八年级上册思想品德教学工作总结范文（最新4篇）

八年级上册思想品德教学工作总结范文（最新4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“八年级上册思想品德教学工作总结范文（最新4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！八年级思想品德上册教学工作总结【第一篇】八年级思想品德上册教学工作总结杨明春今年我担任八年级四个班的思想品德课，在工作中我爱岗敬业，努力奋斗，我始终以认真、严谨的的态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，在教学中既注重知识的传授，更注重了学生的心理发展和良好习惯的培养，以及能力的提升，但是也有不尽人意的地方，回想半年工作，自己感想颇深，为来年更好的开展工作，现在做一个简单的总结来结束本期的教育工作。一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。尽管我已工作了二十多年，但在新课改教材面前仍然是新手，故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到有备而上。同时，积极采用多媒体教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。二、精心组织课堂教学，提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。努力学习六环节教学法，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。三、加强培优补差工作，提高教学质量。课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重。改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。总之，在本学期忙忙碌碌的工作中，本人教学、理论水平和教研能力等方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，在很多方面本人做的还不够好。因此，在今后的工作中，我将会更讲究工作方法，提高效率，加强学习，提高自身的业务素质，把各项工作做得更好，成为一名优秀的人民。八年级思想品德上册教学工作总结单位：土门关初中教师：杨明春2013-1-15八年级思想品德(上册)教学工作总结【第二篇】八年级思想品德（上册）教学工作总结2012年秋季学期八布中学罗治发本学期承担八年级121、122班两个班思想品德课和社区服务课的教学任务以及学校德育工作，开学初本人依据课程标准、学校工作计划，结合学校和学生的实际情况，制订详细务实的教学计划，使教学工作有章可循；一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现具体总结如下：一、学生成绩分析本学期所教八年级两个班思想品德课在县期末统考中，121班总分3176，平均分，及格36人，及格率℅；122班总分3631，平均分，及格44人，及格率℅.两个班平均分，及格率℅，综合成绩居全县中等水平。取得成绩的原因有以下几点：第一、认真备课和上课。本人认为如果学生上课认真听的话，课后温习功课时可以达到事半功倍的效果，所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，积极的参与到课堂活动中去，通过每位同学的努力来活跃课堂气氛，共同提高班级的成绩。第二、适当布置作业。上课无疑是一个主要的环节，但课后落实是学生巩固知识不可少一个重要环节。每节课后，我都根据学生的实际情况给他们布置相当的作业，并要求及时上交，及时批改，然后及时发现并订正学生的错误。第三、努力做好培优扶差工作。本学期对于弱学科的同学，我主要通过每次的测试，有针对性地对他们进行辅导而对于后进生，我主要从作业出发，就基础知识对他们进行辅导，使学生学有所得，不断提高。二、工作主要成绩1、加强政治学习，努力提高自身思想觉悟和政治理论水平。认真学习党的路线、方针、政策，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及教育法律法规；进一步完善课堂常规管理、抓好课堂安全，使教育工作规范化、制度化。2、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置作业，作业少而精，减轻学生的负担。3、要提高教学质量，就必须做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学业务水平不断的提高,教学方法更丰富,我不但经常听同科老师讲课,和同科老师交流教学经验,而且还经常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西，用到自己的课堂教学上去。5、培养多种兴趣爱好，到网络书店中博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液；为让自己知识水平不断的提高,我不满足于自己现在的知识水平,利用时间自学,不断地更新自己的专业知识。三、考试试卷和成绩分析1、试题突出教材重点，考点覆盖了课程标准所列的重要知识点，同时注重了对基础知识的考查，大部分考点都能达到是课本知识的再现。2、该试卷强调能力的考查，特别是要引导学生用所学知识简单分析和解决实际问题。3、试题有一定的灵活性。有的问题情景创设，不是教材直接的内容，但运用所学知识都能灵活解答。4、对于基础知识，部分学生掌握较好，得分率高；个别学生审题不认真或知识不扎实，导致失分。部分学生不认真思考，加上平时练习不够，理论联系实际的能力差，有的没掌握做题方法，导致学生成绩较差。5、没有教会学生们答题的方法。有部分学生还不会看题、审题，无法将题目和教材内容结合起来答题，造成失分多。四、在今后教育教学中应注意的问题1、要充分利用好教材。要结合学生的特点，对教材进行适当的调整、重组和补充，避免教教材；对教材知识点的讲授力求全面，让学生理解，学以致用，切忌照本宣科。在教学各个环节，注意分层教学。在课堂教学中要多一些自主、讨论，少一些讲解，多一些简、易、新，少一些繁、难，多一些有效教学。2、重视能力的培养，有针对性培养学生学科素养。教学中多有意识的创设情景，培养学生各个方面的能力，做到教师讲得精，学生练习多，充分培养学生的听，思，辩，写的能力。3、落实好学生学法指导。使学生学会学习并运用教材知识分析实际问题和解决实际问题；思想品德课的功能决定学生必须要学以致用，既掌握基础知识，更要能解决实际问题。总之，在今后的教学工作中，本人始终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获，教育教学质量会不断提高。八年级思想品德上册教学工作总结【第三篇】八年级思想品德上册教学工作总结这学期，本人担任八年级（1）（2）（3）（4）(5)(7)四个班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。尽管我已工作了十多年，但在新课改教材面前仍然是新手，故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。同时，积极采用多媒体教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。二、精心组织课堂教学，提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。三、加强课后辅导，提高教学质量。课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重。改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期即将过去，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在全体同仁的帮助下，在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同努力下，我在教育教学工作中取得了较大的进步。但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经验，力求提高自己的教学水平，我相信有耕耘总会有收获亳州十二中学孙继善八年级上册思想品德教学工作总结【第四篇】八年级思想品德上册教学工作总结聂堆中学方亚辉八年级思想品德上教学工作总结方亚辉这学期本人担任八年级三个班的思想品德课教学。在这学期里本人能适应新时期教学