王娜先进事迹（精编4篇）

王娜先进事迹（精编4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“王娜先进事迹（精编4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！陈丽娜先进事迹1三好学生标兵先进事迹陈丽娜同学来自校先进班集体08土地资源管理1班，校优秀宿舍南2#520室。她性格乐观开朗，但又不失沉稳和细心；兴趣广泛，爱好书法、羽毛球等多项活动；思想上积极要求进步，认真学习党的思想和纲领，积极向党组织靠拢；学习成绩优异，连续两年名列专业第一；工作认真负责，为人谦虚坦诚，乐于助人。在思想方面，陈丽娜同学积极向党组织靠拢，于大一开学初就向党组织递交了入党申请书，并提前向党组织汇报自己的思想。作为一名青年学生,她深深知道思想是行动的指南，树立坚实正确的政治观和科学的世界观、人生观，对自己健康成长具有重要作用，能为将来建设有中国社会主义事业奠定坚实思想基础。为了提高自己的思想政治理论水平,她认真学习了党的十七大报告和胡锦涛总书记关于对青年学生要求的论述，使她懂得了既要有崇高的理想追求,又要爱党爱国；既要努力学习科学文化知识,又要有良好的思想政治修养,基于这种认识,从团员成为一名党员的强烈愿望时刻鞭策着她奋发向上，要用实际行动做出无愧于团员光荣称号的成绩。为此,她以优秀党员为榜样,规范行为,严格要求,努力实现人生追求。鉴于她的突出表现，在大二学年她被党组织确定为入党积极分子，并在积极为发展为预备党员做准备。她为人诚实守信，尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派，具有优良的道德品质和良好的文明行为。学习上，她勤奋刻苦，善于钻研。她严格要求自己，认真做好每天的学习计划，珍惜大学中的每一分钟。虽然在担任团委学生干部时，工作任务很繁重，但她在学习上丝毫不敢怠懈。该生上课认真听讲，勤做笔记，重视科学的学习方法和技巧，重视学习效率，积极而又扎扎实实地向前推进。专业基础知识和专业理论扎实，成绩在班级名列前茅，在大一、大二学年获得“校一等奖学金”；大二学年并通过英语四级和省计算机等级二级考试，并获得了“校三好学生”。在学好基础知识和专业知识的同时，她还广泛学习其它方面的知识，有时间就到学校图书馆借阅相关书籍。在自己认真学习的同时还帮助平时学习中有困难的同学，热心地为同学们解答疑难问题，督促自制力不太强的同学好好学习，帮助班级基础比较差一点的同学实现了零挂科率。工作上，她认真负责，在同学中起好模范带头作用。一担任过院团委素拓部副部和班级的学习委员。她一直尽心尽职，认真做好每一项工作，真诚地为同学们服务。在班里工作她也没有放松过，尽管很忙很累但她还是认真地为班级做好每一件事情，毫无怨言，在大二学年也获得了“校优秀团员”称号。面对困难，她不是抱怨而是虚心向他人请教，调整自己的心态与情绪，通过学习与交流来弥补自身的不足，通过总结经验，在工作过程中吸取经验教训。她认真完成每一次任务，尽全力做得更好。所以在一次次的尝试与锻炼中，她不断进步，不断提高。无论是组织、策划能力还是语言表达交际能力和实践动手能力有了一定程度的提高。生活上，她积极向上，生活作风良好，并且所在的宿舍多次获得文明宿舍的称号，并且在院的宿舍装饰及舍标大赛中都获得了第一名的好成绩。她尊重师长、乐于助人、团结同学、谦虚坦诚。作为入党积极分子，时时以共产党员的要求要求自己，处处发挥模范带头作用，鼓励并带动大家努力学习、积极进取，热心帮助身边的每一位同学解决生活上、学习上以及思想上遇到的问题，是大家的知心朋友，在同学中颇有口碑，树立了很高的威信。在学习工作之余她还积极参加社会实践活动和学校组织的各种活动。她德智体全面发展，在大一、大二这一学年院运动会上她积极参加，更是获得了女子三级跳第四名、院宣传报道标兵。总的来说，她在各个方面都表现得很出色，是一个德智体全面发展的学生。总结王娜娜2驾起自信之舟，扬帆起航——2011-2012第一学期工作总结莱阳市实验小学王娜娜时光飞逝，转眼间上学期的工作已经拉下帷幕，回顾这一学期点滴工作，有喜有忧，有收获也有迷惑，为使今后的工作取得更大的进步，我把这学年的工作小结如下：刚从中学调入实小的我，面对新的领导、新的同事和刚入学的小孩子们，我知道对于从教十多年的我来说，我的教龄、经验都等于“0”！我也深知肩上责任的重大！如何教好学，如何对得起领导、家长、孩子们对我的信任?我一时间心中更加惘然了？！我知道前行的路还很渺茫，然而，我没有被眼前的困难所折服，毅然驾起自信之舟，扬帆起航了。一、教学方面：教学上，我认为，对我而言，“学习、听课”是我工作的不二法门，我就采取边听课学习、边讲课的方式。白天我努力上好每一节课，晚上回家网上搜索教学相关的视频、资料，对照参考书，备好第二天要讲课的内容，进行课前充分备课。同时我不忘领导和同事的嘱托——多听课多学习，一有空我就跑到别的班级里去学习，学习他们的先进经验。这一切都离不开我们的头儿——彦华姐，总是那么热心的教我、帮我、拉我！她的聪慧与睿智，让我钦佩！她的热心与耐心，让我感激！我把平时同事的宝贵建议一点一滴的都收藏在心里，以备教学中使用。第一次听课，忘不了董校长的“都已经这么长时间了，哪个孩子的情况你该了如指掌，尤其是后进生的情况，小学不和初中一样，要全面抓，一个不能放松！”让我恍然大悟，明白应该在短时间内迅速掌握学生情况，要齐抓共管!忘不了张立利主任的“娜娜，小学一年级教学还应该注重组词造句，培养孩子说话能力”让我如获至宝！张翠梅主任的指点迷津“娜娜，一定要记住多听课、多学习，课堂纪律的管理，可以用表扬一个带动全班的方法”，我顿时柳暗花明„„就这样我在感激中学习着、成长着并快乐着！记得亚里士多德有一句名言：“幸福意味着自我满足。”在追求自我发展的道路上，面对那么多关心爱护我的领导和同事、朋友，我还有什么理由不去以一颗感恩的心去面对一切，感受幸福呢？我工作着并沐浴着这份幸福，看到这么多领导、同事关心帮助我，看到我的孩子们天天在进步，我心中还是挺满足的。然而，让我忧的是虽然我付出了很大的努力，但成绩并不理想！我假期里进行了反思和总结，觉得教学工作中还有很多失误和疏漏之处。首先，我的教学经验和方法太贫乏，教学中不能灵活自如。今后需要我不断学习，广泛读各种书籍，上网查阅资料、不断充实自己才能有所提升。例如，在课堂上，我总是很难把握好与学生的关系这一个度，要么太严厉，让学生很惧怕我；要么给学生点笑脸，学生的课堂纪律就会乱。我想是我的方法与经验不够，没有充分了解和把握孩子的心理特点，导致我驾驭课堂的能力不够，因此，教学效果不理想。今后我会尽快调适自己，做出最大努力的。其次，与学生的关系处理上我做的不够好，由于我过于严厉，半学期下来，部分的孩子喜欢我，但大部分的孩子是怕我。我想，要有好的教学效果，首先要与学生的关系建立好，让学生喜欢你，从而喜欢上你所教的学科，这方面我做的不够，下学期调整好心态，把孩子哄好，先建立起孩子们的兴趣后教学，会事半功倍的。再次，教学失误的另一原因是：与家长的关系处理上。虽然认真教学了，但没有取得家校及时联系，不了解学生的具体情况。我很少与家长联系，孩子在家里的情况我不了解，孩子在校有问题，也不和家长及时沟通，只是自己一味的努力帮助孩子，这样往往出力，也没有效果。今后也是我努力改正的一方面。二、学习方面这半年里，很荣幸也很感激领导给我一次外出学习的机会，带我到潍坊参观学习，让我长了不少见识，学得了很多真知！也感到自己很渺小，差距很大，需要努力学习不断充实自己！在远程培训学习过程中，我能认真努力地学习，在吴军老师带领下，认真听课、学习、完成作业。虽然没有评为优秀学员，但也感到收获颇多，是我成长中不可或缺的一部分！这半年我跟着学习最多的要数韦华艳大姐，我时常说，能跟着韦姐干工作是我的福气！她教我如何管理班级、如何跟孩子们交往、如何进行教学、以及生活中的点点滴滴„„她毫无保留地交给我，影响着我，促使着我不断前进，让我在这个团队里成长得很快！感谢领导把我安排给这样一位优秀的大姐带着，今后我还会继续向她多加学习！三、考勤方面这学期由于我个人问题，请假较多，感觉很对不起领导、孩子。我想，今后我会避免这种问题的，努力做到少请假、尽量不请假，争取更好的从事于学校工作！四、读书方面我这半年读过的书不是很多，没有名著，大部分是杂志、刊物。可能是工作能力有限，感觉没那么多空闲时间看书，课余时间或晚上，我回家大部分是钻研教参、备课。只是假期里拜读了《美国最优秀教师的自白》，收获颇丰。在知识爆炸的今天，尤其在实验小学这样一个积极向上、善学乐思的环境里，不读书，感觉很无味很贫乏，今后争取多读书，多充实自己！马上要开学了，俗语说“纵然第一百次跌倒，也要第一百零一次地爬起”，失败只属于过去，自信成就未来！让我继续驾起自信之舟，为下学期积蓄力量，继续努力前行吧！徐丽娜先进事迹3认认真真做事，踏踏实实做人--记泾干镇西关小学教师徐丽娜徐丽娜，女，汉族，39岁，中共党员，泾干镇西关小学教师、大队辅导员。十六年的教育生涯，她一直扎根在三尺讲堂上，牢记党的宗旨，忠诚党的教育事业，勤勤恳恳，兢兢业业，身体力行，始终不渝，以高尚的师德修养、精湛的育人艺术和无私奉献的精神，塑造了一位忠诚于党的教育事业的人民教师形象。她先后获得县级优秀教师、模范班主任、优秀少队辅导员、高效课堂改革之星，市级骨干教师、学科带头人等荣誉称号。2012年被泾阳县人民政府授予县级小学语文学科带头人荣誉称号，享受政府津贴。一、师德高尚，教育工作者的楷模“教育是一项伟大的事业，一头挑着学生的今天，一头挑着国家的未来”在十几年的教育生涯中，徐老师切身的体会是：教师的责任大于天。作为一名语文教师，她认为上课不是简单的技术性问题，它关系着每一个孩子的素质培养，因为学校培养的是国家的后代、民族的后代。徐老师认为，教育要培养德智体美全面发展的社会主义事业合格接班人和建设者,学校的一切工作都要围绕德育工作来展开,德智体美,以德为先,教师的责任不仅在授业，首先是“传道”。徐老师的语文课，充分调动学生的积极性，让学生做学习的主人，积极体现师生互动，使学生得到成功的体验和喜悦。有些原先看到作—1—文命题就会哭鼻子的同学，在徐老师热情鼓励、循循善诱下转变成写作的“积极分子”；原先写字七歪八斜的，后来写出了一手漂漂亮亮的书法；许多因为胆怯从不发言的孩子，在徐老师一遍遍的鼓励声中，变成了校园里的播音员；一些性格执拗，不与家长交流的孩子，在徐老师的谆谆教诲之下，终于说出了心中的烦闷……有一位口吃的学生不仅表述困难，而且语文成绩很差。经过徐老师的悉心指导和帮助下，不仅口吃的毛病改掉了，而且爱上了语文，更重要的是树立了学习的信心。在繁忙的教学工作之余，徐老师还不断总结探索教学实践的经验，撰写了《培养阅读习惯，提高语文素养》、《激发真情感，写出好文章》、《用爱塑造班级灵魂》等十几篇文章，并在各种教育论文大赛中获奖。二、勤学乐学，充实自我的教育理念徐老师严格要求自己，不断完善自己的教学技能，修身养性为人师表。对于学生的“不懂事”，她是这么看的：“他们毕竟是不成熟的少年儿童，如果他们都懂事，有很强的自控能力，学习做事都很自觉，还要我们教师干什么？”教师要教育学生成人成才首先要教育自己，诲人不倦首先要学而不倦。每次上语文课，徐老师都力求打破平铺直叙的套路，探索新的教学方法，带给学生深刻的课堂体验。不重复自己，即使是同样内容的课，也绝对不重复，让每节课都是美丽动人。“时代的活水要在课堂上流淌。”徐老师注重结合时代特点，从—2—身边获取教学资源，提高教学效果。看到很多学生喜欢的歌，徐老师并没有阻止孩子们，而是找来有关专辑认真试听，终于找到了TF-boy吸引孩子的原因：他们属于同一个年龄段，他们活泼开朗，他们帅气天真。孩子们听他们的歌，大脑的到了很好的休息，身上的活力马上就恢复了。徐老师特意在教室的电脑上存下了一些TF-boy专辑里的歌曲，让孩子们在课间跟唱、听学，也很好的控制了孩子们在课间追逐的现象。师生关系更加融洽，开展课堂教学时就有了更强的感染力。作为一名非“科班出身”的语文教师，勤于学习、乐于学习，是徐老师一直坚持的习惯。她的心中装着两把尺