工具体实施方案（精编3篇）

工具体实施方案（精编3篇）【导读引言】网友为您整理收集的“工具体实施方案（精编3篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！组工论坛实施方案1岱岳区“组工论坛”建议方案一、目的意义为深入贯彻落实科学发展观，进一步强化对十七届五中全会精神的领会，按照中央建设学习型政党的要求，结合我区转方式调结构的重要战略部署，建议由岱岳区委组织部牵头，各乡镇（街道）、园区、部分区直部门协同参与，共同搭建岱岳区“组工论坛”交流平台。通过创办“组工论坛”，能够促进不同部门组工干部之间的经验交流，促进组工系统内各科室之间的沟通协调和业务对接，从而提升整个组工系统的工作效率。进一步强化组工干部能写、能说、能干三项基本功训练，有效提升组工干部的业务能力、表达能力、协调能力和创新能力。二、论坛时间及参与人员1、论坛举办时间：每周周五下午机关学习时间2、论坛参与人员：区委组织部机关全体人员；乡镇（街道）组织委员、组织干事；部分区直部门政工（人事）科长3、论坛举办地点：岱岳区委组织部会议室（或远程教育中心会议室）三、论坛内容前期论坛主题以组织工作为主，后期主题选定范围可拓展到岱岳区中心工作、部分部门中心工作，甚至是自然、科技、历史、文艺等方面。四、论坛形式1、登台讲演，评述业务。科室负责任人立足科室职能总结梳理工作的基础上，将本部门的规章制度、业务流程等内容做成PPt课件或者采取述职报告的形式，进行业务评述。2、开坛设讲，区分角度。工作开展取得成功经验的科室，其负责人采取专题报告或讲授说课的形式与其他干部交流经验，在“一人讲，大家问”互动方式基础上，由部领导担任评委，增设“评委点评”环节，丰富表现形式；部领导就组织部门如何贯彻落实科学发展观、如何提高选人用人公信度、如何切实抓好基层组织建设等主题开坛讲课；组工干部也可以就自己擅长的科技、文学等方面知识充分准备，开坛讲课。3、专题培训，开展研讨。邀请市委组织部研究室和县委通讯组负责人到“组工论坛”，分别就组工信息、新闻通讯等各种体裁文章举办写作技巧专题讲座，结合具体文章传授创作心得；根据阶段重点设置相应主题，邀请专家学者围绕生活哲学、经济管理、社交礼仪、摄影技巧等方面的内容进行授课，全面提升组工干部综合素质；针对工作中的薄弱环节和难点问题，组织职能相近或业务交叉的科室负责人进行专题研讨，提出改进方案并进行可行性分析。4、情景模拟，角色把握。精心挑选社会当下热点问题，可组织正反双方进行辩论，也可采取情景模拟的方式进行决策分析，全面分析事件原因背景，剖析当事人的心理，预判事态发展，及时做出合理决策；模拟“部门一把手”角色，着重阐述工作的开展思路及方式，重点分析制约工作的瓶颈及破解难题的方法。拓宽思维领域，提升综合能力。5、集中学习，组织考核。各类党政理论及重大会议和重要文件落实都要组织专题学习。组织部研究制定考核方式和细则，可采取知识竞赛、文章评比、演讲比赛等方式进行。研究制定奖评规则，根据考核结果，进行适当奖励。6、参观试点，借鉴经验。组织参与论坛的组工干部对于本区或兄弟县（区）的党建示范单位、转方式调结构试点单位等进行参观学习，学习先进的工作经验，结合本单位实际情况，谈感受，写打算。五、方法步骤1、主题确定。区委组织部干部监督管理科、组织科及研究室研究确定每周论坛主题，报部领导审批。2、形式选取。待部领导批复后，根据确定的主题，选定适合的论坛形式。以电子邮件或书面文件的形式通知论坛参与人员，内容包括：此周论坛的具体时间、内容、主题等。3、总结反馈。每期论坛结束后，每位参与论坛的组工干部，将参与此次论坛的感触收获、心得体会或批评建议等，形成文字资料，发送组织部指定邮箱，以便组织部做好信息收集和备案工作。六、其他相关事宜1、论坛的标志设计、会场布置、资料发放、签到等会务工作由组织部各相关科室协同完成。2、远程教育中心工作人员做好相关的影像记录和宣传报道工作。2010年11月4日干部监督管理办公室工学交替实施方案2济南第十三职业中专工学交替实施方案一、开展工学交替实践活动的意义、目的国家教育部周济部长在全国职教工作会议中指出:坚持以就业为导向，大力推进工学结合，是我国职业教育改革与发展的关键问题，是新形势下职业教育改革的重要方向，是加快职业教育发展的根本出路。开展工学交替的实践活动，是教学计划安排的重要实践环节，是实施中职学校教学质量与教学改革工程的重要内容之一，是不断探索中职人才培养模式,把工学结合作为职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革的重大举措。开展工学交替实践活动的目的，是利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源、采取课堂教学与学生参加实际工作相结合，培养学生的职业能力、综合素质、创新能力和就业竞争力。二、工学交替实践活动的内容1、感悟企业环境（文化环境、管理环境、技术环境、生产环境）。2、感悟企业对岗位职业能力、综合素质等方面的要求。3、学习企业先进文化及管理理念，初步掌握生产技术。4、应用所学的知识与技能开展实践活动；针对不同岗位的特点，学习岗位需要的专业知识和技能；在实践活动中学习部分专业课程。5、通过学习和感悟，结合专业，进一步明确本人未来的发展目标（在职业能力、综合素质、创新能力、零距离就业等方面怎样发展）。三、参加工学交替实践活动的专业、时间、地点及指导教师参与学生：09级六个班时间：09级春季班2010年10月至12月，09级秋季班2011年1月1号-2月1号。地点：09级春季班在济南佳宝乳业集团09级秋季班到济南大润发堤口路店指导教师：黄仕辉、李燕婷、贾青娟。四、活动要求1、学生在工学交替实践期间具有学生和企业员工双重身份，因此学生必须严格遵守学院相关管理规定和所在企业的管理制度。2、本次工学交替实践活动是重要的教学实践环节，时间为三个月左右，所安排各专业所有学生必须参加，无特殊情况不准自行离开单位，擅离岗位未经指导教师及单位同意者，按实践环节成绩不合格处理。3、要有高度的安全防患意识，严格执行企业安全操作规程，切实做好安全工作。4、在活动期间，要强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一个诚实守信的学生和文明礼貌的员工。5、认真做好本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的技能，发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神，全身心投入到实际工作中，勇于接受锻炼，经得起磨炼。6、认真写好活动现场工作周记，用心感悟，用心体验，为撰写心得体会报告积累第一手资料。7、尊重领导，团结同事，调整好心态，注重角色转变，处理好与同事之间的关系。8、及时与指导教师沟通，及时反映活动情况，遇到重大事项，应在第一时间向指导教师汇报。五、总结评比工学交替实践活动总结评比，由学校和企业共同进行，根据企业出具的学生岗位工作态度、纪律情况及岗位职业素质等，结合学校带队教师掌握信息及实习鉴定进行综合评定。评定等级分为优秀、良好、及格、不及格四种，由学校和企业共同颁发实践活动证书，届时在全校范围内进行总结交流、表彰。济南第十三职业中专教务处二0一0年九月一日护工实施方案3护工实施方案护工实施方案篇1：劳务派遣及医院护工实施预案xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx劳务派遣及医院陪护服务方案xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx一、背景1、医院护工队伍存在问题卫生部1978年规定，医生和护士的比例应该是1∶，但是现在，我国有200万名医生，但是护士的人数仅为130万，医护比例在全世界排名倒数第三。由于护士的严重短缺，使护工得以出现。90％护工为外地务工人员，“正规军”与散兵游勇并存。目前，患者雇用护工有三种方式：一是医院提供。二是既可以从医院雇，也可以自己请。三是医院没有护工中心，患者只能自己找。医院的护工队伍存在严重问题：缺少专业知识，流动性大，管理欠规范，护工权益缺少保障。首先是专业水平低。当下的护工群体文化程度低，大部分只有初中以下学历，北京各医院的3万护工中，只有10%的人持有劳动部门颁发的护理员证，但该证代表的只是一般看护，并非医学护理。由于专业知识很有限，现在的护工扮演了保姆的角色，只从事一些生活护理。而护理专业作为一个学科，要求护理人员应该具备专业技能，他们不仅掌握病人清洁、卧位安全等护理知识，还应有营养与饮食、健康教育等医学常识。根据现在试点的护理员制度，护理员既负责患者的生活护理，也能够辅助护士做一些医疗护理。其次是管理不规范。医院的护工大致分两类，一类来自医院护工中心,一类是患者自己雇的。目前，医院的护工中心大都由中介服务公司承包，这些公司从社会上招聘人员进行简单培训，并经过体检拿到健康证后，向患者提供护工服务。医院在护工公司与患者之间只充当“牵线”角色，发生纠纷时，患者找公司解决，医院不承担连带责任。然而，事实表明，一旦意外发生，患者也会追责医院，给医院造成被动。而患者私雇的个体护工流动性大，缺少管理机构,如果出现事故，护工跑掉，就找不到索赔主体，更难追责。此外,护工游击队之间的相互抢活、漫天要价以及私雇护工不了解医院规定、不遵守医院纪律等，也扰乱了护工市场和医院秩序。第三是护工权益缺少保障。大部分公司招聘护工时，都不签劳动合同，也没有医保待遇。这种状况不仅北京如此，最近公布的《上海女性护理工现状调查报告》显示，上海30家受访医院中，7％的护工没有签订过劳动合同，64%的人工资不到1000元。北京市卫生局对政协委员提案办理情况的报告中提出，北京市将在今年整顿护工队伍，实行持证上岗，并且制定相关制度，使护工队伍职业化、培训市场化、管理规范化。二、项目概述医院护工和劳务工都存在人员流动性大、缺乏规范化管理、人员专业性差、护工权益缺少保障的问题。为解决上述问题，我公司将拓宽招工渠道，加强护工人员和劳务人员的岗前培训，开展服务人员专业化、标准化的培训，管理规范化确保服务流程的标准化，实时监督、科学管理服务人员的工作，同时实行员工化管理，与服务人员签订合法的劳动合同，上缴保险，确保服务人员权益的同时也确保医院的安全。1、加强监督管理，建立绩效考核激励机制（1）护工和劳务工绩效考核管理部门人员负责每天对护工和劳务工的工作、质量进行督导和检查，发现并及时纠正护工和劳务工作中的错误和不足之处。同时，配合医院监督管理人员深入病房了解护工和劳务工的工作情况，指出不足之处和存在问题，责令其及时改正并将检查结果反馈给有关部门管理人员。考评方法：医院和我公司组成一个检查小组，由医院后勤部、院感办、看护部（派2-3名护长参加）、我公司部门经理、班长（其中班长不参与打分，负责记录检查情况）；一起在检查前后勤部收集各科的意见，整理好相干反映的存在问题，每月根据反映的的问题和前个月检查出现的情况进行重点考核。制定护工和劳务工工作考评标准：考评内容包括工作质量标准工作要求、服务态度、仪表等。绩效考核的激励机制：医院与我公司双方拔出资金作为奖励基金，每月按照考评结果进行奖励。奖励的基金不分名额，优：≥90分，良：80?89分，合格：60?79分，不合格60分；其中优和良才给予奖励,不合格者要给予处分,每分扣根本报酬10元，如果连续3个月被评为不合格者给予调离工作岗位或解聘处理；另外考核结果满意（70%的保洁员达到优良级，没有不合格人员），管理的班长也有奖励。（2）护工和劳务工管理与服务目前大多数劳务公司对派遣员工缺乏日常的管理，在一定程度上影响派遣员工的工作效率。我司对派遣员工的日常管理采取以下形式：员工管理1、入职前的教育和动员，让护工和劳务工认同派遣的形式。2、了解护工和劳务工的文化背景并要求其主动学习和融入用人单位的文化。3、引导护工和劳务工理解和认识存在的差异，保持良好心态；篇2：护工部门的建立策划方案护工部门的成立策划书随着社会的发展，人们生活水平的不断提高，市民快节奏的生活和忙碌的工作，为了更好的解决市民的后顾之忧，护工的重要性尤为突出。目前在南昌市场甚至于江西市场护工出现很多问题（临时性、责任心不强、没有任何证明），使消费者不放心，病人的护理得不到保证。我司顺应市场需求，打造出一支专业