基层工会活力建设工作汇报通用4篇

基层工会活力建设工作汇报通用4篇【导读引言】网友为您整理收集的“基层工会活力建设工作汇报通用4篇”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！激发基层工会活力推进和谐校园建设【第一篇】激发基层工会活力推进和谐校园建设化学与制药工程学院分会范敏“构建社会主义和谐社会”是党中央在新时期提出的新的历史任务，和谐校园建设是和谐社会建设的重要基础。和谐校园是一种以协调发展为核心的教育模式，是以校园为纽带各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围。构建和谐校园的主要特征至少包括四个方面：(1)全心全意依靠教职工办学的指导思想明确，依法治校得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动；(2)内部关系协调，合法权益得到维护，各种矛盾得到正确处理；(3)师生员工宽容谦让，诚实守信，平等友爱，和谐相处；(4)一切有利于社会进步的创新愿望得到尊重、创新活动得到支持、创新才能得到发挥、创新成果得到肯定。高校工会是党领导下的教职工自愿相结合的群众组织，同时，又是教代会的工作机构，是党联系教职工群众的桥梁和纽带，是会员和教职工利益的代表。和谐校园建设是高校工会义不容辞的责任，高校基层工会是高校工会组织的前沿阵地，是落实上级工会组织各项工作任务的组织者、推动者和实践者。增强高校基层工会的活力，已成为新形势下高校工会工作的重中之重。一、增强高校基层工会活力的意义1、增强高校基层工会活力是加强工会自身建设的必然要求，随着高等教育改革的不断深化，工会工作的领域进一步拓宽，工作任务进一步加大，工作责任进一步加重，工会工作遇到了越来越多的新情况、新问题，这就要求基层工会组织要进一步加强自身建设。广大工会干部应该与时俱进、开拓创新，从思维方式、思想观念到工作思路和工作内容，从活动载体、运作方式到工作方法和工作作风都要不断适应变化了的客观实际，进一步增强高校基层工会活力，走出工会工作的新路子，提高工会工作整体水平。2、增强高校基层工会活力是构建和谐校园的必然要求，高校各级工会必须抓住构建社会主义和谐社会的良好机遇，在构建和谐校园中发挥积极作用。把广大教职工的思想统一到学校发展大局上来，把他们的智慧和力量凝聚到学校的目标任务上来，是高校基层工会组织的重要工作。因此，创新工会工作方式和内容，增强基层工会活力，丰富教职工业余文化生活，关注教职工身心健康，建立具有时代特色和内涵的教职工服务保障体系，已成为高校基层工会积极构建和谐学校所面临的重要任务。二、创新高校基层工会的工作理念1、加强自身建设首先，要努力完善二级教职工代表大会制度，加强基层工会的组织和制度建设，推进民主化管理。其次，要加大对工会干部的培训力度，不断提高其理论水平、业务能力和参政议政的能力，指导他们用改革的精神破解工会建设中的难题，用创新的思路增强工会的创造力、凝聚力、战斗力。第三，工会干部要加强调查研究，提高调研水平，增强研究能力，深入教职工，及时提出具有针对性、前瞻性的意见和建议，积极投身到教育改革的实践活动中。第四，要加强工会的宣传工作，建立激励机制，倡导工会干部和广大教职工积极向媒体刊物投稿，为改革与发展提供正确的舆论导向。2、坚持以人为本，服务教职工和谐校园的核心是坚持以人为本，不断优化、净化人际关系，把教职员工的积极性、创造性引导到教学科研和管理工作上来，把教职员工的兴奋点、关注点吸引到学校的建设和发展上来，在学校党政领导班子的带领下，去攀登一个又一个新的高峰。基层工会要紧密联系学校的中心工作，主动思考，努力创新，用积极的态度和科学的精神，参与和推进学校管理的规范化、人本化建设，使各个方面的规章制度更加有利于人的发展。同时，要充分发挥工会是校内矛盾调节器、和职工生活减压器的作用，通过多种有效形式和主题活动，化解各种矛盾，促进教职员工将个体追求与学校办学目标结合起来，把个人的成长进步与学校的建设发展结合起来，使和谐校园建设真正落到实处。三、创新高校基层工会活动方式1、创建学习型工会组织是增强高校基层工会活力的动力作为高校基层工会组织要想有所作为，也必须要有新的思路、新的方法。创建学习型工会正是基层工会增强活力的必然选择。第一，要将创建学习型工会与加强工会自身建设、履行工会基本职能结合起来。工会干部要带头学习，努力提高理论水平和思想政治素质，增强观察、分析和解决问题的能力，增强学习和实践科学发展观的自觉性；要通过不断学习，形成良好的思想作风和工作作风，做教职工的知心人；要通过学习，不断扩大知识面，提高管理水平、业务能力和办事效率，增强为教职工说话办事的本领；要通过学习，对新形势下面临的新情况和新问题，加强理论研讨，总结经验，大胆改革和创新。第二，要将创建学习型工会与加强岗位练兵、提高教职工的业务素质结合起来。基层工会要积极组织开展技能比武、岗位练兵等活动，加强教师业务素质；要特别重视提高青年教师的业务素质，在教学、科研、进修以及提高实践能力等方面为青年教师的成长提供条件；要鼓励青年教师到国内外有关科研院所进修提高，支持教师申报高级别科研课题，支持其参加国际、国内的学术交流研讨活动。第三，要将创建学习型工会与凝心聚力、提高决策民主化结合起来。基层工会在创建学习型工会的过程中，要通过开展业务学习、交流研讨、召开教职工大会和工会会员大会等形式，不断提高教职工参与学校教学、科研和学科建设等项管理的能力和水平，充分调动广大职工参与学校管理的积极性，凝聚教职工的智慧，努力营造全员参与、同心同德、共谋发展的良好氛围。2、围绕学校中心工作是增强高校基层工会活力的基石高校基层工会要有清晰的工作思路，要紧紧围绕学校的中心工作，服务大局、履行职能、发挥作用。基层工会要围绕学校的奋斗目标，以形式多样、生动活泼的活动为载体，通过积极主动的工会工作，充分发挥教职工的主人翁作用。要把如何进一步加强人才培养、学科建设、科学研究、社会服务等项工作作为自身工作的重要抓手，帮助呼吁解决关系人才培养、学科建设等方面的重大问题。3、加强师德建设是增强高校基层工会活力的灵魂高校基层工会要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，大力加强和改进政治理论学习,坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装全院教职工的头脑，不断提高教职工的思想政治素质和职业道德。加强教职工的思想政治教育和师德建设，组织教职工参加政治学习和心理健康教育活动。4、建设维权机制是增强高校基层工会活力的有力保障基层工会作为高校基础工会组织，同样肩负着维护教职工合法权益的重要职责。一是基层工会要进一步完善二级教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。要通过完善教职工大会制度，组织广大教职工积极献计献策，共谋学校发展大计。二是基层工会要坚持密切联系教职工，热心为教职工服务，反映教职工的合理意见和要求，维护教职工的合法权益；同时，要积极参与研究涉及教职工切身利益的重大事项。三是基层工会还要关心教职工的身心健康，通过办实事、解难题，真正把教职工的生活保障工作落到实处。5、创新活动载体是增强高校基层工会活力的必要条件首先，要加强学校与教职工利益共同体建设。增强学校与教职工之间的沟通，致力于通畅教职工与管理层之间的联系渠道，增强相互间的沟通、理解、信任，奠定构建学校和教职工“利益共同体”的思想基础。其次，要加强学校文化建设。围绕弘扬和宣传体现学校核心竞争力的精神文化，提高和开发教职工的学习力、创新力、竞争力；坚持以人为本的管理理念和管理方式，调动教职工积极性，增强学校对教职工的吸引力和凝聚力；开展丰富多彩的业余文化和教育活动，增强教职工的团队意识。第三，加强“教工之家”建设。在新形势下深化“教工之家”建设，要不断赋予其具有时代特征的深刻内涵，突出“关爱、敬业、双赢、强基”主题，调动教职工的工作热情和积极性，增强建家合力。通过建家工作，大力倡导“健康生活，有为工作”的新理念，切实办好教职工的活动阵地。把教职工的利益实现好、发展好、维护好，把教职工的积极性、创造性调动好，使基层工会“教工之家”真正成为教职工充分信赖的“温馨小家”，进而在广大教职工中逐步形成以校为家、爱校如家的氛围，使广大教职工同心同德做好学校各项工作，促进高校和谐发展。6、丰富文体活动是增强高校基层工会活力的润滑剂基层工会要积极开展丰富多彩的教职工文体活动，如联谊会、乒乓球比赛、寒暑期疗养、健身活动、师生联欢晚会、趣味运动会等。在组织开展好全院性教职工文体活动的同时，基层工会还要积极组织教职工参与学校的各项文体活动，如文艺汇演、摄影、征文、演讲、大合唱、教职工趣味运动会、教职工乒乓球比赛、教职工排球比赛等，以充分展示学院教职工的风采，从而进一步增强基层工会的活力。基层工会建设汇报材料【第二篇】“双亮”主题活动汇报材料今年，我会按照全总和省总“双亮”要求和市总工会工作部署，在工会组织建设全覆盖的基础上，全面打响了“双亮”工作攻坚战。一、深刻领悟“双亮”内涵，夯实工作基础市总工会5月“双亮”视频推进会议后，根据领导讲话精神，结合我区实际，我会在调研的基础上，专门成立了以常务副主席为组长，主管副主席为副组长，组宣部、办公室、法保部等部室负责人为成员的“双亮”工作领导小组，领导小组办公室设在我会组宣部，明确了各部室的责任和职责分工，为推动活动的开展提供了领导组织保障。随后，组织召开了“双亮”工作学习座谈会，深刻领悟全总“双亮”活动内涵，将思想统一到“从最基础、最现实、最易行的‘双亮’环节抓起”，重点解决非公企业工会影响力不高、工作不到位的情况，循序渐进推动各级工会“亮形象、亮作为”。研究制定了《“双亮”工作实施方案》，分解任务目标、明确工作标准、完成时限、责任主体。针对非公企业着重提出要求：一是不搞形式主义，不将活动停留在纸面，就活动搞活动；二是企业规模、行业不同，区总工会不做统一要求，但“双亮”内容不打折扣，必须将承诺、职责、品牌工作等公开；三是组建工作与开展“双亮”同步，不搞“两张皮”。二、找准“双亮”突破口，多措并举亮起来强化宣传发动，着力解决“为什么亮”。一是向企业行政宣传，解决“害怕亮”的问题。针对部分不了解、不理解工会，对“双亮”有担心、有顾虑的企业，通过深入基层，主动约见企业行政领导，面对面地宣传中国工会的性质与任务，宣讲“促进企业发展、维护职工权益”的企业工会工作原则，消除企业顾虑，让企业实现从“害怕亮”到“支持亮”的转变。二是向工会干部宣传，解决“不想亮”的问题。针对部分不愿增加工作负担、不想添麻烦的工会干部，采取多种方式，切实增强他们做好工会工作的信心和服务职工的责任感和荣誉感，帮助落实各方面待遇，解决后顾之忧，让工会干部实现从“不想亮”到“主动亮”的转变。三是向职工群众宣传，发动职工“要求亮”。针对部分会员意识不强、参与工会活动不积极的职工，通过普及会员证、加强会籍管理、组织多种形式的会员活动，让职工知道工会是“职工之家”，工会干部是“职工之友”，增强职工的会员意识，让职工实现从“不关心亮”到“要求亮”的转变。强化服务指导，着力解决“怎么亮”。一是制定“双亮”标准。提出“双亮”的基本动作是工会组织对外挂牌、工会职责上墙公示以及工会干部带身份牌上岗。按照单独建会的企业，区域性、行业性工会联合会及其涵盖的小微企业工会等不同组织形式，设计了涵盖工会工作职责、工会干部信息、工会办公地点以及工会联系方式等内容的公示牌模板，为基层工会实施“双亮”工程提供标准化的指导。二是拓展“双亮”范围。要求基层工会在完成规定动作，实现初步“双亮”的基础上，积极推进“工会牌子”从工会办公地点的“内亮”拓展到在企业门口的“外亮”；工会职责公示牌从“一处亮”拓展到在企业宣传栏、厂务公开栏、工会会务公开栏、企业网站、职工食堂宿舍等醒目位置“多处亮”；从“工会主席”亮到“专职干部”，从“工会委员会”亮到“工会小组”，从“联合会本级”亮到“涵盖单位”。三是创新“双亮”形式。鼓励基层工会结合企业特点和实际情况，积极探索“亮”的形式。充分利用工会所属或管理的活动室、阅览室、文体设施等，创意提升“亮”的形式，不断丰富“亮”的