《穿越时空的对垒》将让你了解从古到今中国的发展。下面请--、--×两名同学为我们表演。--、--×两名同学表演的小品《穿越时空的对垒》。乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。--烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她;亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。甲：她有着山一般的意志，海一样的胸怀;长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带;白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息„„这就是我们亲爱的祖国!这就是我们神圣的母亲!接下来请欣赏由--、--×两位同学带来的诗朗诵《祖国在我心中》。--、--×两位队员表演的诗朗诵《祖国在我心中》。女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。男：从矮楼到大厦，女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。男：从一张硬板床到一张席梦思。女：我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。男：回首古代的中国，在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越的创造力，为中华民族乃至全人类作出了不可磨灭的贡献。女：回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。男：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。但祖国的未来，仍需要我们这些小公民来创造。正所谓“少年智则过智，少年富则过富，少年强则国强。”合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家!--×主持的《昨天与今天》甲：无疑，现在我们生活的城市在这十几年中也发生了巨大的变化。金坛，原来是一个落后的乡村，可是如今，也已发展成了一个较为富裕的县级市了。乙：同学们，就我们现在生活的金坛，请大家观看屏幕上的照片，《金坛的过去和现在》所发生的变化，来发表一下自己的感想。2020年欢庆国庆主题班会教案优质模板汇总相关文章：★★★★★★★★★★欢庆国庆主题班会教案第2教学目的让学生学会尊重国家，尊重国旗，尊重国徽，热爱祖国，为了国家的富强，民族的振兴而努力学习活动过程(一)开场白主持人一：在这个丰收的季节里，迎来了我们伟大母亲60岁的生日.(歌曲为《今天是你的生日》)主持人二：一潭清水，一杯黄土，一声暗鸣，一棵绿树，一只被雨露浸湿了翅——膀的蝴蝶---那就是你，我的祖国主持人一：一盘清月，一场愁鱼，一次蹙眉，一浅微笑---那就是你，我的祖国主持人二：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂主持人一：巍巍泰山，锁不住阵阵中华风主持人二：又是一年秋风送爽时主持人一：又是一轮花好月圆日主持人二：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋主持人一：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑主持人二：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃主持人一：亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊(合)——祖国生日快乐(二)诗歌朗诵：升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡升起来了，万物在这个高度里陶醉!多么鲜红的高度，尊严从这里独领神州风骚，太阳就在灿烂里陪伴……多么有力的凝聚，自信从五角星的光芒中笑傲风景，万物就在激情中生长，自信愈发坚强起来……多么豪迈的情怀，期待从这种浪漫中孕育美好，龙的传人在伫立守望，期待愈发坚韧起来……升起来了，升起来了，升起世人惊叹的目光这鲜艳的五星红旗哟，猎猎飘扬着半个世纪的辉煌，展示着神州风采!面对国旗，山，站起来;水，活起来;天，阔起来!面对国旗，每个生命都庄严起来，神圣起来，沿着国旗下的路向前延伸飘扬的国旗啊，您是我昼夜难眠的情感……国歌这是真的她容纳了神州大地百分之百的乐感，她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气，她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量，她的每一个音律都爆发出东方雄狮的最强音!是的，每当民族到了最危急的时候，总要唱响这力量与信心之歌;每当五星红旗冉冉升起的时候，总要奏响这庄严和圣洁之歌;每当取得胜利和收获的时候，总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌……沿着这歌声潮头，我们驾驭着追求之舟，向着理想的彼岸航行每一个人生的码头都有我们金色的梦幻只要歌声不灭，我们总能挽起手来，摘取时代挂在亮丽之处的金牌!再一次唱响这不朽之歌吧一半是勇往直前的势不可挡的力量，一半是我们共同拥有的目光远方的地平线既是路的终点也是路的起点，在那里，这歌声还会与我们会合!国徽赞美有时不需要歌唱，要用心聆听是的，我听到了麦穗在齿轮中生长的声音这个声音萦绕着一群红五星的光芒和一座城楼的文明文明都沐浴在这光芒和文明之中我深知泥土的真实和可靠，我深知钢铁的坚硬和骨气这泥土，这钢铁终于用她的赤诚和硬度支撑起了一个伟大民族的脊梁!图：永远让我们热血沸腾的庄严时刻(三)游戏(四)谜语1，又到国庆(猜一字)圣(国庆扣十一)2，前面路弯弯，中间桥跨岸，后面山回转(流行音乐组合一)SHE(象形法)3，看望同窗(港台歌星一)张学友(张作张望解)4，中国太极(周杰伦歌名一)龙拳(中国是龙)5，山塘满街飘芬芳(周杰伦歌名一)七里香(山塘系苏州名胜，有七里山塘之称，因白居易在此做官，山塘又称苏州白堤)6，弯弯曲曲细又长，一闪一闪晶晶亮，五光十色真耀眼，市场一片新气象(广告用品一)霓虹灯7，小小衙门四四方，一把宝刀挂中央，理的是无头案，捉的是黑心郎，千卷万卷推断后，从头细细写文章(学生学习用品一)圈笔刀8，时薄时厚，随肥随瘦，有人靠它适应气候，有人靠它遮羞.不论豪商巨富，不论将相王侯，少了它，都不过是禽兽(日用用物一)衣服9，立身方正，秉性洁净，终其一生，与肮脏作斗争，以清白为己任.为人，爱人，不图利，不求名，身后惟余流水泡影(日用品一)肥皂10，头戴剪剪花，身穿锦红衣，好像当家人，一早催人起.(家禽一)公鸡11，一头牛没有头，天天来天天走，若想要见到它，须等到日当头(猜一字)午12，有马必然失败，有木可以过河，有车可以代步，有草可以做馍(猜一字)乔13，有手肩上担，有目向远看，有脚向上跃，有木解你馋(猜一字)兆14，有马能跑，有水能游，说来真怪，你无他有(猜一字)也15，有耳可以听到，有口可以请教，有手可以抚摸，有心反而烦恼(猜一字)门(注：第12至15条系灯谜中的有字猜法，比如：也字他中有，你中却无，兆字加上手即为挑)16，射覆谜：偷()换日，做()心虚(电影名一)天下无贼(射覆谜的特点就是谜底中含有没有等意思，因为，括号里的字代表隐去的意思)(五)总结欢庆国庆主题班会教案第3教学设计思路本课主要通过多媒体的形式，联系学生生活实际，老师引导介绍的学习形式，让学生了解一些国庆知识，以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。教学目标(一)知识目标知道10月1日是中华人民共和国国庆节，知道1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。(二)能力目标了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。(三)情感、态度与价值观目标激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。教学重点了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。教学难点激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。教学方法讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像教学媒体多媒体、投影仪等课时安排2～3个课时教学结构与过程课前准备1.让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。2.通过网络或其他途径，搜集一些与国庆节相关的素材。导入新课(让同学们欣赏视频“--周年国庆纪实”。)老师：同学们，大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗?学生：(略)老师：这一天是20--年10月1日国庆节，是祖国成立--周年的日子。可大家知道为什么这一天是国庆节吗?学生：(略)老师：下面就让我们学一学国庆节是怎么来的?(过渡)讲授新课一、国庆节的来历(板书)老师：同学们，大家先打开课本第十七页，我们看图上画得是谁?他在干什么?学生：(略)老师：他就是毛泽东主席，1949年10月1日，他在北京天安门城楼上，亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界宣告：中华人民共和国成立了。(让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。)老师：以后，10月1日就成了人民共和国的国庆节。在这一天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日。(过渡)二、国庆节庆祝活动(板书)老师：我们打开课本第十六页，认真看一看这一页的图片?人们的表情是怎样的?他们在干什么?说一说。学生：(略)老师：国庆是全国各族人民的盛大节日，你看他们身穿鲜艳的民族服装，手持鲜花，欢呼跳跃，个个洋溢着节日的快乐，是不是啊?学生：(略)(可让同学们欣赏视频“放焰火庆国庆”、“国庆观点”、“国庆庆祝活动”、“庆国庆升国旗”、“摔跤比赛庆国庆”等。)老师：我们再看课本第十八页，港澳同胞庆祝国庆的图片。学生：(略)老师：大家看到祖国人民庆祝国庆这样的场景，有什么感受呢?学生：(略)老师：大家是否有作为一名中国人自豪感啊?学生：(略)老师：每个地方都有自己庆祝国庆的方式，我们这里又是怎么庆祝的呢?让我们来说一说吧!(过渡)三、说一说(板书)老师：大家打开课本第十九页，我们看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的?然后说一说。学生：(略)老师：下面大家把自己搜集的这方面的活动信息说给同学们听吧!学生：(略)(还可让同学们欣赏图片“国庆”、“国庆节街头”、“国庆节”、“国庆焰火”、“庆祝国庆”等。)老师：大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢?说一说吧!学生：(略)老师：下面就让我们行动起来吧!以自己的方式，表达对伟大祖国生日的祝福吧!学生：(略)(最后，让同学们课后进行“通过图书、报纸、网络等途径搜集反映可爱祖国的资料”的调查活动。)课堂小结通过这节课的学习，大家知道了10月1日是中华人民共