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小学体育扔软式标枪教案样例(最新4篇)【导读引言】网友为您整理收集的“小学体育扔软式标枪教案样例(最新4篇)”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!小学体育实践课教案蹲踞式跳远【第一篇】小学体育实践课教案---蹲踞式跳远课件体育实践课教案---蹲踞式跳远梅溪小学钟方先教学目标1、进一步学习和改进学生蹲踞式跳远技术,掌握快速助跑起跳和安全落地的技能和方法。2、发展学生下肢力量和跳跃能力,使学生身体更健壮、更健康、更自信。3、引导学生勇于探索和创新,培养自主学习和互助学习的能力。内容蹲踞式跳远导学内容教师活动学生活动效果预计一、教学导入(2分钟)1、课前布置场地、器材2、师生交流、宣讲本课内容、目标1、协助教师布置场地、器材2、认真听讲气氛和谐目标明确二、热身导趣1围圈慢跑2原地慢跑韵律热身操(5分钟)1、教师简介练习的方法、路线。2、教学生做慢跑韵律热身操。3、鼓励学生跟上节奏,坚持练习。1、听清要求,积极参与2、跟上节奏,坚持练习。1、达到活动身体,导入课题的目的。2、气氛活跃兴趣浓厚。三、蹲踞式跳远学练:1.复习起跳动作。2、学习安全落地的技能和方法。3、分组练习进一步学习和改进学生蹲踞式跳远技术。(25分钟)1、指导学生复习起跳动作。(手臂动作、上一步起跳模仿动作、上三步起跳动作)2、引导学生思考和探究如何才能既跳得远又能安全地落地。3、组织学生分组练习与观看挂图(要求学生默记)。a、短程助跑的完整动作练习。b、加橡皮筋的辅助练习。c、全程助跑的完整练习。、4、各组巡回指导,及时对学生练习情况进行评价和指导。5、组织学生展示学习成果。1、主动参与、积极练习。2、充分利用挂图,乐于接受教师的指导和同学的帮助3、根据自己的学习水平参与某一小组学习并以小组为单位开展互助学习和小组讨论。(中途可以根据动作掌握情况换组)4、思考、探究和尝试:如何才能既跳得远又能安全地落地。1、使学生下肢力量和跳跃能力得到发展。2、身体更健壮、更健康、更自信。3、使学生主动学习,积极思考4、使学生学会合作,共同探究,拓展能力,获取知识5、使学生超越自我,体验到成功的乐趣。四、发展跳跃能力和下肢力量练习与游戏。(8分钟)1、提出要求。2、组织学生分组练习或游戏。3、指导或参与学生练习或游戏1、根据兴趣、需要、友情分组。2、积极参与和创编发展跳跃能力和下肢力量的练习与游戏。1、提高运动能力,增强体质2、激发兴趣体验成功的快乐五、放松与小结(5分钟)1、组织学生放松。2、组织学生小结、评议。3、收还器材。4、师生告别。1、跟着老师提示放松。2、师生共同小结3、协助老师收还器材身心愉悦肢体放松六、场地、器材垫子6块,挂图4套,录音机1台,大绳2根,橡皮筋2根、支架3。课后小结教学反思:跳远教材由于受到场地和班级人数的限制,很少有教师在公开课时选用这一教材。在本课设计时我利用横向沙坑和体操垫来解决沙坑少而分散的问题,使得四组同学能同时在一块较集中的场地内进行练习,既便于教师的及时指导又提高了练习的密度,从而保证教学任务的完成。本课紧扣新课标的理念,把促进学生的健康放在第一位,同时教学中注重培养学生的创新能力。在课的“发展跳跃能力和下肢力量练习与游戏”这一部分教师并没有安排具体的练习,而是让学生根据自己的兴趣、学习需要,自己去创编发展跳跃能力和下肢力量的练习或游戏。学生的思维和创新能力得到了锻炼,同时大大激发了学生练习的兴趣,使同学们自觉自愿地积极参与到练习和游戏中去。教学中还注意学生自主学习能力和互助学习能力的培养,有意识的利用即时评价和指导的良好反馈作用,尽可能让每一个学生感受到教师的关注,从评价和指导中获得帮助,看到进步,增强信心,体验到成功的乐趣。在本课的“热身导趣”部分设计时进行了两个创新尝试:1、队伍的调度形式改变以往一队接一队一次慢跑的形式,采用四队同时向不同方向跑出(见场地图)。大大节约了队伍调动的时间,使课更紧凑,场面更好看,也提高了学生练习的兴趣。2、改变以往慢跑、徒手操的老套路,采用配音乐的原地慢跑韵律热身操使学生在快乐中不知不觉达到热身效果。本课的缺憾在于设计给学生思考、探究和尝试的“如何才能既跳得远又能安全地落地”这一问题由于受学生知识水平的限制,学生虽有思考和探究但深度不够,积极参与度不高,应该把着重点放在学生的尝试上课件小学体育蹲距式跳远公开课教案设计(推荐)【第二篇】学习目标:在练习中培养学生勇敢果断和虚心学习的精神作风,掌握踏跳快速有力腾空抬腿和落地腿前伸的动作要领。学习内容:蹲距式跳远学习步骤:一、情景导入教师活动:1.针对学生前几天出操的情况,对学生队列行进中表现还不是很好的地方加以纠正。2.在提出要求后,组织学生进行队列常规练习。学生活动:1.在老师语言的驱使下,积极上进,饱满地进行队列常规练习。2.严肃认真地随音乐进行广播操练习。组织:练习队型如图:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究掌握技能重点:踏跳快速有力难点:在空中能够积极抬腿,落地前做到腿前伸教师活动:1.组织学生进行网鱼游戏并带领学生活动好全身各个关节。2.讲解示范跳跃的动作方法和要领要求。3.组织学生每人进行1—2次的跳跃练习。4.男女两人,找人搭配进行比赛性的跳跃练习,练习中能够积极比拼,相互观察学习。5.男女分等级进行跳跃练习,驱动学生的积极性和上进心。学生活动:1.在游戏中,能够团结一致/积极灵活躲闪,争取最后的胜利。2.认真聆听观察老师的讲解示范,积极进行尝试性练习。3.积极果敢进行两人间的比试,做到即比拼又相互团结学习。4.为自己能够获得在班级中有一个好的名次,拼搏到底。组织:如图:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、总结经验、追求更快的进步教师活动:集合队伍,询问学生这节课你们都有哪些收获?学生活动:回顾课堂过程,回想该次课所学内容,并且有一种自我满足感。组织:四列横队场地器材:田径场一片沙坑一个小学五年级体育蹲踞式起跑教案【第三篇】蹲距式起跑学习阶段:水平三学习目标:初步掌握蹲距式起跑,在游戏和活动中体验成功的快感。学习内容:组合动作,蹲距式起跑学习步骤:一、发展民间体育教师活动:1.邀请个别同学将学过的组合动作进行展示.2.请同学进行点评.让同学们知道自己动作中存在的不足并要相互的进行弥补.3.教师讲解同学们动作中存在的问题并进行示范.4.组织学生进行两人一组的互学和集体的练习.学生活动1.要积极的和大胆的为同学们进行示范.展示自己的动作.2.相互见要袒诚的进行动作的交流.让自己的动作有近一步的提高.3.认真的观摩教师的动作.4.积极练习.使自己的动作更加的熟练.组织:四列横队和散点的练习.二、合作探究、掌握技能重点:学会蹲距式起跑的动作难点:记住口令教师活动:1.教师进行动作的示范。讲解动作的要领和重点。并让同学们知道口令的节奏。清楚每个口令该做什么动作。2.原地进行起跑练习。在教师的口令下进行起跑的分解练习。3.两人一组进行起跑练习。相互间学会动作。4.进行起跑后接加速跑练习。学生活动:1.认真听教师的讲解和观摩教师的示范动作。2.知道教师口令该做起跑的哪个动作。3.相互见虚心的学习对方的动作。4.认真的完成起跑后的加速跑练习。组织:散点练习和四列横队的练习。场地器材:三、总结1、放松活动。2、总结。3、收器材,下课。课后小结:通过小组分散练习使同学很快的掌握了起动腿和起跑线的距离.,起跑后的衷心提的太高有待与改进。小学体育与健康公开课教案蹲踞式起跑【第四篇】小学体育与健康公开课教案蹲踞式起跑教与学目标:1、知道蹲踞式起跑的由来,初步掌握蹲踞式起跑的动作技能。2、通过体育活动,正确认识自己,增强个人的自尊与自信。3、激发学生参与练习的兴趣,树立终身体育意识。4、培养机智、果断的品质和快速反应的能力。教与学内容:1、游戏(小鱼网)2、蹲踞式起跑3、游戏(喊数抱团)教与学方法:探究法、游戏法、练习法教与学步骤一、开始部分1、整队进入操场,师整队。相互问好,课堂常规检查。2、宣布本节课的教学内容。提问:你们谁能做出蹲踞式起跑的姿势?找出“蹲踞式”三个字中重要的是什么?学生演示,并回答。组织队形XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXV二:准备部分1、慢跑两圈2、专项准备活动(4x8拍)头部运动扩胸运动弓步压腿踝腕关节运动三、基本部分(一)游戏:小鱼网游戏方法:教师选两名体力好的学生当鱼网,去抓其他的学生,抓住之后即成为鱼网。教师活动:1、讲解游戏方法,规则2、对学生进行分组3、指挥进行,游戏过程中做好思想品德教育工作,培养良好的意志品质。学生活动:1、认真听讲2、按要求进行游戏(二)蹲踞式起跑动作要领:蹲踞式起跑包括“各就位”,“预备”,“跑”三个动作“各就位”:做几次深呼吸,轻松地走到起跑线前,屈体,两手与肩同宽,拇指相对。其余四指并拢。虎口向前。撑于起跑线后,两臂伸直,肩膀微微前置于线的正上方,有力脚在前,离起跑线约半个脚掌,后腿跪在地面上,后腿膝盖和前脚在一条线上,间隔10厘米,颈部自然放松,两眼视前方半米处,注意听“预备”口令(重心落在两手与后膝上)。“预备——跑”:喊“预备”时提臀,身体重心前移,注意力集中。两眼视前半米处。(重心移向两手)成为一触即发的状态,喊“跑”时两腿迅速蹬离地面并快速向前摆动。教师活动:1、讲解蹲踞式起跑的动作要领,并做好正面、侧面示范动作,动作要准确,(分析——完整)2、指导学生完成分解动作,纠正不规范动作。3、指导学生完成完整动作,纠正不规范动作。4、注意使用激励性语言。学生活动:1、学生认真听讲。2、跟着教师练习分解动作。3、分组进行练习,老师巡回观察及时指正。三:游戏:喊数抱团四:结束部分教师活动1、带领学生做放松性练习2、总结本节课的内容3、整理场地学生活动1、学生进行放松性练2、收拾场地3、整队离开操场
本文标题:小学体育扔软式标枪教案样例(最新4篇)
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