防间反特心得体会范文【精选4篇】

防间反特心得体会范文【精选4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“防间反特心得体会范文【精选4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！特岗心得体会【第一篇】特岗教师培训心得体会小学英语唐燕2014年8月5日小学英语特岗教师培训心得体会通过多次参加考试，我很幸运地成为特岗教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。四年的大学校园生活的磨练和学习，我学习并掌握了一定的教学理论知识，通过2010年为期五个月的实习，毕业后三年的工作也积攒了一些经验，可这些是远远不够的。省教育部门为了使我们新教师尽快适应教学工作，特地对我们进行了十天的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对教师职业道德修养、小学英语教学法、学校安全教育及岗前心理准备、教育信息技术、教育政策法规、班主任工作实务等诸多方面的系统学习。通过这次培训，使我获益良多。现将我个人心得体会总结如下：第一，通过李琼老师讲解的教师职业道德修养课，使我深刻认识到，教师要教书育人，必先要提高自身的职业道德素养，只有具备了高尚的道德情操，才能成为一名合格的教育工作者。这就要求我们做到：爱岗敬业，关爱每一个学生；热爱自己的工作岗位，这是教师必须要具备的良好品德。如果连这点都没法做到，那么这一辈子都很难成为一个优秀的老师。既然干了这份工作，就要对这份工作负责。要不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，尽职尽责地完成每一项教学任务，力求干好自己的本职工作。不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。严格要求自己，做学生学习的表率；“教师是学生的榜样”。我在多年的教师岗位中发现，教师的一言一行的确能深深影响着学生。教师的举止言谈、道德修养、处事方法、性格爱好，都给学生以潜移默化的影响。因为小学阶段的孩子，年龄小，没有很强的是非观念，模仿能力特别强，所以他们往往把教师当作自己的学习楷模。培养自己的工作热情，用积极的态度去工作；许许多多成功人士的经验告诉我们:成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。树立终身学习的观念，走终身发展之路；终身教育，这是现代人必备的思想观念。做为教师，更应该活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。陶行知先生的“要想给学生一碗水，教师必须要有一桶水。”的思想，虽然说了几十年，但在今天依然适用。社会的发展，知识的更新，课程的改革，都需要教师去不断的学习，在学习中不断的更新自己的思想观念，更新自己原有的知识结构，这样，教师才能去适应课程改革与学生发展的需要。因此，我们就要不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中，还要善于反思、勤写笔记，注重积累，加强研究，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。第二，通过陈珍老师讲解的小学英语教学法，我深刻认识到作为一名小学老师自己的专业知识一定要精深，尤其是英语发音要标准，作为一线教师，我知道了怎样的课才算一堂好课，不仅包括师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我们要用教材教学生，而不是教教材，可以创造性的使用教材，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、写的能力，也就是说在课堂中，Pairwork和Groupwork部分不但要练，还要让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜欢上英语课。第三，通过钟小莉老师对教育信息技术的讲解，我明白了信息技术在教育中的应用，要求教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。因此，在以后的工作中我一定要多学习多操作。第四，通过郭老师对教育政策法规的讲解，使我深深感悟到提高依法执教的意识具有十分重要的意义。通过学习活动，体会颇深，没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。爱与责任，是整个教育事业的立业之基石、兴业之根本。要从师德建设的领域中做起，着力塑造深切的教师之爱，培养教师的责任意识。“爱”，就是要立足于热爱教育事业，热爱本职工作，关爱每一个学生；“责任”，就是要着眼于为民族复兴、国家未来、学生终生幸福负责。“工作就是服务”。这句话很有理论深度，高屋建瓴，是对我们的工作性质和工作态度的高度概括，是本次活动的具体实践，也是我们下一步工作的指南。我们的工作必须从学生和学生家长的需求出发，最大限度地满足学生和学生家长的愿望。对学生的全面负责就是全面服务，只有服务到位，学生和家长才能满意。第五，作为一名新教师的还没有过做班主任的工作，在听李老师的关于班主任工作的讲解后，对于班主任工作我谈一下我的感受和想法。对于班主任工作千万不要掉以轻心，要像上课那样认真备课，深思熟虑，认识每一个学生，了解每一名学生。如果班主任对学生的优点视而不见，没有说到要点上，学生就会产生低落的情绪，缺乏一种积极向上的心理氛围。造成学生对自己的认识不全面，失去自信心。我认为在与学生谈话时要说到心上，要做到不伤害学生的自尊心，不丢学生的面子。让学生从无痕的接触中学会尊重与理解，体味到独立人格的尊贵。内心的交流，表达出了老师无声的爱。班主任老师堪称学生之楷模，方方面面都有学生学习和效仿的地方。就是说老师的一言一行都会给学生带来很大影响。老师言不雅、行不正，学生就不佩服，老师就容易失去威信，给班级管理带来不利。老师每天早来晚走，认真备课和教学，仪表端正，说到做到，这种严于律己的态度往往会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果。当然班主任也要宽以待人，处理好与领导、与同事的关系，尤其是在学生面前更要表现出这一点。听李老师的谈话，我深深理解到班主任工作是一门艺术，是一门琢磨不完、研究不透的学问。每一名班主任都有其特长，都有值得我们学习的地方。作为学生，能遇上一个好班主任，肯定地说对他的学习生涯乃至整个人生都是有的。总之，当一名优秀的人民教师是我的理想，现在终于如愿了，我会牢记这些老师给我上的课，牢记他们的忠告与建议，在我以后的工作中更加努力学习，提升自己的各种能力，做一名合格的优秀教师。中特心得体会【第二篇】这个学期的下半学期我们学习了《中国特色社会主义理论与实践研究》这门课程，在学习这门课程之前，我认真地查阅了关于这门课程的一些概念。中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题，同时也科学地阐明了中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、依靠力量、国际战略、领导力量等重大问题，是贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、文化、社会、国防、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。在这门课程即将结束之际，我对这门课程有了自己认识，也有自己的一些心得体会。学习这门课程我的最大体会就是，多老师教学方式更有助于我们学习抽象的中国特色社会主义理论。与其他课程不同的是，这门课程由多位老师完成教学，书中的各章节分别由不同的老师来讲，同时我也觉得这一点是学习该课程过程中最大的特色，因为，也许在大多数同学的眼里，《中国特色社会主义理论与实践研究》这门课程也会和其他政治科目一样，内容枯燥无味，但由于这门课程不同的章节由不同的老师来讲述，每个老师有自己的教学特点，有的老师会将自己去其他国家学习的经历与课程内容结合，有的老师则通过播放一些视频帮助我们深刻理解书中的知识点，也有的老师通过随机的课堂问答来调动我们学习的积极性等等，老师们都用自己的教学经验来带领我们走进中国特色社会主义理论的世界，让我们感受到学习这些与我们生活息息相关的理论的乐趣的同时也对中国特色社会主义理论体系有了自己的深刻见解。其次，老师讲“中国特色社会主义经济建设”这一章节的时候，通过从北宋的资本主义萌芽来切入中国的经济建设主题，讲述中国经济改革的四大阶段的同时与欧美等资本主义国家进行了对比，更加突出了经济建设的重要性。我对这章节的内容也有一定的见解，虽然从表面上看中国的经济情况似乎都在高速增长，但是也存在很多不可忽视的问题，比如在国家经济发展的同时，一些地方经济保护主义、半开放式生产方式、无节制的浪费资源以及产品的自主研发与自主创新偏少等问题，同时，经济高速发展的同时也存在着牺牲环境为代价的情况，这些都是我们不愿看到的，也是希望可以尽早解决的，相信我们国家在习主席的带领下，国家将继续走进下一场改革，使我国的经济进入下一个新的发展阶段。此外，作为一名研究生，我觉得在学习了《中国特色社会主义理论与实践研究》这门课程后，应该对自己有以下要求：1.研究生阶段不同于本科生阶段，作为一名研究生，应该注重学习的主动性，把专业知识的理论学习透彻，注重独立研究和思考问题的能力。2.研究生在掌握课本理论知识的基础上，要注重实践，要广泛学习经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面的新思想，提高综合素质。3.作为一名研究生，要努力把学习的体会和收获转化为谋划和人生规划的思路，将学习的成果转化为推动自我发展、自我建设的伟大实践中，为中国特色社会主义建设奉献出自己的力量。此外，针对本课程有一个建议，可以增加一个分组讨论课，结合《中国特色社会主义理论与实践研究》这门课程对当今的时事热点进行讨论，既可以了解当今的热点问题，又可以进一步学习该课程的知识点。《中国特色社会主义理论与实践研究》这门课程的教学时长虽然只有短短的十几周，但是各位老师的新型教学方法一方面使政治课变得趣味、生动，另一方面也让我们系统地学习了中国特色社会主义理论体系，有利于我们培养正确的人生观、世界观和价值观，但是我们也应该认识到，学习和理解当代中国特色社会主义理论不仅仅是一门课程而已，也是一个长期的过程，伴随着我们以后的学习，工作。我们也一定要用正确的人生观、世界观和价值观去面对生活和学习，这样我们才可以为我国的特色社会主义建设奉献出自己的力量。特岗心得体会【第三篇】心得体会三年特岗的教学生活之感悟时间飞逝，三年的时间转眼间过去了，记得在2008年那个炎热的季节里，我怀着一颗忐忑的心踏上了特岗教师的行程，开始了自己人生的新征程。任教的学校是织金县珠藏镇联合小学。当时，毕节地区教育局为了使我们新教师能尽快适应中小学的教学工作，特地对我们进行了岗前培训。这次新教师培训的内容主要是以进入教师角色的心态为主，包括怎样与学生交流、怎样与当地人交往、怎样适应教学环境、怎样去对待生活、关于教学的一些理论等诸多方面的理论学习。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己三年来的心得体会总结如下：首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、特别是“角色”这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：第一、教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。第二、教师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有“向师性”，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有“爱心”，教师对学生的爱应是