班级语言文字工作计划（精编3篇）

班级语言文字工作计划（精编3篇）【导读引言】网友为您整理收集的“班级语言文字工作计划（精编3篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！语言文字工作计划1818语言文字工作计划1语言文字工作计划-2018---2018语言文字工作计划2016---2016学年度第二学期一、指导思想围绕贯彻实施《国家通用语言文字法》，继续大力宣传国家语言文字工作的方针、政策。紧紧围绕2016年语言文字工作要点，我校本着“用普通话交流，用规范字书写”的宗旨，做好各项常规工作，开展多样活动，创建规范、健康的校园语言文字应用环境，积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。二、工作目标继续加强学校校园文化建设，深入、细致、有序地推进学校语言文字工作的开展。努力将语言文字工作与学校的各项工作结合起来，纳入到学校各项规章制度、常规检查与评比活动中，渗透于各个层面、各项教育教学活动中，使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新，以取得长久实际的效果，全面提升校园文化品位。三、主要工作加强语言文字规范化建设1．加强学校语言文字工作的管理。学校领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。修改、健全学校推普网络，进一步完善学校、年级组教研组、班级三级管理网络体系，进一步规范推普工作，要求校内外各项活动说普通话，写规范字。2．继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。学生活动：要求学生在校园内外坚持使用普通话，写规范字。开展丰富多彩的活动，进行多种形式的检查评估。今年，在学生层面主要开展以下几项活动：1．对学生进行“查找错别字”的活动。2．结合各级各类竞赛活动和我校实际，开展语言文字相关活动，以促进规范使用普通话、写好规范字。主要有：各类诗歌朗诵、讲故事、演讲比赛；人人写好字大赛；发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求：1．为进一步提高学生的语文素养，教师要加强课堂教学研究，认真实施语言文字规范的教学和口头说话训练。2．继续结合语文教学，开展各类语言文字相关比赛及活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生语言文字的运用能力。加强校园语言文字规范化检查做好校园文字规范的检查，进一步落实语言文字规范化。语言文字工作计划班级语言文字工作计划2语言文字工作计划2012－2013学年度实验小学赵晶一、指导思想以《国家通用语言文字法》精神为指导，严格执行语言文字工作意见的精神，进一步增强语言文字的规范意识、法制意识和推广普通话的参与意识，把“说普通话，写规范字，做文明人”作为工作重点，提高语言文字规范化应用水平。二、工作目标1．认真学习、贯彻落实《国家通用语言文字法》。2．继续积极推广普通话，师生在教学中使用普通话率达到100%，师生在教学、工作、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话率达到100%。3．继续做好汉字规范化工作。三、具体措施1．教学工作按照教学计划面向所有学生。将普通话授课指标纳入日常教学中，坚持用普通话授课。2．活动开展积极开展各种活动，为学生搭建学习和展示的平台，能更有力地促进语言文字工作的开展。在上学期的基础上，继续开展“古诗背诵”活动，以《小学生古诗必背70首》为蓝本，由教师学生共同收集补充30首，做汇报表演。并且及时认真学习贯彻《国家通用语言文字法》、《汉字简化方案》、《关于推广普通话的指示》，以及《中华人民共和国国家通用语言文字法》。2．继续坚持“大力推行、积极普及、逐步提高”的推普方针。（1）语文课课前两分钟开展“课前演讲活动”，引导学生感受语言的优美、典雅。（2）每天午自习中利用15-20分钟规定为学生练字时间。（3）每学期一次学生硬笔书法考级，促进学生书写水平的提高。（4）举办多种主题的演讲比赛；学生诗歌大赛。（5）积极参加各种征文比赛。（6）举办学生优秀读书笔记展、优秀作业展。（7）举办多种形式的培训——督促自觉训练，积极参加普通话考级；3．推普工作要求学生们利用课余时间看一本推荐的名著，以认真规范的汉字，做好读书笔记。搞一次啄木鸟行动：由学生当啄木鸟医生，在各自的生活、学习环境中，寻找、诊断“病例”。开一次推普班会：各班组织一次推普班会，可通过朗读、演讲、讲故事等形式，推广普通话。出一期宣传板报：各班在班级板报中，插入部分有关语言文字的内容。组建一支队伍：发掘每位学生的特长，在班级内带一支队伍，开展“讲好普通话，写好规范字”活动，在全校营造良好的规范化用语氛围。师生在教育教学、会议和集会活动，特别是教师的课堂用语必须使用普通话，教师在板书、备课、批改作业、自制教学软件时必须用字规范，教师以身作则，对学生严格要求，师生相互监督、相互促进，共同提高。语言文字工作总结201－2012学年度实验小学赵晶时间过得真快，转眼一年就要过去。这一年的语言文字工作以《国家通用语言文字法》精神为指导，严格执行语言文字工作意见的精神，进一步增强语言文字的规范意识、法制意识和推广普通话的参与意识，把“说普通话，写规范字，做文明人”作为工作重点，提高语言文字规范化应用水平。结合我的实际教学，我在教学中积极开展各种活动，为学生搭建学习和展示的平台，能更有力地促进语言文字工作的开展，同时在教育教学、会议和集会活动，特别是教师的课堂用语上我本着必须使用普通话的原则，在板书、备课、批改作业、自制教学软件时必须用字规范，通过以身作则，对学生严格要求，师生相互监督、相互促进，共同提高。2012年，我的语言文字工作取得了一定的成绩，有了长足的进步。但我清醒地看到不少问题和不足，如宣传贯彻语言文字法律法规的深入程度还不够，利用网络创新语言文字管理方面做得不够等。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”语言文字工作意义重大，规范化工作任重道远。我一定认真总结，取长补短，努力使我班的语言文字工作再上层楼。班级语言文字工作计划3三年级语言文字工作计划（2016—2017学年度第二学期）淮河西路小学安晓红一、指导思想以《国家通用语言文字法》精神为指导，严格执行语言文字工作意见的精神，进一步增强语言文字的规范意识、法制意识和推广普通话的参与意识，把“说普通话，写规范字，做文明人”作为工作重点，提高语言文字规范化应用水平。二、工作目标1．认真学习、贯彻落实《国家通用语言文字法》。2．继续积极推广普通话，师生在教学中使用普通话率达到100%，师生在教学、工作、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话率达到100%。3．继续做好汉字规范化工作。三、具体措施1．教学工作按照教学计划面向所有学生。将普通话授课指标纳入日常教学中，坚持用普通话授课。2．活动开展积极开展各种活动，为学生搭建学习和展示的平台，能更有力地促进语言文字工作的开展。在上学期的基础上，继续开展“古诗背诵”活动，以《小学生古诗必背70首》为蓝本，由教师学生1共同收集补充30首，做汇报表演。并且及时认真学习贯彻《国家通用语言文字法》、《汉字简化方案》、《关于推广普通话的指示》，以及《中华人民共和国国家通用语言文字法》。3．继续坚持“大力推行、积极普及、逐步提高”的推普方针。（1）语文课课前两分钟开展“课前演讲活动”，引导学生感受语言的优美、典雅。（2）每天午自习中利用15-20分钟规定为学生练字时间。（3）每学期一次学生硬笔书法考级，促进学生书写水平的提高。（4）举办多种主题的演讲比赛；学生诗歌大赛。（5）积极参加各种征文比赛。（6）举办学生优秀读书笔记展、优秀作业展。（7）举办多种形式的培训——督促自觉训练，积极参加普通话考级；2017年2月14日2