小学做一个有道德人活动方案(案例)【热选4篇】

小学做一个有道德人活动方案(案例)【热选4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“小学做一个有道德人活动方案(案例)【热选4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！“做一个有道德的人”活动方案【第一篇】“做一个有道德的人”活动方案一、指导思想:为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，不断提高中学生道德素质和文明水平，组织学生在家庭、学校、社会参加各种行之有效的道德实践活动，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。二、活动目标本次活动由黑龙江省文明办、黑龙江省教育厅、共青团黑龙江省委、黑龙江省妇联主办。绥化市把我校定为安达市唯一的联系点。动员学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯,营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，做一个有道德的人。三、加强组织和领导我校作为绥化市在安达的唯一联系点，校领导高度重视此项活动，专门成立了组织机构。组长：崔凤杰组员：张亚波黄庆慧薛萍萍高向华李子晶和各年级班主任四、具体活动安排按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织小学生在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。（一）在班级，开展“感动就在你我身边”的活动。通过形式多样的实践活动，认真组织学习，以形成学先进、赶先进、当先进的校园氛围，努力推进班风、校风建设，为学生的成长营造积极进取的外部环境。（二）在学校，开展“美德校园”活动。1．尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。2．同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课、节日联欢、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。3．积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。（三）在家庭，开展“感恩父母”亲情体验活动。1．能主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力。2．孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。3．不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。（四）在社会，开展“小小志愿者”、争做“文明小天使”活动。1．走进敬老院、福利院、为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”。2．走进乡镇街道，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传，做“社区小义工”。3．开展“文明出行行动”活动。让学生遵守交通规则，过马路走人行道，上下学自觉排路队，同时对行人乱穿公路等不文明行为进行劝导。4．开展“保护环境，回收废纸”活动，所得的钱款用以资助灾区同胞；组织师生为灾区募捐活动，同时，让学生走向社会，为灾区的人民募捐实践活动。养成关爱他人、乐于助人的品德。五、活动步骤第一阶段：学习动员和安排部署，9月上旬。下发开展“做一个有道德的人”主题实践活动的通知，在全体师生中进行学习动员，对开展活动的时间、内容、方法、步骤作出具体安排。第二阶段：制定方案和组织实施，9月中旬到12月份。学校制定具体实施方案，有关处室组织开展实践活动。第三阶段：检查和总结，1月份。召开“做一个有道德的人”主题实践活动座谈会，总结交流活动情况，研究部署下一阶段工作。表彰典型和先进个人。六、活动要求开展主题实践活动，突出道德主题、强化交流互动，使中学生在参与活动中心灵受到触动、境界得到提高，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。（一）强化领导。要充分认识在中学生中开展道德实践活动的主要意义，把实践活动作为加强和改进中学生思想道德建设的具体举措，作为学校重点工作，切实加强领导。并建立长效机制，长期坚持领导，长期坚持开展主题活动。要把开展“做一个有道德的人”主题实践活动列入思想品德、思想政治课的重要内容，纳入到学科教学中，要落实计划、开展活动和重视总结。要充分发挥学校学生会、班委会等组织的作用，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德社会实践活动。（二）重视宣传，营造良好氛围。学校要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等宣传媒介，广泛宣传开展“做一个有道德的人”主题实践活动，报道活动的进展情况和实际效果，发表言论评论，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。（三）狠抓落实、注重实效。通过组织主题班会，举办演讲征文，征集道德格言，开展自评互评，开展各种形式的主题实践活动，引导学生自我教育、自我提高。（四）认真总结。学校在深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，评选表彰好人好事，对工作成绩突出的各教研室和班级应及时总结表彰。七、活动延伸。在全面总结“做一个有道德的人”系列活动的基础上，发扬成绩，找出问题，明确今后的努力方向，把道德主题实践活动更全面更有效的长期开展下去，促进学生全面发展和健康成长，做一个有道德的人附：具体活动安排九月：开展“美德校园”文明礼貌活动1．“做一个有道德的人”主题实践活动启动仪式。（1）学校领导主题讲话动员。（2）学生会发出书面倡议书：《我承诺：做一个有道德的人》。（3）各班出主题班会：《做一个有道德的人》。2．用校园广播站、标语、团委会等进行《公民基本道德规范》、《八荣八耻》、文明礼仪等的宣传，营造活动氛围。3．庆祝教师节活动（3）召开主题班会《老师，我爱您》。（4）举行“教师节”庆祝活动。（5）月底综合对各班班风学风及作业检查的结果，评出尊师文明班级。十月：“祖国在我心中”爱国教育活动。1．各班出庆祝“国庆节”板报。2．结合“10、13”建队节全体队员举行重温入队誓词，向国旗、队旗宣誓活动。3．组织学生观看爱国主义影片。十一月：“感恩父母，体验亲情”活动。1．开展班会系列：《做孝敬父母的好孩子》《珍惜我们现在的生活》同唱《跪羊图》活动。2．学唱歌曲《跪羊图》。3．布置“爱心家庭作业”：（1）开展“亲情调查”，了解父母的工作、生日、兴趣、烦恼等，提交“亲情调查表”。（2）进行“亲子对话”，与父母深入地谈心，交流思想感情，倾听父母的教诲，对父母说一句体贴感激的话。（3）坚持开展家庭行孝活动，例如：吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己；主动分担家务，帮助父母打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗等；为父母做一件侍奉性的事，如给父母捶捶背、揉揉肩；为父母等长辈制作生日卡、节日卡，制作节日礼物等。（4）了解家庭经济状况，体验父母抚养子女的艰辛主题活动，模拟一份“家庭理财方案”，合理安排自己的零花钱。4．开展以“感恩父母”为主题的书信比赛，通过书信表达对父母的感激之情。5．收集评比总结“爱心家庭作业”。6．组织班会，学生交流感悟，进行爱的传递。学生在完成“爱心家庭作业”后，在自己的日记上写下感受，利用班会课交流活动后的体验，相互借鉴学习，对好的做法予以表扬，营造学会关爱、孝敬父母的氛围。也可邀请部分家长参加活动，进行“亲情面对面”交流。7．各班出黑板报，主题：《感恩父母》十二月：开展“做小小志愿者,文明小天使”活动1．国旗下讲话系列：《唱响传统文化之歌》《读祖国名著，传承民族精神》2．学生在元旦前夕去敬老院为他们提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生。3．开展主题班会：“践行诺言：做一个有道德的人”。4．各班出主题黑板报。元月：评选表彰1．利用班队会，总结前一阶段活动开展情况，组织学生进行自评、互评，引导学生自我教育、自我提高。2．总结、评选、表彰。对“做一个有道德的人”主题活动中涌现的典型和感人事迹进行总结、宣传，对表现出色的班级、个人进行表彰。做一个有道德的人活动方案【第二篇】做一个有道德的人根据沈阳市精神文明建设指导委员会关于《沈阳市开展未成年人“做一个有道德的人”主题活动实施方案》的通知，，为贯彻落实《全国未成年人思想道德建设工作视讯会议》精神，深入推进“做一个有道德的人”主题实践活动，不断提高未成年人思想道德素质。决定在全市中小学中深入开展以“做一个有道德的人”为主题的系列实践活动，为创建全国文明城市提供有力支持。力争达到培养中小学生良好的行为习惯，促进他们自觉践行道德模范，知礼尊长，关爱他人，自强自立，做一个合格的小公民，不断推进我校未成年人思想道德建设蓬勃发展。从而设置活动形式多样，以学校、家庭、班级为主，通过系列实践活动，使学生有修养、有爱心、爱劳动，珍爱生命，养成遵纪守法的良好行为习惯。我校开展了“美德少年”星级评选活动；“日行一善”道德实践活动；开展“文明小博客”活动；开展“节日小报”活动。通过活动，学生自觉接受爱国主义教育，用知识享受节日快乐并丰富自身的精神生活。做一个有道德的人活动方案【第三篇】刘庄明德小学“做一个有道德的人”主题实践活动实施方案为进一步落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据各级各部门有关通知精神，结合我校实际，特制定“做一个有道德的人”主题实践活动实施方案。一、活动宗旨青少年是祖国的未来，是民族振兴的希望。青少年的成长和进步，关键在于思想道德素质和道德养成。开展“做一个有道德的人”主题实践活动，旨在围绕未成年人思想道德建设核心，教育和引导广大未成年人逐步养成良好的道德习惯，从身边的事情做起、从一点一滴做起，激发青少年的互助、友爱、奉献、进取精神。在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，践行道德规范、提高道德素质。使社会主义核心价值体系深入广大未成年人心中，推动未成年人思想道德建设的深入发展。二、活动主题“做一个有道德的人”。三、加强领导，建立组织领导机构为确保“做一个有道德的人”主题系列实践活动的有效实施，我校成立领导小组：组长：杨晔副组长:张连发成员：各班班主任四、活动原则1、按照简单易行、切实有效、就近方便、力所能及的原则；2、与“弘扬民族精神教育活动月”相结合的原则；3、体现学生的日常学习、生活，在家庭、学校、社会开展实践活动的原则。五、活动主要目的从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全校学生弘扬社会主义荣辱观，弘扬和培育民族精神，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。六、活动主要内容1、各班召开“做一个有道德的人”主题班会活动，加强对广大学生的爱国主义、社会主义和集体主义教育。2、在学校，开展“道德课堂”活动，教育学生做一个爱祖国、爱家乡的人，做一个有责任感和使命感的人。3、学生观看道德讲座活动。4、开展“守则规范在心中”演讲比赛活动。刘庄明德小学2014年2月27日做一个有道德的人活动方案【第四篇】和平区中心小学“做一个有道德的人”主题实践活动实施方案一、指导思想：为进一步落实区、局关于实施“做一个有道德的人”主题实践活动要求，从未成年人的身心特点和成长规律出发，动员全校学生弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质。特制订本方案并加以贯彻落实。二、活动主题：做一个有道德的人三、活动目标及要求在“做一个有道德的人”主题实践活动中，做到有计划、有步骤地组织学生、教师、家长开展“做一个有道德的人”演讲比赛、文艺表演、社会实践等活动，努力构建学校——家庭——社会三位一体的立体教育网络，促使学生们能够养成良好的行为习惯，行为更加规范，思想得到升华，心灵得到净化，从而整体提高道德素养，在学校做一个“有个性、会学习、知荣耻”的好学生；在家庭做一个“有孝行、会自理、担责任”的好孩子；在社会做一个“有教养、会共处、守公德”的好公民。一是要强化道德主题