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部编版小学语文五年级下册第1课“草原”优秀教案范例【导语】网友为您精心整理收集的“部编版小学语文五年级下册第1课“草原”优秀教案范例”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮助!喜欢就下载吧。教学目标:一、学会14个生字,会认4个字,能正确读写词语。背诵课文一、二自然段。二、通过有感情地朗读课文,感受草原的自然美和人文美。理解“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”的意思。受到热爱祖国和民族团结、和谐的教育。三、在草原自然美和人情美的熏陶下培养美感。初步感悟作者的表达方法。教学重难点:一、让学生通过语言文字展开丰富的想象,在脑海中再现课文中描述的精彩情景,体会句中所含的意思。二、理解“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。”的意思及表达上的作用。课时安排:二课时教学过程:第一课时一、激趣导入,揭示课题二、初读课文,整体感知自由读课文,说说作者写了草原哪些方面的情况?三、精读“草原景色”,品味“动情”第二课时一、“草原人民的热情”,再品味“动情”(一)学习“远迎”一节(二)学习“热情款待”一节1、请同学们自读课文3.4.5自然段,在你感受最深的地方做上记号。2、引导学生结合课文内容说出自己的感受,抓住课文片段进行理解体会。二、感悟1.依据板书,讲清作者在这篇文章中借景、借事抒发情感的手法。2.归纳课文整体内容,并指出本课第一大段,写了草原的风光美,第二大段写了草原的人情美,把这两部分联系起来,作者实际上为我们描绘了一幅浓笔重彩、有声有色的草原风情画。作业设计:1.跟家长交流学习本课的体会。2.搜集草原的相关资料。(转载请注明)
本文标题:部编版小学语文五年级下册第1课“草 原”优秀教案范例
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