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学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料参考【最新4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料参考【最新4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料参考【第一篇】根据上级开展组织生活会的要求,现将组织生活会个人检视剖析具体情况汇报如下:一、存在的问题1.依法合规决策的意识,守规守纪意识不强。2.抓落实精神不够,停留在口头上、会议上、文件上,没有完全落实到行动上。3.对照党章查找存在问题:在“是否认真履行党员八项义务,践行入党誓言,充分发挥党员先锋模范作用”方面做得还不够,存在知识结构老化现象,不能适应新时代教学发展的需要,已有知识和技能更新严重滞后,导致在工作中思路不新、方法不活、效率不高、业绩不大,党员的岗位先锋模范作用未能充分体现出来。4.对照《准则》查找存在问题:在“是否勇于开展批评和自我批评,自觉接受权力运行的制约和监督,加强自律、慎独慎微,按规则正确行使权力”方面做得还不够,主要表现在批评与自我批评较为弱化,存在自我批评怕伤面子、批评他人怕伤感情现像,评选先进热热闹闹,开展批评冷冷清清,即使开展批评也是应付差事、走过场,隔靴搔痒。5.对照《条例》查找存在问题:在“是否存在工作不负责任,搞形式主义、官僚主义”方面做得还不够,主要表现在形式主义、官僚主义在开展一些具体工作中或多或少存在,文山会海、空话套话较多,抓工作只靠开会发文件,会议、文件过多过长,只重视发文的形式和数量,不重视解决问题的实效。二、产生问题的原因分析1、对党建理论学习不够深入,进一步增强宗旨意识强化作风建设。本人对政治理论学习的重要性和紧迫性认识不到位,对习近平新时代中国特色社会主义思想领会把握不够深入,没有把理论素养作为领导干部领导素质的核心和灵魂来抓好,把政治理论学习抓在经常融入日常做的还不够,学习缺乏系统性、经常性、自觉性。政治上的坚定,来自理论上清醒,补足精神之钙,筑牢思想之魂是关键。因此,要把筑牢人生观、世界观、价值观这个“总开关”作为毕生的追求,坚定理想信念。2、依法合规意识要进一步加强。平时讲业务工作多,讲纪律和作风建设相对少,没有始终如一的抓党风廉政建设,系统化建设和整体谋划还有不足。在带头严格执行党章党规党纪和中央八项规定,带头严格执行“五个严禁”规定,驰而不息转作风、改作风、强作风方面,还存在一定程度“松口气”、“歇歇脚”的思想。3、抓落实精神不够,担当斗争精神有待强化。党的十九届五中全会以来,学校工作面临的形势和任务发生了变化,面对新形势、新任务、新要求,我在工作思路理念、方法举措等方面有待提高。能力不足而“不能为”、动力不足而“不想为”、担当不足而“不敢为”的现象在我身上或多或少能找到影子,我要发挥好“头雁效应”,带领全单位干部群众抓工作要实打实,硬碰硬,精准高效,以钉钉子的精神抓好落实。三、今后努力方向和整改措施为了抓好整改落实,认真学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神,对梳理处的问题,建立台账,区分情况、精准施策一项一项抓好落实。1.加强了依法合规决策的意识,增强了守规守纪意识。已经整改完毕,还要长期坚持。2.抓落实精神不够,停留在口头上、会议上、文件上,没有完全落实到行动上。已经整改完毕,还需长期坚持。3.对照《党章》《准则》《条例》查找出的存在问题已立查立改,并长期坚持。4、按照《整改任务清单》明确的整改任务,坚持立行立改,实行清单管理、对账销号,目前已基本完成整改任务。下一步我将把“不忘初心、牢记使命”主题教育作为当前和今后一个时期的首要政治任务,继续抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育,用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑,一要进一步加强理论武装,在深入学习上抓好整改;二要进一步强化问题导向,在细化举措上抓好整改;三要进一步强化担当作为,在长期长效上抓好整改。激励党员干部新时代新担当新作为,全面落实上级关于主题教育各项决策部署,推进教学工作进一步发展。严格执行上级作风建设规定,带头树立良好精神状态和更高的工作标准,增强工作的主动性,严防自由散漫、敷衍拖沓,带领全体教师职工全力以赴保质保量完成好学校年度各项目标任务,确保各项决策部署落实到位。深入贯彻落实上级要求,强化监督检查,将主题教育融入到教学管理各个环节、推动学校发展、规范教师工作行为的具体措施上,用教学成果检验作风建设效果。今后,我要以对党和人民的赤胆忠心勇于自责、勇于自省,经常对照党章党纪要求找不足,对照先进典型找差距,对照组织、同事、群众意见找问题,多从主观上深入剖析根源、认清危害,敢于触及思想、触及灵魂,振奋精神、昂扬斗志,敢于创新、敢于担当,抓住机遇,推动我校工作再上新台阶。学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料参考【第二篇】今年以来,在厅里的正确领导,处领导的关心和同事们的帮助下,我深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,加强理论武装,强化党性修养,不断提升自己的政治素质。近段时间,围绕“两学一做”学习教育要求,对照《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规,深入思考、深刻查摆、查找不足。根据要求作如下剖析,不妥之处,请各位领导批评指导帮助。一、存在的问题(一)在理想信念上。到厅里工作以来,自己十分注重坚定理想信念,深入学习中国特色社会主义理论体系和习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于党办工作的重要指示精神,深刻领会省委重大部署、省委领导和厅领导讲话精神,不断加深对“绝对忠诚、绝对负责、绝对守纪,特别认真敬业、特别谦虚谨慎”厅训厅风的认识和理解,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,不断坚定马克思主义信仰,在反对分裂维护稳定等重大问题上态度鲜明、立场坚定。深入反思,在理想信念方面还存一些问题。如,在加强理论学习上“搞选择”,学习上级和组织规定的内容多一些,对自己感兴趣的学的多,不感兴趣的学的少,还没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界。同时,在学习上还存在“夹生饭”的问题,对学习的理论思考的不深入,不全面,没有带着思考摘抄学习笔记,只是简单的用数量衡量,没有真正做到把党的理论内化于心、外化于行。(二)在政治纪律和政治规矩上。参加工作以来,自己就在组织人事部门工作,能够严格按照组工干部的标准要求自己、锻炼自己。到办公厅工作后,坚持用组工干部和党办干部的“双重身份”“双重标准”严格要求自己,不断增强纪律和规矩意识,在思想上政治上行动上自觉同党中央和省委保持高度一致,与省委办公厅在思想上同心、目标上同向、行动上同行,能够做到对党表里如一,言行一致,不搞阳奉阴违。能够自觉站在大局的角度考虑问题,注意把自己融入集体,维护集体团结,诚恳待人处事。深入反思,在纪律和规矩上还有不足。如,对社会和网络上一些“意见领袖”“网络大V”等群体所发表的负面言论,把自己当作不明觉厉的“吃瓜群众”,没有认识到其危害性,只是简单做到“自扫门前雪”,认为只要是自己不转发、不附和,不随波逐流就可以了,没有站在讲政治、讲纪律、讲规矩角度,及时批判、揭露和驳斥,没能完全做到“在党护党”。同时,自己在严守纪律上做的也不够好,特别是在处理领导交办的一些涉密的工作时,虽然能够管住自己的嘴,不跑风漏气,不到处乱说,但是没能按照要求,及时彻底地把不该保存的文件删除、销毁,在一定程度上存有“泄密”的隐患。(三)在转变作风上。能够自觉学习马克思主义哲学原理,在工作中,坚持“一切从实际出发”工作原则,实事求是,不弄虚作假、上骗下瞒。能够认真践行党的群众路线,坚持向群众学习,从群众身上汲取智慧和经验。始终用中央八项规定精神和省委省政府21条措施,要求自己,约束自己,力戒“四风”问题,没有出现违反中央八项规定精神、省委省政府21条措施和办公厅有关作风建设的规定。重视家庭,能够较好地处理工作与家庭的关系,对家人在关心的同时,从严约束,注重良好家风的形成。深入反思,在工作作风上还存不同程度的“空”和“虚”的问题,特别是转文风做的不够好,有时起草文字材料领会和把握领导意图、决策思路不够,材料没有写在“点子”上,没能够客观地,原汁原味地把工作反映出来;有时考虑问题不够全面、细致,对一些语言使用和把握的不到位,让起草的材料“走了样”“变了味”,失去了准星,打偏了“靶子”,给工作带来了一定的被动。(四)在担当作为上。战国时期思想家、文学家、政治家荀子曾说过,“良农不为水旱不耕,良贾不为折阅不市,士君子不为贫穷怠乎道。”自己始终把这句话作为人生格言,在工作中,经常性告诫自己,要始终用党员的标准要求自己,对领导安排的工作和任务,积极服从,不讲条件、不打折扣,保质保量的去完成,对一些难以处理的问题,深入思考、科学分析,拿出切实可行的措施,认真解决。对工作中的失误,大胆承担责任,不随意推卸给别人,同时,注意从失误中总结经验教训,努力改进工作。深入反思,在担当作为上还存一些亟待改进的地方。如:在工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神,工作标准的“天平”有时候会倾斜,特别是在任务重、时间紧的情况下,容易放松对工作的要求,只是急于完成工作任务,没有实现质量与实效的统一。同时,主动谋划工作的意识不强,习惯于等命令、等安排、等请示,远远没有做到“身在兵位,胸为帅谋”,“不在其位、学谋其政”,没能当好参谋助手,没能很好地为领导分忧。(五)在参加组织生活上。能够认真履行党员的基本义务,积极参加处党支部和厅里组织的各类活动,能够严格遵守组织生活各项规定和有关纪律,真正通过组织生活获得知识、获得成长。在离开单位外出参加活动时,注意维护单位的良好形象,严格按照有关单位的要求,安排计划自己的工作,确保不给单位抹黑。能够自觉主动缴纳党费,从不拖欠或延期缴纳党费。深入反思,在组织生活方面,还有很大的改进空间。如,在开展批评与自我批评时存有“好人主义”,不够直接,不够大胆,“辣味”不足,有时担心批评的重了,言辞激烈了,会伤了同事间的“面子”和情谊,会影响团结,会让领导和同志对自己产生“狂放不羁”“自以为是”“目无尊长”的坏印象。同时,对待领导和同事善意的批评,有时不能很快的消化理解,存有一定的抵触情绪,没有第一时间去深入反思自己的不足,总是在一段时间过去后,才能理解“良药苦口利于病”的道理。二、主要原因分析(一)从政治思想上分析。政治理论学习做的还不够,在思想上有所放松,在行动上没有真正形成加强政治理论的高度自觉,有时候把政治理论学习当成“软任务”。同时,学习效果不佳,学习的形式比较单一,对党的理论学习仅限于读读文件、写写笔记,没有深入去研读、去思考,没有结合工作实际抓学习,导致学用脱节。(二)从执行纪律上分析。纪律和规矩观念树立的还不够牢,在思想深处,认为自己作为一名普通干部,既不管钱,又不管人,也不是决策者,只是负责具体工作的落实,只要是按照工作安排和领导要求去干工作,就不会存在违纪违规问题。正是这种想法,让自己在工作中,执行纪律和规矩不够彻底、不够严肃。(三)从品质道德上分析。没有始终如一地用党员的高标准、用组工干部的高标准、用党办干部的高标准要求自己,在处理一些事情上把自己作为普通群众,降低了对自己的要求。另外,继承和发扬党的优良传统也做的不够好,在工作中,经常学习英雄人物、典型模范的先进事迹,但是持之以恒的对照改进做的不够到位。(四)从发挥作用上分析。在工作上,没有树立起“示范”“标杆”的强烈意识,在内心深处存有“枪打出头鸟”的错误思想,总是习惯于等上级决定、等领导安排,不敢做“第一个吃螃蟹的人”,没有做到提前谋划、主动作为,导致在工作中,存有一定程度上的满足于“一般化”的错误倾向。三、努力方向和改进措施(一)带着强烈的进取心,持续不断的加强理论武装,做到不忘初心。牢固树立终身学习的理念,始终把学习作为工作和生活的重要内容,彻底抛弃学习上存在的“实用主义”和“拿来主义”,真正把学习当成硬指标、必修课,有目标、有计划、有重点地学习党的理论、路线、方针和政策,学习《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党内法规,学习习近平总书记系列重要讲话精神、省
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