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2022年度支部组织生活会个人发言提纲(通用4篇)【前言导读】由网友为您整理收编的“2022年度支部组织生活会个人发言提纲(通用4篇)”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!2021支部组织生活会个人发言提纲篇【第一篇】2020年即将结束的最后一个月。我重点从以下的六个方面反思和评价了自己2020年这一年自我发展情况。第一是习近平总书记提出的重要论述、党中央的相关决策部署问题方面进行反思检讨。首先学习没有做到真正的往深里走的学习,只是系统的、专题的跟随组织所开展的活动粗略学习,没有往心里走。理论学习不到位,理论知识基础不扎实,没有深刻反思、检讨自我,实践与理论脱节。存在走过场和重业务轻理论的想法,学习自觉性不够,学习制度坚持的不好,致使学习无论从广度和深度上都有所欠缺。对狭隘民族主义思想等一系列问题的认知有所偏差,低估了敌对势力的破坏以及既得利益群体的抵触情绪。应该更严肃认真的对待狭隘民族主义思想。第二是从党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署贯彻落实等方面反思、评价。在刚了解到双语教学改革时,并没有很重视这项重大决策部署,也没有认识到这项决策部署的本质意义是什么,觉得和自己没有太大关系,没有站在政治的、全局的、战略的高度去认识这项决策。但在后期的组织学习活动中,逐渐认识到这项决策背后所蕴含的深刻意义。双语教学不仅仅是表面上的教育改革,更是各民族团结、各民族发展的长久之策和固本之举。日常工作学习也总有各种顾虑,怕违规、怕越位,不敢打破原有的条条框框,刻板死守。第三是从党的民族政策贯彻落实、做好民族工作等方面问题方面反思、评价。国家统编教材的推行和使用是有利于筑牢祖国北疆安全稳定的。这项决策对于筑牢中华民族共同意识、维护国家主权统一和民族团结的象征。统编教材的推行和使用大家都是持严肃认真对待的态度。认真做好自己力所能及的事情。改掉急躁,养成踏实勤劳,积极思考的习惯。认真反思学习,提升自我。第四是从深刻反思对习近平总书记提出的牢铸中华民族共同体意识这一原则性重大论断贯彻落实等反复方面的问题的学习反思。对于这项讲话,我有深刻的学习、悟透,深刻理解讲话内容与深意,认识学习生活中的问题与不足,及时改正,达到学懂弄通,不忽略学习、工作中的任何一个细节。第五是从深刻反思落实全面从严治党主体责任落实等方面问题的学习。在这方面的学习,不存在各项问题。对于思想认识清晰,立场坚定,不盲目跟风,有自己的判断能力。对待这些问题都十分严谨,不能松懈分毫。严格遵守纪律,用正确的思想武装自己。第六是从作风顽疾特别是形式主义、官僚主义等方面问题的评价和反思学习。在生活学习中,针对性这些官僚主义、形式主义等消极的做派是敬而远之的.抵制这些消极思想和作风。沉心做事,做好自己的本职工作和任务。时刻反思自己的学习和工作。脚踏实地,实事求是。随着时间推移,对工作的态度和积极性肯定会有所下降,对自己作为党员的标准有所松懈,党章意识有所淡漠,对党员的先进性、纯洁性有所弱化。但是,每每意识到自己的松懈,我都会深刻反思、考察自己,强化自己的理论学习,坚定理想信念,坚定对党的热忱。强化作为党员的责任担当,牢记宗旨意识。强化党性修养,改进工作作风。强化遵规守纪,牢固思想防线。在学习的道路上,有很多不足,但作为党员,我从未在立场和态度上有所动摇,在大是大非面前严谨、认真,保持清醒的头脑。一刻也不敢马虎。摒弃不好的作风态度,认真对待每一次的学习与反思。针对自身存在的不足和问题,在今后的工作学习和生活中,我将在中心的正确领导下,切实抓好整改落实,不断提高工作水平。加强理论学习,强化实干担当,在学习中认真踏实,脚踏实地。养成勤于思考的习惯,树立良好的党员干部良好形象,始终保持共产党人的本色。严格约束自己。在今后的生活学习中,我将更加严格要求自己,不断思考、不断总结、不断创新,充分调动自己的主观能动性,提高自身能力。2021支部组织生活会个人发言提纲篇【第二篇】近年来,我始终以”三严三实”为标尺,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求进行深刻反思,查找个人思想上认识的偏差和出现问题的根源,现按照习近平新时代中国特色社会主义思想总要求,向组织汇报如下:一、存在的问题1、工学矛盾没解决好,有重工作轻党建的意识。长期以来,对工与学之间的关系认识不到位,思想基础不牢,学习主动性不高,没处理好二者之间的关系。总认为要以实干为本,只要扑下身子苦干、实干,自己的工作才能得到大家的认可,学习相比就不是那么重要,自己一直是这么想并且这么做的。除了参加中心党总支和支部以及党小组集中学习外,平时基本是需要什么看什么,往往忽略了政治理论的自我学习,特别是对中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列讲话精神系统学习不够、深入思考不够,思想境界上不去,行为出现偏差。2、事业责任感不强,只求过得去,不求过得硬。由于缺乏长期的政治理论学习,在思想上出现了宗旨意识松动。有时在艰巨繁重任务面前,有畏难情绪,在问题矛盾面前退缩,在本职工作岗位面前安于现状,没能时刻牢记组织重托和群众期盼。另一方面,工作能力不强,学习不够,理论指导实践不强,正因为这些能力的不足,造成在许多艰难工作面前思路不清、进而有“望而却步”念头。二、今后的努力方向对自身的查摆出来的问题,在今后的学习和工作、生活中,本人将树立正确的科学世界观、人生观和价值观。坚定理想信念,保持清醒头脑,增强宗旨意识,牢固树立基层党员的良好作风形象。今后力争做到:1、进一步加强党性修养。按照“两学一做”和“讲、重、作”的具体要求,牢固树立“学习至上”理念,对着书本学,照着“镜子”学,深入实践学。深入学习党的十九大文件精神和习近平总书记系列讲话以及新的《党章》党规,真正学实学透。大力弘扬党的优良传统和作风,自我剖析,自我革新。2、进一步转变工作作风。坚持“谋事要实、创业要实、做人要实”。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,工作中不搞形式主义,不做阳奉阴违、表里不一的两面人。结合本部门工作实际,合理掌握我中心水电气日常运行规律,扎扎实实,精益求精做好所属工作。2021支部组织生活会个人发言提纲篇【第三篇】近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》,要求深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真检视问题,坚持实事求是,用好批评和自我批评锐利武器,保证高质量开好专题组织生活会。党的组织生活会是党内政治生活的重要载体,是以交流思想,总结交流经验,开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。作为第二批主题教育的“规定动作”,高质量开好专题组织生活会,体现的是学习教育、调查研究的成果,反映的是检视问题和开展批评和自我批评的深度,影响的是整改落实和建章立制的推进,关系着整个主题教育的最终成效。高质量开好专题组织生活会,是一次严格党内政治生活的生动实践。也就是说,这次专题组织生活会,不是你长我短的“茶话会”、你推我让的“按摩会”、你好我优的“表彰会”、万事大吉的“闯关会”,更不是为了活动而开、为了好看而开,而是为了解决问题而开,是一次自我剖析、自我净化、自我完善,将思想之尘、灵魂之垢清出肌体的大盘点、大检验、大转变。如果把专题组织生活会当作例行公事,当作一般任务来完成,为开会而开会,议题不明,思想不通,任务不清,就会流于形式走过场,达不到开好专题组织生活会的要求和目的。高质量开好专题组织生活会,是一次守初心、担使命的政治体检。也就是说,这次专题组织生活会,相当于一次政治点名,是对政治灵魂的净化,不是普通的党组织活动,必须多下“会外功夫”,把准备工作做细致、做充分,会前所有的“规定动作”都要全部做到位、“自选动作”都要全部做到家,包括深入谈心交心,虚心征求意见,撰写发言提纲,明确努力方向和改进措施等等,确保问题找得不准不上会,原因分析不透不上会,整改措施不实不上会,努力方向不明不上会。只有这样,才能找实问题、挖深根源、贯彻始终,做好“问题答卷”,真正解决违背初心和使命的各种问题。高质量开好专题组织生活会,是一次刀刃向内直面问题靶向整改的实际步骤。也就是说,这次专题组织生活会,既要保持红红脸、出出汗的紧张与严肃,又要有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐。要紧扣“不忘初心、牢记使命”主题,盘点在主题教育中查找出来的各类问题,认真开展批评和自我批评,不能搞成“空对空”“虚对虚”,不能搞成纸上谈兵、人云亦云、无病呻吟、少痛不痒。批评要“真刀真枪、刺刀见红”,真正带有“辣味”,不讲客套话,不搞先肯定后否定,不以希望和建议代替批评。自我批评要准、狠、严,不放礼炮、不放空炮、不放哑炮,使批评与自我批评真正成为心灵受触动、思想受冲击、自己受教育、他人受警示的过程。只有查摆问题敢于直面,剖析根源敢于深挖,开展批评敢于点穴,专题组织生活会才能开出高水平、开出高质量、开出高标准,才能有效推动主题教育向纵深发展。2021支部组织生活会个人发言提纲篇【第四篇】各位领导、各位同志:按照本次民主生活会确定的主题要求,我认真学习党的十九大精神,牢记中国共产党人的初心和使命,以《准则》和《条例》为规范,围绕“两学一做”学习教育活动要求,争做“四讲四有”合格党员,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则,结合工作实际,认真梳理了存在的问题并深刻剖析了原因,明确了整改的方向,现向各位大家汇报如下:一、自身查找存在的问题通过认真学习《党章》、习主席系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度,联系自身思想实际反思,对照规章制度要求检查,总的来说,自己在思想道德上能够严格要求,在遵纪廉政上能够自律,在履行岗位职责上能够认真负责。但同时也感到,自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。(一)理想信念方面,一是理论武装还不够到位。“两学一做”学习教育开展以来,学习的自觉性有所提高,在学习的过程中,有实用主义倾向,勤学、深思不够,掌握精神实质不深不透,有不求甚解、学用脱节现象,理论上的成熟不够,运用理论指导实际工作还有较大差距。只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。二是思想观念更新不快。守旧的思想观念或惯性的思维模式仍然占有一定位置,工作上超前意识、创新意识不强,站得不高、看得不远。(二)政治纪律和政治规矩方面,对错误思想抵制不力。虽然能自觉在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央精神保持高度一致,但在生活中,社会思潮纷繁复杂,加之自身政治鉴别力不够敏锐,对一些错误思想言论警惕性不高,抵制和斗争不够坚决,存在麻痹思想。特别是对于现今流传于网上的一些有损党的形象的言论,观点,发现有传播的现象,未及时举报和制止。(三)作风方面,尽管对中央和省市的各项纪律规定内心是拥护的,执行是坚决的,但还缺少对党章党纪党规的敬畏之心,缺少依法办事、秉公用权的谨慎之心。有时把党的纪律等同于一般工作纪律,把自己混同于普通党员,纪律约束有所淡化,没有发挥作为一名共产党员的先锋模范作用。(四)担当作为方面,一是工作标杆定位有待提高。就通信发展部而言,相关工作一直相当繁杂、任务繁重、人员不足,整个建设线条全年工作压力很大、非常辛苦,因此在工作上严格要求不够,在服务上满足于目前水平,导致部门内控基础管理、部门指标完成跟踪、跨部门的沟通协作与领导的要求相比还存在不小的差距。二是谋划工作站位不高。主要精力放在事务性工作、作业计划性工作等方面上,虽然能够勉强完成部门一些工作,但对全局性问题思考不足,自身担当、抗压能力还有待提升,思想上仍然存在一定的依赖。(五)党建工作方面,作为三支部宣传委员,在支部党建工作过程中,我离优秀的支部委员角色还存在一定的差距,具体体现为未积极组织大家学习上级党组织规定的学习工作,未能够有效的提升三支部团队整体的学习氛围。二、剖析问题原因一是政治理论学习不够全面系统,主要源于主观上对自己要求不够严格,对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想等创新观点学习掌握不够,没有真正做到
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