【通用】中班音乐教案样例汇集【范例4篇】

参考资料，少熬夜！【通用】中班音乐教案样例汇集【范例4篇】在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是网友帮大家整理的中班音乐教案精选多篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中班音乐教案【第一篇】活动目标：1.培养幼儿参加音乐活动的兴趣。2.调动幼儿各种感观，让幼儿感知音乐的高低。3.培养幼儿用创造性的方式表达高低的能力。活动准备：大树四棵、背景图、各种小动物、磁带、录音机活动过程：一.开始部分：1.律动：小动物律动2.练声，复习歌曲。二.基本部分：1.故事：鸭妈妈和小鸭，引出妈妈和孩子的叫声。（高和低）2.幼儿讨论各种动物的妈妈和孩子的叫声（出示贴绒）3.游戏：看谁玩得对师：妈妈幼：孩子（交换角色）4.出示音乐（一）欣赏并讨论音乐有什么变化（有高有低）5.幼儿再听音乐（一）听到高的音乐学孩子叫，听到低的音乐学妈妈叫。6.幼儿听音乐（一）根据音乐的高低变换动作。7.游戏：大树和小鸟1）幼儿讨论并学习小鸟飞的动作。2）教师交代游戏规则，当听到高的音乐时小鸟在树林里飞，当听到低的音乐是就蹲下来对着大树点头。3）先分组请幼儿游戏，最后一起游戏。三结尾部分欣赏舞蹈：绿苗中班音乐教案【第二篇】活动目标：1.学习与同伴协商探讨用不同的乐器进行演奏，练习不同的节奏型。2.鼓励幼儿大胆的创编节奏型，并把自己编的节奏型配合适宜的音乐进行表演。活动准备：参考资料，少熬夜！《紫竹调》音乐磁带；铃鼓；碰铃；三角铁等乐器；节奏卡。活动过程：1.教幼儿认识节奏卡上的各种节奏型。今天要在小朋友中选一个小音乐家，看今天谁打的拍子好就选谁。我们先认识一下今天的节奏型·····我们先来用手来打一下这个节奏型，一会谁打得好老师就发给他一个小乐器让他成为小音乐家（带幼儿用手打拍子），逐渐发给认真的幼儿，直到每个人都拿到乐器，然后带幼儿用乐器再演奏几遍进行加强》2.鼓励幼儿大胆的创编节奏型，并把自己编的节奏型配合适宜的音乐进行表演。活动评析：今天孩子们学得很开心，我让每个幼儿都当上的小音乐家，都掌握的很好。中班音乐教案【第三篇】【教学目标】1、通过看看、猜猜、说说自己爷爷奶奶的本领，引发孩子对祖辈的敬意，感受家庭的温暖。2、引导幼儿用完整的语言表达自己的想法。【教学准备】图画、PPT、礼物、音乐。【教学过程】一、回忆约瑟的爷爷。1、（出示图片）你还记得他们吗？2、你们喜欢他的爷爷吗？为什么？3、小结：原来约瑟有一个爱他的、能干的、了不起的爷爷。那你们的爷爷奶奶呢？我知道你们也想办法知道了许多他们的本领，对不对？那请你们来介绍一下自己的爷爷奶奶。二、交流、分享爷爷奶奶的本领。1、今天介绍时有要求的，说说爷爷奶奶的本领是什么，用一句好听的话来夸夸爷爷奶奶，让我们要听的又清楚又明白。2、幼儿交流。出示图片一、爷爷在烧饭出示图片二、奶奶织衣服，爷爷种菜听声音、爷爷做木匠看动作、奶奶踢毽子出示图片五、爷爷奶奶在捕鱼出示图画六、爷爷奶奶种水稻小结：你们的爷爷奶奶的本领真的很大，他们都很能干、很了不起、非常非常爱你们。我真为你们感到骄参考资料，少熬夜！傲、自豪！三、为爷爷奶奶过节日。1、拆礼物。2、这是我送的礼物，你们会送什么呢？有的'孩子送吃的，有的孩子送用的，真是一群有孝心的孩子，也是爱爷爷奶奶的好孩子。3、今天我们一起来送一份特别的礼物，而且随时随地都可以送给爷爷奶奶的。那就是把我们的好听的歌声送给他们！（放音乐）师：你们平时也可以像歌里唱到的一样给爷爷奶奶捶捶腿、敲敲背。今天我们的宝宝也有点累了，先去喝喝水，我会把这首歌放在我们的小舞台，你们学会了可以去表演，好吗？中班音乐教案【第四篇】活动目标：1、能根据音乐的变化，用身体动作表现不同形态的海浪。2、在游戏化情境中感受音乐活动的快乐。活动准备：海浪视频、欢快的音乐、一块圆形的大布活动过程：一、活动准备幼儿随音乐做神气的海军入活动场地。小朋友们，老师请你们当一回神气的海军，保卫祖国的海疆，好不好？那我们一起跟着音乐去巡逻吧。（放音乐）二、观看视频，初步感受不同形态的海浪。1、引入话题：神气勇敢的小海军们，请找个位置坐下来吧。小海军们，我们出去巡逻，走着走着来到了海边。一起去看一看美丽的大海上会发生一些什么事情？2、启发经验，引出不同形态的海浪并启发幼儿用肢体动作来表现。风平浪静：小海军们，海面上有什么情况？仔细观察了。（海鸥，游泳）海水是怎么样的？--微微荡漾。能不能用你的肢体动作来表现轻轻晃动的小小波浪呢？请小朋友跟着音乐表现轻轻晃动的波浪。小浪。不好，起风了，大海涨潮了，海水是怎样的呢？（看视频）--小波浪，小浪花。谁能用你的身体动作来表现一下涨潮时的小波浪？让我们的小波浪跟着音乐一起跳舞吧。刮大风了，海面掀起了一个个大浪。去看看吧。那大浪是什么样的呢？浪急的时候会出现什么？谁能用你的身体动作表现大浪和漩涡。把大浪和漩涡放进音乐里去吧。参考资料，少熬夜！风总算变小了，大海要退潮了，退潮时的海浪是怎么样的？小海军要仔细看咯。（冲上去，慢慢的安静下来）。谁能表现退潮时的海浪？让退潮时的海浪随着音乐动起来吧。：原来美丽的大海，是变化多端的。它会随着天气的变化而变化的。四、游戏：海浪刚刚小海军们看到了不同样子的海浪，还随着音乐用动作表现了海浪。老师请你们玩一个海浪的游戏。1、介绍游戏规则。我们用这大圆伞当作大海，大家一起抓住伞边抖动，伞呢就会像大海一样起波浪的。但是大海的海浪是会变的，请小朋友们要仔细听清音乐的变化，做不同的海浪好不好？准备好了吗？2、鼓励幼儿按老师的口令和方法玩海浪游戏。大海浪（集体用大力，使布大幅度抖动）；小海浪（集体用小力，频率高抖动速度快，幅度小）；潮小组长（集体用大力，然后全体往圆心靠拢使圆布往上拱）；落潮（集体不用力，使布自然下降至地面）；漩涡（同涨潮动作，并同进朝同一方向快速绕圈跑）