结对子 种文化 活动 方案（精编3篇）

结对子种文化活动方案（精编3篇）【导读引言】网友为您整理收集的“结对子种文化活动方案（精编3篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！结对子活动方案1仁寿县四公乡九年制学校市县骨干老师和年轻教师结对子活动方案一、活动目的1、进一步培养各类骨干教师，发挥骨干教师的带头作用。2、大力培养年轻教师，提升年轻老师的综合素质，让其“站住、站稳、站好”讲台。3、进一步推进素质教育，打造优质教育质量基地。二、领导小组组长：易学军具体责任人：叶超成员：徐淑群、王英、刘东、刘英。三、具体结对子安排徐淑群——吴艳霞、邱固春——朱洁、蒋永洋——蒋艺林、罗建芳——罗丽、刘东——黄晓、刘成——刘莉、郭光汐——刘萌媚、叶超——吴强、郭慧芬——杜雪。四、帮扶内容1、师德教育：辅导教师应该指导被辅导对象加强教师职业道德学习，提高他们的思想道德素质，帮助他们热爱自己的工作，端正工作态度，努力提升教学水平，真正实现“站得住讲台、站得稳讲台、站的好讲台”的目标。2、教学业务辅导（1）指导被辅导教师拟定教学计划、把握教学环节，特别是“备课、上课、批改、辅导”等环节。精心指导辅导对象备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见，每周重点审阅一节备课教案。（2）每周听被辅导教师的课不少于一节并认真记录，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”，指出教学中的不足和改进方法，促进被辅导教师教学能力的提高。（3）认真督促辅导对象搞好教学六认真，提出改进意见，让其入门、合格、规范和有特色。（4）每学期由骨干老师先上一节示范引领课，再由辅导对象上二节以上的汇报课。五、活动要求1、每学期被辅导教师要在指导教师的帮助下，对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析，明确提高的方向和成长途径，并与指导一起认真制定结对子工作计划。2、帮扶活动要落到实处，时间、地点、内容要落实。时间：每周指导教师最少要安排一课时时间来对被辅导教师进行备课、学习、批改作业等方面的指导。地点：教室或办公室内容：（1）教学业务辅导，主要包括备课、上课、作业批改、教学刊物学习等。（2）教学基本功的训练。（3）师德学习。（4）签订结对子目标责任书。3、活动时间：暂定为三年。第一年：落实结对子活动对象和活动方案，开展师德学习，以练基本功、站往课堂、教学业务入门为主要内容，年末考核。第二年：继续完善结对子活动方案，开展师德学习，以练好基本功、站稳课堂、教学业务规范主要内容，年末考核。第三年：进一步完善结对子活动方案，强化师德修养，以基本功扎实、站好课堂、教学业务有特色为主要内容，年末考核，并在此基础上总结经验，继续搞好老师的学习提高工作。六、考核方案（1）每学年考核一次，辅导教师和被辅导教师捆绑在一起，共荣共耻。具体分值考核为辅导教师100分，被辅导教师50分，其中过程考核辅导教师60分，被辅导教师30分；教学质量考核辅导教师40分，被辅导教师20分，考核结果与年终绩效考核挂钩，期末考试中被辅导教师成绩每升降一个名次，辅导教师和被辅导教师绩效考核加减5分。（2）每学年在结对子的教师中进行评比，评选一等奖3名，二等奖3名，给予物质与精神奖励。（3）在评优选先和年度考核时对成绩突出的结对子老师给予优待。仁寿县四公乡九年制学校2012年4月27日结对子种文化2结对子种文化日前，都安瑶族自治县图书馆流动图书车来到该县福利院，为老人们带来了养生类、时事类、杂志等书籍，这是该县图书馆开展“结对子·种文化”走基层活动之一。据悉，当天该馆人员还陪同老人们聊家常，指导老人们做一些简单的保健操，为老人们播放革命电影等，给老人们送上了一道丰富的精神大餐。结对子种文化活动方案3结对子种文化活动方案篇1：结对子活动方案团委举办的“结对子”活动一、活动目的为了培养学生从小养成爱劳动和乐于助人的良好习惯，增强同学之间互助合作意识，形成一个互助﹑和谐的大家庭，结合我校实际情况，特制定本活动方案。以人际关系为内涵的包容教育。如今的孩子都是家中的小宝贝，在爱的包围中他们养成了自私、骄傲等坏毛病，许多孩子不懂得怎样去关心别人，以自我为中心，目中无人，既不体谅别人的感受，也不觉得友谊的可贵。但在我们精心组织的一次“手拉手”活动中，让学生通过鸿雁传书，交换角色体验生活帮助孩子们建立了互相关心、互相爱护、共同进步的亲密关系，引导他们走出家门，走出校门，走出了“自我”封闭的王国，学会了与他人交往与合作的能力，学会包容，为他们开辟了交往的实践沃土。以爱在蓝天为核心的爱心教育为了进一步深化结对活动，我校将关注的目光更多的投向了家庭比较困难的孩子，更投向自身陷于困难的孩子，我们了解到这些孩子中有的父母是下岗职工，有的家中父或母常年身体不好、还有单亲家庭，父母离异，有的是远在外地打工，经济困难的的，为给这些孩子更多的关爱与帮助，我校开展了“一毛钱爱心工程”、“保护环境，奉献爱心”的青年志愿者活动以及“义捐义卖”活动。爱心在小小的手里传递，爱心在小小的心里荡漾，爱心在蓝天下发射出五彩的光芒。通过这样的活动，学生看不到贫富的差异，有的只是你帮我助的平等和共同成长的美好祝愿。明白的是赠人玫瑰手留余香的道理。诚然我们的手拉手活动还存在不足与遗憾，如：特色不多，没有足够的资金来保证，由于距离的原因无法频繁地交流等等，但我们今后会在相当长的时间内持久、深入地开展下去，让这个活动更富有特色，更富有实效。二、活动对象：高二学生与初二学生三、实施办法1、组织领导：为确保“结对子”活动方案的实施，我校成立“结对子”领导小组，全面负责本方案的组织实施工作。组长：团委成员副组长：陈小丽成员：高二学生与八年级学生2、组织形式及活动内容：根据学生实际情况，按照全面实施新课程标准的要求开展丰富多采的教育活动。在学生信息技术教育培训，信息技术与课堂整合及教研活动，教学研讨，技术支持等方面相互促进、共同提高。帮助提高学生业务素质，树立“竞争意识、责任意识、主体意识、争先意识”。四、实施过程1、学校讨论制定工作计划。2、开会讲述结对子的好处。3、第四周自行安排时间召开班会探讨“一帮一，促友谊，同进步，快乐生活”的意义。到结对子班上召开“一帮一”学生和学生的见面会。全面开展“一帮一”活动。4、高年级各班要根据此项活动上交3篇优秀习作。五、活动时间：2012年2月起六、活动要求：学校成立互助协作活动领导小组，签定“结对子”互助协作协议书，并做到有计划、有措施、有检查、有总结。开展的活动要做到定时间、定地点、定内容、定主持人和参与人，提高活动的效果。领导小组对开展的“结对子”活动落实情况进行定期指导、督促、检查。七、总结评比：本方案实施一年后，学校根据互助协作内容的工作情况进行总结。八、预期效果通过“学校结对子，互帮互助共同提高”活动，不断提高学校，教育质量和办学效益，为全县办学起示范、辐射和指导作用。篇2：结对子活动策划书信工学院12级计科本结对子活动策划书12计科本—12计数本在这个明媚的春天，为了加强民族团结，同时增进彼此之间的友谊，我们12计科本班和12计数班积极参与信工结对子活动，将于（时间待定）举办一次交流会。一、活动目的及意义：藏族和汉族齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣，共同创造灿烂的中华文化，共同维护民院的和谐安定。二、活动主题：增进民族团结,构建和谐社会三、活动时间：待定四、活动地点：待定五、活动对象：12计科本班和12计数本班全体同学六、活动流程：主持人宣布活动开始↓12计科本和12计数本开场舞蹈↓12计数本班表演一个节目↓12计科本班再表演一个节目↓12计数本班表演两个节目↓12计科本班表演一个节目↓12计数班表演一个节目↓12计科本表演一个节目↓12计数班表演一个节目↓12计科本班和12计数本班举行一次篮球友谊赛羽毛球比赛↓活动感想（同学们自由发表本次活动的感想，每个班至少一个人）↓主持人宣布活动结束，集体合唱《相亲相爱》。七、前期工作：1、12计科本班和12计数本班于三月二十五号召开班委会，讨论活动内容。2、由2个班的生活委员负责购买比赛的奖品。、各组织委员和宣传委员号召全体同学积极准备和参与。八、活动当天：1、班委提前到场，布置活动场地。32、活动主持人：12计科本xxx12计数本xxx3、活动现场负责拍照：2个班的宣传委员4、调动现场气氛，颁发活动奖品：2个班的文艺委员九、活动后期：1、收拾场地2、集体拍照留念3、写活动总结十、活动经费预算：1、奖品预算；2、比赛用水预算；3、各种琐碎东西预算；总计：信工学院12计科本班二〇一三年三月二十四日篇3：结对子方案教师结对子实施方案一、指导思想青年教师是学校的未来，是学校不断发展壮大的希望。为了丰富师资力量培训方式，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师尽快成长，早日进入角色，进一步提高青年教师业务素质和教学能力，进而提高全体教师从师素质，学校继续开展新老教师结对子活动，为使此项活动有章可循，取得预期效果，现将活动内容具体规定如下：二、情况分析1、我校有丰富的教育资源，高级教师15人，还有优秀的中学一级教师20多人，教研氛围浓，提高自身教学水平的愿望强烈。2、我校青年教师多，教师来源广，彼此之间不是那么熟悉，因此，在交流时指出问题的少，多是应付完事，以免伤及彼此的和气，此时缺少的是桥梁。三、对导师的几点要求：1、导师要以自身良好的道德修养和敬业精神，优良的工作作风，严谨的治学态度感染徒弟，使之树立正确的人生观和价值观。2、导师要将自己的教育教学本领，对教育教学理念的诠释，毫无保留的传授给徒弟。3、导师必须对徒弟的每一节课进行指导。建议每月听徒弟1-2课，听课后要及时点评指导，认真填写听课和评课记录。4、导师要加强示范和指导，要欢迎徒弟随时到课堂听课，导师每月上师范课一节。5、高级教师、一级教师应接受年轻教师、并耐心指导。四、对徒弟的几点要求：1、徒弟必须虚心学习导师的良好道德修养和敬业精神，努力提高自己的思想道德素养。2、徒弟必须认真学习导师的教育教学经验，不断提高自身的业务素质和教育教学能力。3、徒弟上课进度应慢于导师1-2节，上每节课前必须虚心向导师请教，听取导师建议，充分准备每一节课。4、徒弟应经常以说课形式向指导教师汇报并听取指导意见。5、徒弟每月向导师上两节实践课（课前须向指导老师阐述本课的教学构思，听取导师的意见、建议并主动邀请导师听课）。6、徒弟听导师的课每月不得少于5节，课后要认真研究导师的教育教学方法，汲取导师的教育教学精髓。7、学期结束时，徒弟应写一份心得体会，交教务处，指导教师各一份。8、年龄不超28岁的教师必须找一位导师，28岁以上的自愿找导师。五、目标要求：通过结队子活动，使青年教师达到：第一年：一年内要过好三关：即备课关、组织教学关、讲课关，上好汇报课。第二年：掌握一般的教学基本功，基本掌握大纲和教材，较好地把握所授知识的深度，能结合学生实际，有针对性地进行教学，改进和完善教学方法，形成良好的教学习惯，按照课堂教学评价要点会上课，上好合格课。第三年：教学基本功要达标合格，坚持理论联系实际，按大纲、教材的要求进行教学，在吸收他人经验的基础上，初步形成自己的教学特色，教法灵活，课堂教学效益高，要上好过关课，争创优质课。并具备进入初三教学的能力，在班主任工作等方面要能达到基本胜任并成为管理骨干，以至成为一名优秀的教师。六、组织形式1、结对子：①自己找导师；②、未找到指导教师的学校给你提供选择的导师，由备课组长帮忙结对子；学校建立档案（1----3周完成）2、开展活动：相互听，相互评，不定时间，不定地点，注重实效，提高教育教学水平。坚持“既做朋友又做导师，加强研讨”的原则。七、检查验收：1、成立检查验收领导小组。2、采取检查档案材料、随机听评课以及教学竞赛等方式测评，这包括：⑴、课堂教学：是否按规定听足课时；是否按要求作好记录。⑵、指导老师与被指导老师的听课记录考核材料。（听课记录、指导老师指导记录、被指导老师交谈记录）⑶、各项考核项目的量化指标。⑷、新教师的业务素质提升情况。（被指导教师经过一学