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好饿毛毛虫读后感【汇集4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“好饿毛毛虫读后感【汇集4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!好饿好饿的毛毛虫【第一篇】好饿好饿的毛毛虫月光下,一个小小的卵,躺在树叶上。一个星期天的早晨,暖暖的太阳升起来了,啪!从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。它四下寻找着可以吃的东西。星期一,它啃穿了一个苹果。可它还是觉得。星期二,它啃穿了两个梨子,可它还是觉得饿。星期三,它啃穿了三个李子,可它还是饿。星期四,它啃穿了四个草莓,可它还是饿得受不了。星期五,它啃穿了五个桔子,可它还是饿呀。星期六,它啃穿了一块巧克力蛋糕,一个冰淇淋蛋筒,一条酸黄瓜,一片瑞士奶酪,一截萨拉米香肠,一根棒棒糖,一角樱桃馅饼,一段红肠,一只杯形蛋糕,还有一块甜西瓜。到了晚上,它就胃痛起来!第二天,又是星期天。毛毛虫啃穿了一片可爱的绿树叶,这一回它感觉好多了。现在它一点儿也不饿了——它也不再是一条小毛虫了。它是一条胖嘟嘟的大毛虫了。它绕着自己的身子,造了一座叫做“茧”的小房子。它在那里面呆了两个多星期。然后,它就在茧壳上啃出一个洞洞,钻了出来„„它已经是一只美丽的蝴蝶了!片尾曲:《诺言》演唱:陈洁丽词曲:王巍编曲:隋晓峰晴天,雨天,落幕又再上演留恋,昨夜,流星划过云烟。总在梦里穿越,灿烂星光点点。醒来浮现眼前,是尘封的诺言。波浪翻过大海,倾听风的思念。我穿越人世间,才想起你的脸。抬头,看见,漫天风花雪月。回眸,发现,你就在我身边。见面两只小鸭见了面,尾巴摇摇头点点;两只小狗见了面,互相亲亲鼻子尖;两个娃娃见了面,亲亲热热把手牵。儿歌《见面歌》橙子菠萝香蕉葡萄chengziboluoOrangepineapplebananagrapexiangjiao小鸡见面,叽叽叽,叽叽叽;小猫见面,喵喵喵,喵喵喵;小狗见面,汪汪汪,汪汪汪;小朋友见面,你好,你好。...putaonanguajuhuaxihongshiluobopumpkinmumtomatoradish南瓜菊花西红柿萝卜好饿好饿的毛毛虫教案【第二篇】《好饿好饿的毛毛虫》读写绘教案设计一、引入:1、师:喜不喜欢听故事呀?生:喜欢——师:那好,老师数到十,如果没有小朋友说话,老师就送给大家一个故事。请大家闭上眼睛:十,九,八,七……(这是第一周常用的方法,希望能起到培养他们静心的作用)好了,睁开眼睛——(屏幕上已播放了第一张幻灯片)生:哇,毛毛虫!2、师:老师送给大家的故事是《肚子好饿的毛毛虫》,跟着老师读——《肚子好饿的毛毛虫》(边领读,我边用手揉着肚子作好饿状,小小毛虫们也学着我的样子,皱着眉头,揉着肚子……呵呵,真好玩儿!)二、讲故事1、第一遍讲故事月光下,一个小小的卵躺在树叶上。(亲爱的孩子们啊,现在让我们来玩一个游戏,这静静地躺在树叶上的卵,就是你啊——你舒舒服服地躺在那里,白白的、柔柔的月光照着你,就像妈妈用手抚摸你一样。孩子则随着老师的讲述做出相应的动作与表情来。)一个星期天的早晨,太阳暖暖地升起来了——啪!——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。……(孩子们一个个睁大眼睛,注视着大屏幕,连一周来上课最调皮的几个小男孩儿也在专心地听,我心里偷偷地想:原来绘本的魔力真是这样大呀!)星期一,……可他还是觉得饿。星期二,……可他还是觉得饿。星期三,……可他还是饿。星期四,……可他还是饿得受不了。星期五,……可他还是饿呀!……每一次讲到一张画面的最后一句,我用动作和语言表达的毛毛虫的“饿”,都会引来他们“哈哈哈”的笑声,孩子们真开心!直到最后一张画面“他已经是一只漂亮的蝴蝶了!”播放出来,孩子们也“哇”地发出赞叹来!教室里一阵小小的骚动。讨论:小毛虫是怎样变成蝴蝶的?引:师:这个故事好听吗?生:好听——(声音很响亮哟!)师:老师再讲一遍好不好?生:好!(群情激昂的!)2、第二遍讲故事:讨论:其实每个人小时候,都是一条小毛虫,又瘦又饿的,要想变成蝴蝶,就得怎么办呢?师:还得学习,读书。大家看,这些人都是从小努力学习、读书,是从小小的毛毛虫啃书啊啃书啊,变出来的……长大后,就变成了科学家、音乐家、文学家……(播放幻灯片)3、第三编讲故事:讨论:我们身边的毛毛虫在努力的变成蝴蝶,看他们是怎样做的?我们现在应该怎样做?三、学生写绘优美的音乐中,孩子们打开写绘本,拿起油画棒,开始完成他们的写绘作业。毛毛虫,开始上路了——好饿的毛毛虫读后感【第三篇】好饿的毛毛虫读后感(一)低幼C班张书睿一直以来坚持陪龙宝宝读书,我想说世界上没有不爱读书的孩子,只有不陪孩子读书的家长!亲子阅读能让孩子在绘本中学到知识,找到快乐。每次陪伴龙宝读书,都能感受到他的成长,一天天的懂事,离不开绘本的阅读!前两天我们读了一本叫《肚子好饿的毛毛虫》的绘本。龙宝很喜欢,一遍遍的让我读给他听,后来他都能读给奶奶听了。这本书从毛毛虫的出生开始,让宝宝认识虫卵。毛毛虫不停地吃各种食物,不停地长大。让宝宝懂得多吃饭不挑食才能长大呀!书里的毛毛虫特别可爱,圆圆胖胖,让宝宝不再害怕昆虫,发现昆虫的可爱。书中每个食物都被毛毛虫咬了一个小圆洞,别致的设计让宝宝爱不释手,吸引宝宝一页一页的向下翻页。现在每次看到蔬菜水果上的小洞洞,龙宝就会说这是好饿的毛毛虫吃的,我也要吃!不再像原来那么嫌弃了!最后好饿的毛毛虫给自己做了一个茧房子,住了好久最终破茧成蝶,龙宝看到蝴蝶的那一刻,高兴得欢呼起来,“好美呀!”我和他一起互动,一起站起来模仿蝴蝶飞舞,他高兴得跑到奶奶那高兴得告诉奶奶“毛毛虫变成蝴蝶了!”原来胖乎乎的毛毛虫也会有变美丽的一天!这本书也是一本功能性很强的认知书,教给孩子时间、数量的序列关系,但它又不止是认知书,它用色彩表达了生命的璀璨,它是一本充满希望的书。最后我想说陪伴才是给孩子最好的礼物!好饿的毛毛虫读后感(二)昨天,我读了《好饿的毛毛虫》,感觉非常有意义。故事讲到:晚上一个小小的蛋躺在叶子上,星期天,蛋破了,变成了一只小小的毛毛虫,它看到了灿烂的阳光,肚子饿了,要去找吃的。星期一,它吃了一个苹果;星期二,它吃了两个梨;星期三,它吃了三个杏子;星期四,它吃了四颗草莓;星期五,它还是很饿,又吃了五个橘子,结果它肚子很疼。又到了星期天,它吃一片又嫩又绿的树叶,觉得肚子舒服多了。最后,它变成了一只又肥又大的毛毛虫。并且造了一间小房子,这个房子的名字叫蛹。有一天,它破蛹而出,终于变成了一只美丽的蝴蝶。通过这篇故事,我们可以学到很多东西,一是要多吃蔬菜,不能挑食,不然会肚子疼;二是每个人的成长需要补充能量的,吃饭是补充能量,学习也是补充能量;三是我们的成长就像毛毛虫一样,总有一天也会由小小的蛋变成美丽的蝴蝶。作者:梁海凤指导老师:爸爸好饿的毛毛虫读后感(三)今天,我读了艾瑞·卡尔的《好饿的毛毛虫》,是明天出版社出版的,书里主要讲述了毛毛虫如何变成美丽的蝴蝶的。毛毛虫小的时候,吃苹果、吃梨、吃李子、吃草莓、吃橘子,总是感到很饿很饿,吃巧克力蛋糕、吃冰激凌甜筒、吃奶酪、吃香肠,直到有一天吃了树叶成茧,最后变成蝴蝶。通过毛毛虫的故事,我明白了小朋友要多吃蔬菜和水果才能身体健康。但是,我们又不能像毛毛虫那样吃了一点东西就扔掉,我们要节约,不浪费。爸爸的话:女儿,我希望你能像好饿的毛毛虫那样,总有一种饥饿的感觉,吃苹果、吃梨、吃李子、吃草莓、吃橘子,总是感到很饿很饿,吃巧克力蛋糕、吃冰激凌甜筒、吃奶酪、吃香肠······如饥似渴,多吃知识,多积累能量,日积月累,厚积薄发,直到最后才能破茧成蝶,化为一只漂亮的蝴蝶,翩翩起舞于天地间!《好饿好饿的毛毛虫》教案【第四篇】《肚子好饿的毛毛虫》教学设计教学目标:1.通过重点语段赏析,掌握一些基本阅读方法。2.理解作品的思想内涵,使学生受到热爱生命、关爱他人的教育。3、培养阅读习惯,激发兴趣。活动过程:一、讨论毛毛虫的样子,引出绘本故事。今天老师给你们讲的绘本故事是《肚子好饿的毛毛虫》。以前在家里,肯定是你爸爸妈妈讲故事给你们听。今天你们听了这个故事,回家去讲给你们爸爸妈妈听好吗?师:毛毛虫你们见过吗?师:它是什么样子的呀?你们喜欢毛毛虫吗?师:你们别看毛毛虫难看,可是你们知道他长大了变成什么吗?(变成蝴蝶)师:那蝴蝶是什么样子的呀?师:对有黄蝴蝶,花蝴蝶,还有白蝴蝶,可漂亮呢!你们喜欢蝴蝶吗?(喜欢)师:今天老师给你们讲的就是毛毛虫变成蝴蝶的故事。二、讲述故事《好饿好饿的毛毛虫》,从故事中让孩子了解毛毛虫变成蝴蝶的过程。月光下,一个小小的卵,躺在树叶上。一个星期天的早晨,暖暖的太阳升起来了——啪!——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。”提问:1.毛毛虫爬啊爬,他好像在寻找着什么,他在寻找什么呢?毛毛虫肚子好饿呀,它会寻找些什么东西吃呀?2.可是今天它吃的是什么呀?星期一,他啃穿了一个苹果。可他还是觉得饿。3.星期六它吃了什么呢?让我们一起来说一说。4.他吃了这么多的东西,猜一猜会发生什么事?提问:“这小小毛毛虫就像我们小朋友,我们也需要营养才能长大,我们需要哪些营养呀?”师:可是光有这些营养够不够呀?不够师:对,光有这些营养只能长个子,不能长知识。所以我们需要知识,需要读书,识更多的字,读更多的书,长大才能有出息。你们说对不对呀?三、创编故事现在老师给大家介绍一位叫做明明的小男孩!第二遍故事开始了„„1.那只又瘦又饿的毛毛虫变成了一位爱读书的小男孩,那些毛毛虫爱吃的东西变成了各种各样的书„„2.他不仅自己读书,还把各种各样的书介绍给同学们看,和同学们一起读书,最终他们都变成了一只只美丽的“蝴蝶”,成为了很有知识的人物!提问:毛毛虫最后变成了美丽的蝴蝶,那么你们长大了想成为什么呀?四、我们的故事孩子们,现在你们都是一只只可爱的毛毛虫,今天你们也将开始你们自己的毛虫之旅,这段路程很漫长,也很艰辛,我们需要用我们六年的时间一起走过!老师希望我们这30只毛毛虫都能变成美丽的蝴蝶,这就需要你们去好好的,多多的读书,完成你们属于自己的蝴蝶梦„„孩子们,现在老师宣布:我们一年级一班的30只毛毛虫上路了!五、总结只要我们好好读书,我相信你们的愿望就一定能实现!六、布置读写绘作业:画一画毛虫变蝴蝶的故事。
本文标题:好饿毛毛虫读后感【汇集4篇】
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