农村干部廉洁教育工作总结范文（精编5篇）

农村干部廉洁教育工作总结范文（精编5篇）【导读引言】网友为您整理收集的“农村干部廉洁教育工作总结范文（精编5篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！廉洁教育工作总结1回民学校2012-2013年第一学期廉洁教育工作总结回民学校马静为贯彻落实中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，全面提高青少年学生的思想道德素质，回民学校本年度继续深入广泛开展了廉洁教育。开展廉洁文化进校园教育活动，是一项功在长远的启蒙养成教育。把诚信守法、廉洁奉公的系列廉洁文化内容纳入学校教育，是学生从小养成廉洁自律良好品德的需要，是学校营造以廉为荣，以贪为耻的校园廉洁文化氛围的需要，是极具现实意义和历史意义的。我校根据石嘴山市有关文件要求，认真部署工作，把廉政教育作为学校师生思想道德建设的重要内容，充分发挥学校作为教育主阵地的作用。一、围绕重点，规划落实。学校把“廉洁教育进校园”工作纳入学校工作计划、德育工作计划、团队工作计划、工会计划及学校周工作安排之中，做到了科学筹划、合理安排把廉洁教育有机地渗透到学校党建的各个环节，渗透到学校教育管理和师生日常管理的各个领域，建立了起廉洁教育的长效机制。学校专门成立廉洁文化教育领导小组和具体的工作小组，将廉洁文化进校园活动作为一项重要工作来抓，做到学校“一把手”亲自抓，分管副校长具体抓，落实专人负责各项具体工作。二、广泛发动，形成共识。在活动中，我校充分利用各种媒体进行宣传，加大廉洁文化的宣传力度。1．充分利用教职工大会、全校师生大会、家长会等各活动种机会和场合，在师生及家长中广为宣传，以营造“清明、廉洁、和谐”的校内外文化氛围。2．与校园文化建设相结合，在校园内树立以廉政格言警句为主要内容的宣传标语，在墙报、学习园地等活动阵地开辟校园廉政文化建设专栏，进一步规范校务公开、学校收费行为公告栏，使廉政建设成为一种文化，达到潜移默化的教育效果。3．德育处统一安排，精心布置，利用主题班会，对学生进行“榜样立志”、“明理修身”教育。分年级开展了主题班队会活动。三、课程管理，多元渗透。1．充分利用下发的廉洁教育教材，班主任利用班会课时间对学生进行教育。2．学校根据思品、语文等学科特点，通过校长听课、教师听课教学研讨等渠道，有意识地挖掘、渗透廉洁教育，使学生既学到文化知识，又受到廉洁文化的熏陶。四、活动展开，形成成果。活动是德育最有力、最有效的载体。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，挖掘学校教育资源，在融合传统德育的基础上，创新活动载体，在活动中进行廉洁教育是廉洁文化进校园的关键。学校利用暑期关工假日活动，开展了对历史上清正廉洁的人物和贪赃枉法的典型为材料引导同学通过分辨比较，得出“廉则流芳千古，贪则身败名裂”的结论。开展“廉洁故事”故事会，一个个廉洁奉公的故事印刻在学生脑海中；我们还结合建立“节约型社会”活动，开展“节约型校园”活动，引导学生从自己做起，培养良好的节约习惯等一系列活动；每学期出版一次黑板报或手抄报；每学期读一本廉洁书籍，开展一次读后感评比；“小手牵大手”，学校向家长发一封廉洁家庭倡议信。等等。这些活动形式多样，为学生喜闻乐见，调动了学生参与积极性，润物无声，使学生在潜移默化中提高了道德水准，升华了崇廉情感，坚定了廉洁信念。我们坚持“清正廉洁当好头，生动教育入心头，建章立制管源头”的做法，而廉洁教育活动的开展，更增强了学生崇廉敬洁的意识和自觉性，提高了学生综合素质，净化了学校风气。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，廉洁文化教育是一项既有深远意义，又具有开拓性的工作，我们将继续努力，将这项工作做实、做新、做好。农村基层干部廉洁履行职责总结22011年XX党总支贯彻落实《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》工作总结《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》的颁布实施，填补了以往没有专门针对农村基层干部廉洁履行职责的制度空白，对于健全和完善党员干部行为规范制度体系，解决农村基层干部履行职责中出现的各种不廉洁问题，巩固党的执政基础，保持党内法规与国家法律建设同步推进，形成加强农村基层组织建设和干部队伍建设的整体合力，推动农村经济社会和谐发展具有十分重要的意义。在认真学习的基础上，结合今年的工作实际，总结如下：一、注重学习、增强意识，牢筑拒腐防变的思想道德防线XX党总支以全镇掀起的学习贯彻《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》热潮为契机，接受和进行党纪条规、我党优秀传统和干部品德操守教育的再教育、再温习，并努力增强自身的七种意识，牢筑拒腐防变的思想道德防线。一是政治意识，树立为人民服务的宗旨观念，具备权力民授、代民掌权、秉公用权、为民谋利的执政观念，具备爱岗敬业、恪尽职守、为官一任、造福一方的责任观念；二是法制意识，做学法、知法、懂法、严格执行和遵从法律、法规的模范，严格按照规定的程序和制度办事决策，自觉用程序规范约束权力，用到位的程序确保办事决策的合法性；三是民主意识，在发扬民主中作表率，要学会用集体的智慧和力量来弥补个人学识的缺陷和精力的不足，学会运用民主的方法科学决策、协调关系、化解矛盾、推动基层工作，真正用好“民主”这个1天然的防腐剂；四是自律意识，依靠自律和他律两道防线预防腐败，要经常检点自己的言行，始终做政治上的“明白人”、经济上的“清白人”、作风上的“正派人”；五是敬畏意识。要敬畏权力，始终把握权力行使的正确方向；敬畏百姓，始终让自己所做的事情对得起养育我们的农村群众；敬畏人生，始终让自己回首往事的时候不感到后悔；六是底线意识。为自己设立道德底线、纪律底线和法律底线，要确保自己的言行在三者范围之内，决不能“一失足成千古恨”，给自己、家庭和社会带来痛苦和损害；七是知足意识，对个人的名誉、地位、利益等问题想得透、看得淡，做得到知所趋、知所避、知所守，不为名所累、不为利所困、不为情所惑，始终保持平常心。二、加强重视、深入落实，多管齐下组织全体干部学习贯彻《规定》精神一是加强宣传和教育。把学习宣传《规定》作为当前农村基层反腐倡廉教育工作的重要内容，与学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神和领导干部廉洁自律有关规定有机结合，采取集中学习、个人自学和座谈交流等多种形式，认真组织学习，深入贯彻落实，促使干部对《规定》深刻理解，牢记在心。利用宣传栏、宣传小册子、农村远程教育等方式，营造贯彻落实《规定》的浓厚氛围。二是抓好党风廉政建设。把学习贯彻《规定》与贯彻落实农村各项廉政制度相结合，与加强和规范农村集体“三资”管理相结合，与推动全村党务、政务、村务公开相结合，与加强农村干部队伍建设相结合，突出农村基层干部廉洁履职的重点，进一步完善村财镇管、村干部党员承诺制、农村基层干部任期和离任经济责任审计、重大事项集体决策等制度，全面提高基层党风廉政建设工作水平。同时建立健2全各项制度，进一步形成靠制度管人、按制度办事、用制度管权的农村基层党风廉政建设工作长效机制。三是加强监督检查。党总支组成督查组，深入到各村，对农村基层干部学习《规定》情况进行检查，保证学习的实效性。各村基层干部根据《规定》内容开展自查自纠活动，认真分析对照排查自身廉洁履行职责方面存在的问题，针对排查出的问题迅速制定有效措施加以解决，以保证及时纠正违反《规定》的行为。三、牢记使命、迎难而上，用高尚的人格赢得群众信任，谋一方发展面对新形势、新任务和新要求，要发挥好党总支书记“一把手”核心带动作用，除了率先垂范、尽职尽责外，还要做到牢记使命、迎难而上，心系群众、执政为民。在日常工作中，“一把手”虽为班子的领导核心，但是在不同分工和不同场合，角色变化就应按角色定位待人做事，做到不错位、不缺位、不越位。是主角时，就要作风民主，多谋善断，抓好全局工作的落实，并要有虚怀若谷，宽厚待人的胸怀，赢得下属的尊重。是配角时，就要积极配合参与集体领导，善于与其他成员密切合作，根据自己在集体的分工，切实履行职责，并善于协调化解矛盾，最大限度地调动各种积极因素，做到既能在“单打”中夺冠，又能在“团体赛”中获胜。要带头勤政为民，带头开拓创新，在创新上找出路，在创新中求发展。要努力提升自身会谋事的智力，敢干事的魄力，干成事的毅力。决策前广泛征求意见，充分讨论，多方论证，集体研究形成决议，减少决策失误，决策形成后，要多谋善断，敢闯敢干，领导人民群众抓3出成效，遇到困难，要迎难而上，触及矛盾，解决问题，为群众谋利益，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，千方百计让群众真正得到实惠。只有以诚容人，树立威信，以大局为重，以党的事业和群众的利益为重，以德为本，不计较个人私利，把经济建设的难点和群众关心的热点作为自己工作的重点，想群众所想，急群众所急，把好事办实，把实事办好，才能团结一班人，激励一班人，才能带领全村干部、全村人民群众为建设经济繁荣、社会和谐、人民安居乐业的新XX而努力奋斗！XX党总支2011年11月8日廉洁教育工作总结3廉洁教育工作总结我校根据上级教育部门的安排，把廉洁教育作为学校师生思想道德建设的重要内容，充分发挥学校作为教育主阵地的作用。一、全面规划，有效管理。学校把“廉洁文化进校园”工作纳入学校工作计划，做到了科学筹划、合理安排把廉洁教育有机地渗透到学校党建的各个环节，渗透到学校教育管理和师生日常管理的各个领域，建立了起廉洁教育的长效机制。1、加强领导，组织落实。学校专门成立以校长为组长的廉洁文化教育领导小组，将廉洁文化进校园活动作为一项重要工作来抓，做到学校“一把手”亲自抓，分管副校长具体抓，落实专人负责各项具体工作。2、层次清晰，学习培训在学校干部中开展以“廉洁从教，依法行政”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高了党员干部的廉洁意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。在全体教职员工中开展了“廉洁从教、关爱学生”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动促进了全校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。在全体学生中开展了“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把廉洁文化进校园活动融入校园文化建设。培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。二、加强宣传，营造氛围。在活动中，我校充分利用各种媒体进行宣传，加大廉洁文化的宣传力度。1、充分利用教职工大会、校园开放日等各种活动机会和场合，在师生及家长中广为宣传，营造“廉洁、和谐”的校内外文化氛围。2、与校园文化建设相结合，在教学楼内树立以廉政格言警句为主要内容的宣传板，在黑板报、学习园地等活动阵地开辟校园廉政文化建设专栏，进一步规范校务公开、学校收费行为公示栏，使廉政建设成为一种文化，达到潜移默化的教育效果。3、政教处统一安排，精心布置，利用主题班会，对学生进行“榜样立志”、“明理修身”教育。分年级开展了主题班队会活动。三、纳入课程，有机渗透。1、充分利用廉洁教育教材，班主任利用班会课时间对学生进行教育。2、学校根据思品、语文等学科特点，通过教师互听课、教学研讨等渠道，有意识地挖掘、渗透廉洁教育，使学生既学到文化知识，又受到廉洁文化的熏陶。四、载体丰富，注重创新。活动是德育最有力、最有效的载体。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，挖掘学校教育资源，在融合传统德育的基础上，创新活动载体，在活动中进行廉洁教育是廉洁文化进校园的关键。学校结合暑期开展了廉政书法、漫画征集活动，在食堂开展反对铺张浪费，节约每一粒米，每一滴水警示语征集活动等一系列活动。这些活动形式多样，为学生喜闻乐见，调动了学生参与积极性，润物无声，使学生在潜移默化中提高了道德水准，升华了崇廉情感，坚定了廉洁信念。我校坚持“清正廉洁当好头，建章立制管源头”的做法，而廉洁教育活动的开展，更增强了学生崇廉敬洁的意识和自觉性，提高了学生综合素质。XX初中2017年7月10日廉洁教育工作总结4石场中心完小廉洁教育工作总结我校自九月开始，承担“廉洁教育进校园”的试点工作。两个多月来，我校根据9月14日在厦门市教育局召开的“廉洁教育进校园试点校工作会”部署，结合本校实际，以积极务实和实