初二语文期中教学工作总结范文（精编5篇）

初二语文期中教学工作总结范文（精编5篇）【导读引言】网友为您整理收集的“初二语文期中教学工作总结范文（精编5篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！初二语文期中考试总结计划1转眼就是初二，初二的期中考试很能检验这一阶段大家的学习情况，小编整理了关于初二期中考试总结以供同学们参考，以便于更好的了解这次期中考试的各项问题!期中考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试虽然比上次有些进步，可是这离我想考上一所好的大学还相差甚远，我认真分析了原因：1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。3、复习没有重点。主要拉分的是英语。其实，英语一直是我这几科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。数学一直是我的强项，可这次发挥的不是令自己满意，虽然及格了，但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到化学，我认为我比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化学的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。注：初二期中考试总结，仅供大家参考，祝大家学习进步，学业高升!初二期中工作总结2八年级班务工作汇报我担任八年级的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生半学期的共同努力，己经改变了上学期的不良局面，形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力的集体。现将本学期工作汇报如下：一、存在问题初二年级在初中阶段本身就是一个比较难管理的阶段，是学生的一个转折点。他们经历了初一时的好奇，对学校的环境非常熟悉，又没有升学的压力，所以他们有更多的时间和精力，如果不加以正确引导，可能发生各种各种情况。因此，本学期我改变以前的管理模式，把学校的量化赋分制度引到班级管理中。我深入班级，每天多到教室转转，随时掌握学生的学习生活情况，通过任课教师了解学生方方面面的表现，充分发挥班干部的作用，很快改变了学生的不良习惯，在良好纪律的保障下，学生的学习成绩有了较大的提高。但是在班级管理中还有很多问题，现分析如下。1、开学伊始，用量化考核的方式进行班级管理，效果比较明显，再加上班干部的监督作用，同学们都能主动的做好各自的工作，同学之间并能相互帮助，班级纪律较以前有了很大进步，形成了班风正，学风浓的良好班集体。但是，随着时间的推移，一部分学生的懒散和不良习惯又慢慢的表现出来，特别是赋分比较低的学生。特别是经过一个星期的运动会，和五一小长假，部分学生纪律有所松散，学习之风较前有所下降。2、班干部的责任心较前有所松懈。主要表现在不能把班级的课堂自习纪律随时向班主任汇报。有些班干部对自己的约束力也较差，不能遵守自习纪律和晚休纪律。3、不能正确处理师生间的矛盾。八年级学生正处于青春期，一方面，他们已经有了较强的独立意识，有了较强的自尊心，非常渴望受到别人的尊重。另一方面他们又还是孩子缺乏正确处理问题的方式和社会责任心，所以对同学之间的矛盾和摩擦不能正确处理。4、卫生与以前比较差，特别是教室卫生。随着夏季来临，天气越来越热，这就要求随时保持教室的干净卫生，特别是卫生角和垃圾筐的卫生。学生能及时打扫教室和清洁区的卫生，但保持还不够，特别是垃圾筐。二、整改措施针对以上班级管理中存在的问题，特制订一下措施。1、进一步细化班级管理。加强班主任的工作力度。每天必须坚持四到位，随时掌握学生的动态，做到把不良因素处理在萌芽期，做好学生的矛盾纠纷排查工作并及时处理。加强学生的思想教育工作，加大检查力度，走出房间，经常在教室周围转转，特别是课间活动时间。2、定期召开班干部会议。3、针对学生的特点，对学生多表扬少批评，多树立身边的榜样。对学生多一点爱心，少一点埋怨。相当一部分学生是留守儿童，有的甚至是单亲家庭，这些学生缺乏父母的关爱，所以要对他们多一些包容，多一份关爱。4、把卫生责任到人。指定专人管理卫生角和垃圾筐。5、利用本周五的家长会，进行家校交流。特别是和学习成绩表较差的学生家长多交流。三、后半学期工作思路和计划前半学期工作已经结束，从本周开始，已经进入后半学期，学生也进入了一个新的起点。我们应以期中考试和本次家长会为契机，努力做好班级管理工作。今后的工作思路是进一步加强学生的纪律性，努力提高学生的学习成绩，实现平稳过渡，不给学校添麻烦。围绕这一工作思路，特制订下半学期班级管理计划。1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力，以学生为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。2、加强班干部的管理职能，利用课间、休息时间找他们谈心，首先需要明确各位班干的具体工作事务，然后展开管理，相互配合，管理好班上各种事务，把班级各种工作安排到位，且要注重效率。层层相扣，管理靠大家。3、让每个学生对自己前半学期的学习和生活进行反思，并制定后半学期的学习和生活计划。从而调动学习的学习积极性。4、开好家长会。孩子是祖国的未来，民族的希望，更是我们每一个家庭的寄托。那么。教育好孩子，是老师家长共同努力，互相切磋。共同商讨。针对每个孩子的个性差异。拿出最有效的教育方案。使得每个孩子都在原有的基础上有飞跃的提高进步。5、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。让每个学生都感觉到自己在班级的作用，使他们有主人翁精神。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。经过半学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。初二期中语文试卷3初二期中语文试卷一、积累与运用(27分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.窸索(xī)炖肉(dn)火钵(bō)隘口(y)B.今宵(xiāo)焚起(fn)山巅(diān)闪烁(shu)C.面颊(xi)鼾声(hān)厮守(sī)轻嘘(xū)D.樵夫(jiāo)参天(cān)拯救(zhěng)窒息(zh)2.下列词语中，书写有误的一项是()(3分)A.典押保姆凌悔槐花B.蹲踞踪迹心弦损坏C.天伦忸怩蝉翼垂拂D.叱骂湿咸芬芳荆棘3.下列各句中，加点的词语解释有误的一项是()(3分)A.多年来，竟没有些微的损坏。(一点儿)B.尽情欢乐，尽情嬉戏。(唱戏)C.多少个隘口有多少次悲欢啊。(狭窄的山口)D.它现在已是参天的大树!(耸入高空)4.下列各项中，搭配有误的一项是()(3分)A.《大堰河我的保姆》艾青叙事诗1933年B.《长城谣》席慕蓉蒙古族咏物抒怀C.《一片槐树叶》纪弦借物抒情1954年D.《致空气》邵燕祥象征手法呼唤人间真情5.下列句子中，使用的修辞手法与例句相同的一项是()(3分)例句：老树啊!你还能顶住狂风暴雨!A.樵夫，别砍那棵树!/一根树枝也别碰!B.老朋友，我的心弦紧绕着你，/就像你的树皮一样与你连在一起!C.火中有你万里的躯体/有你千年的面容。D.她是童养媳，/大堰河，是我的保姆。6.阅读下面的材料，从中提炼出一条主要信息。(6分)材料：①有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽这句话。结果，写不出或写错旖旎两个字的占95%，寂字占54%，寞字占65%，槽字占70%;书写潦草的约占70%。②上海的一份汉字书写现状调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%～80%。③北京的一份调查显示，41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的正确、端正、整洁的要求。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.阅读下面一段文字，完成后面的问题。(6分)有个人在沙漠里迷失了方向，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已很久无人居住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼至极，忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一个纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶，里面果然有一壶水。是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去之后吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水?相反，要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。他()。经过艰难的抉择，他终于下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!休息一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，深有感触地在纸条上加了一句话：____________________。看了这个故事，使我仿佛变得聪明起来，变得豁达起来。故事中所蕴含的哲理，使我终身受益。(1)文中的括号里应填的一个恰当的成语是：______________。(1分)(2)文中画线句子是一个病句，把修改后的句子写在下面的横线上。(2分)_____________________________________________________________________________(3)请你根据文中提供的语境发挥想象，写出纸条上所加的话。(加上标点不超过30个字，注意语言的简明、连贯和得体。)(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解(33分)(一)阅读下面的诗歌，回答后面的问题。(12分)我做了生我的父母家里的新客了!我摸着红漆雕花的家具，我摸着父母的睡床上金色的花纹，我呆呆地看檐头的写着我不认得的天伦叙乐的匾，我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的纽扣，我看着母亲怀里的不熟识的妹妹，我坐着油漆过的安了火钵的炕凳，我吃着碾了三番的白米的饭，但，我是这般忸怩不安!因为我我做了生我的父母家里的新客了。大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就开始用抱过我的两臂劳动了，她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，她含着笑，切着冰屑窸索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。大堰河，深爱着她的乳儿;在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声妈，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切地叫她婆婆大堰河，深爱她的乳儿!8.第一节中，一前一后说：我做了生我的父母家里的新客了!(。)明明自己是这个家庭的成员，却说是新客，这是为什么呢?(2分)________________________________________________________________________________________________