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党员相互批评意见200条范例【汇编5篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“党员相互批评意见200条范例【汇编5篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!党员相互批评意见200条【第一篇】对仲旭东同志的批评意见1、政治觉悟不高,理论学习不彻底,有得过且过的意识。2、工作上思路窄,点子少。3、深入到科室、了解基层情况不够,有经验主义错误。4、一体化管理粗糙,不细致,缺少新方法、新思路。5、关心职工不够,对职工提出的问题讲解不耐心。6、思想保守,缺乏开拓意识。7、缺乏艰苦奋斗精神,不愿吃苦。8、原则性不强,有老好人思想。9、制度落实不彻底,监督不力。10、勤俭节约意识不强,浪费多。郑培娥1、参加业务学习不够积极2、摆老资格3、理论学习不刻苦4、工作缺乏主动性,绩效不突出5、参加会议不及时6、有奢靡之风,不够勤俭节约7、老好人思想突出8、对年轻医师要求不严,管理不到位9、墨守成规,缺乏创新开拓意识10、存在形式主义,官僚主义现象。联系群众不够深入。徐宪伟1.思想上,严肃性不够,政治学习不够深刻。2.精神上,缺乏艰苦奋斗的精神,有时不愿加班、值班。3.工作时间上,基本能做到按时上班,但偶尔会因特殊情况早退。4.工作态度上,有时会对前来看诊的病人缺乏耐心,不够平易近人。5.在与患者的关系上,平时与群众的谈心、交流不足,了解患者不全面,存在凭主观经验办事现象。6.在业务的学习上,有时会仗着自己资历较久,学习态度不够积极认真,上进心不足。7.工作调研上,深度不够,没能够深入一线,了解情况不够。8.贪图享受,工作不主动,有些时候加班加点、节假日值班时心里会有点怨言。9.在个人生活方面,本人已比较注意节俭,但有时仍会迎来送往,吃饭送礼。10.在医院的建设上,主人翁意识不够强烈,没能够大胆提出对于医院发展和其他方面的建设性意见。胡云利1、缺乏艰苦奋斗精神,不愿吃苦。2、贪图享受,工作不主动。3、理论学习不实。4、调研不深。5、勤俭节约意识不强,浪费多。6、工作争强当先的意识不强。7、精神状态还不能很好的适应形势的要求。8、公仆意识上有所淡薄,认识上有所偏差。9、个人本位主义思想严重,缺乏大局观念,只扫自家门前雪,不管他人瓦上霜,工作中沟通协调少,协作共事难,遇事不敢担当,推诿扯皮现象仍有发生。10、坚持学习还不够自觉。对师广龙的批评意见1参加群众路线教育集中学习活动不积极,不认真,得过且过,撰写的学习心得不深刻,内容过于简单。2药品采购计划上报不及时,缺乏药品使用的动态监控3不热爱学习,没有学习的好习惯,业余时间打扑克,玩象棋,就是没时间看书学习。4脾气急躁,工作中缺乏团结协作精神,不注意团结同志,说话容易得罪人。5药库出入库业务不熟练,容易出错。6深入临床一线科室不够,对医院,卫生所缺药情况了解不够细致,常用药品采购不及时,影响临床用药。7工作因循守旧,按部就班,没有创新,没有突破,满足于老办法,老经验,满足现状。8没有大局观念,只看科室利益,个人利益,干活就讲报酬,提条件。9勤俭节约意识不强,天气有点热就开空调,不能吃一点苦,存在一定的浪费10工作作风懒散,工作效率低,1个小时能干完的工作需要3个小时,不积极不主动。对姚静同志的批评意见1政治觉悟不高,遇事得过且过2参加民主生活会,不能主动发言,人与亦云,没有合理化建议3缺乏艰苦奋斗的精神,不愿吃苦4勤俭节约意识不强,有浪费行为5药品计划有时整理上报不全面,不及时6工作中与乡医沟通较少,对卫生所缺药情况了解不够仔细。7工作过程中,劳动量过大,容易急躁,闹情绪8有时马虎,向卫生所发药出现差错。9随着年龄的增长,向别人虚心学习的意识单薄了。10安于现状,满足于干好自己的本职工作。对王同亮的点评意见1、重视专业技术知识,政治理论学习放松、不深入。2、在医疗工作中,满足于已有成绩,安于现状,有些医疗工作提前计划少,创新推动工作少。3、理疗科工作上,只管接诊,亲自参与治疗较少。4、碍于面子,在单位开展业务和发展建设方面的意见和建议不敢大胆提出了。5、与同事们交流、谈心少,缺少沟通,习惯照文件办事,不灵活,有些脱离群众。6、作为中理科科长,对本科同事执行院规院纪方面放松,不敢管、不敢抓、怕得罪人。7、为迎接一些医疗检查,把不切合在基层推行或根本在基层限于条件做不到的工作没有反馈,而是应付过关。8、工作较忙时,有畏难情绪,缺乏努力奋进的精神。9、只顾及本科室利益,大局观念意识淡薄。10、有时在工作期间、公共场合吸烟。王运东1、工作主动性不强,没有尽职尽责。2、工作中“注水掺假”。3、工作执行不到位。4、工作方法简单。5、吃老本,自以为是。6、服务意识淡薄。7、工作中贪图享受。8、工作时思想懒惰。9、工作中畏难发愁。10、自律不严、爱情面、讲排场。党员相互批评意见200条【第二篇】同志在贯彻落实中央和省委、省政府决策部署方面,理解力、执行力和创造力有待增强,存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况,与上级要求、群众愿望有差距。对理论学习不重视,缺乏学习的主动性和自觉性。集体学习中有时缺席,对上级指示精神的精髓和方向把握不准,落实上打折扣。你主抓宣传思想工作,应加强对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传力度,现在看宣传的平台、视角、形式还不是很丰富,应充分发挥一台、一网、两微的作用,结合基层宣讲,进一步推进总书记讲话精神不断深入。同志对理论学习不够深入,对理论知识的学习缺乏系统性,经常性。存在就学习而学的问题,看着笔记天天记、书书天摆,但我去你屋几回你看的都是那本书,都是那几页,真学做的还不够。同志作为宣传部长,在党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传上抓的比较多,但理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握,用理论指导实践的能力有待于进一步加强。同志在学习上浅尝辄止,好摆老资历,认为自己经历和经验丰富,不愿学习、不善学习,遇到理论研讨发言往后躲,结合自身实际谈切身感悟少。同志学习虚而不实,看似经常学习,但用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好,与实际工作结合不够紧密,创造性不足。同学学习好抓“快餐”,以报刊、杂志、新闻为主要学习途径,对党的创新理论学原著不够,没有经常学原文、读原著、悟原理,许多时候浅尝辄止,与实际工作“两层皮”。同志理论学习的前瞻性不强,看到什么学什么,没有固定的学习计划,学习缺乏针对性、实效性,学习成果履行职责结合不够。同志接受新事物的速度不够快,不重视学习。有时只顾忙于工作,自觉主动挤出时间学习不够,特别是对理论学习不够系统,学习还浮在表面,还没有达到精益求精。同志进取意识和创新精神比较缺乏,在思想上有所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了,至于进度如何,有何困难,落实与否,缺乏盯住不放,缺乏不间断检查督导。同志在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效,以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。同志作为单位一把手,过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大,虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施,但推进力度不大,效果不明显。同志缺乏全局观念。作为书记,应把握方向、谋全局抓长远,但你在本地区长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通,没有形成发展共识,影响了班子形成发展合力。同志好单打独斗,抓班子带队伍意识不强。在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强,方式方法不多,在传帮带作用发挥上还存在欠缺,对一些事情没能做到事先提醒。同志履行抓党建职责不到位。作为书记抓党建工作是一项基本职责,XX同志作为党组书记,在会上经常强调重视党建,要以党建工作作为统领,但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考,对党建工作整体投入精力不够,在把握党建规律性上缺乏深入思考研究,习惯用行政思维来指导党建工作。同志抓理论中心组学习落实不到位,没有很好的规划整体学习计划,学习时间有时过长,实用主义学习较多,缺少宏观形势分析和理论讲座,不利于班子成员开拓视野,转变观念,不利于班子成员整体能力素质的提升。同志政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心,实质上是对没有显绩工作不重视。比如对意识形态重视就不够,在会上就公开讲过,我们是内陆地区,不是边境地区,不是重要宗教地区,意识形态工作压力不大,没什么大问题。同志履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作,没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置,同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全,规范性建设意识不强,工作制度建设不健全,导致纪检工作起不到应有的监督作用。同志对工作没有主动谋划的意识,习惯于用传统思维和方法推动工作,对工作的超前思考谋划不到位。比如,对自己分管的XX、XX等工作,满足于上级安排和我提的要求,不能够主动思考工作的开展,工作不成体系。同志抓基层党建工作实招少。“两新”领域党建统筹协调意识不强,对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握,没有提出针对性的方案和举措。同志抓干部管理工作不严格。比如,很多制度建立了,但是碍于情面,没有严格执行,制度纪律永远约束的是老实人,对不遵守纪律的干部没有任何惩戒,造成干部心里不服气。党员相互批评意见200条【第三篇】***同志能够认真学习党的重要理论思想.不足之处在于学习的自觉性不高.存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是软指标,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳.希望该同志在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一.***同志在工作和生活中能够按照党员的标准严格要求自己.不足之处在于欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态.希望该同志能够正确树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,改变自己的工作学习态度.***同志能够在思想上始终和党组织保持一致.不足之处在于接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己.希望该同志改变工作作风和工作方式、切实提高工作成效,以求真务实的精神该同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,深入贯彻落实科学发展观,并将其融入到实际工作当中.在生活上,积极向上,能够严格要求自己,能做到艰苦朴素,勤俭节约.不足之处在于离共产党员先进性标准还有差距,保持和发挥党员的模范作用还不够;工作方法有时还需改进,工作预见性、主动性还有待于进一步的加强.希望今后能不断提高业务素质,切实改进工作方式方法,提高工作能力.该同志热爱并忠诚党的教育事业,自觉遵守教师职业道德,严格按照党员标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念.该同志热爱本职,踏实工作,教书育人,为人师表.以扎实的工作作风教育人,以忘该同志的拼博精神激励人,以独特的教学方法带动人,争做育人的典范,师德的楷模,教学的博家.为了适应时代发展的需要,该同志勤奋学习新课程理念,刻苦钻研教材和教学大纲,及时更新自己的知识体系,不断完善教学模式,努力提高教学和科研水平.以认真负责的态度上好每一堂课,以满腔的爱关心学生的成长.1、学习促进教育理念更新该同志深知没有广博的知识,就不能很好地解学生之惑,传为人之道.所以在这学期里,能认真参加学校开展的各项活动,特别在教研室组织的教研大讲堂学习活动中,该同志用心听好每一节课,认真做好每一项笔记,努力完成好每一次作业,积极参加每一次讨论,取人之长,补己之短.让教育理念与教学经验有机的结合在一起,使理论不空洞,实践有支撑.3、爱心展现课堂教学魅力爱是一种感动,是一丝欣赏,一种支持,一份理解,爱是人世间最伟大的力量.它能带给你快乐,使你温暖,令你幸福.拥有爱,就拥有博大,拥有爱,就拥有
本文标题:党员相互批评意见200条范例【汇编5篇】
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