中小学教师工作计划

中小学教师工作计划计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面网友给大家带来中小学教师工作计划，希望大家喜欢!中小学教师工作计划11.周一下午4：15在东楼多媒体室召开全体教师例会，小学学校周工作安排。2.增强责任，严格按照要求和细则，规范创建“山东省教育工作示范县”档案，迎接1月9—11日省评估组对我区省教育工作示范县初验。确保微机室、语音室机器正常运作;功能室档案继续完善。3.树立科学的素质教育质量评价观，全面建构素质教育评价新体系。认真细致地做好迎接全市素质教育考核。时间：12月28日上午;内容：规范办学行为、科学管理、课堂教学改革、课程实施和品牌特色创建等工作。4.精心组织中兴—安城城乡互助共体片区教研课堂教学观摩研讨活动。时间：周二上午;地点：语文学科东三楼多媒体教室，数学学科北二楼小多媒体教室;英语学科语音室。5.认真细致地做好北片区第五批新课程系列达标课的组织工作。时间：周三、周四;学科：语文;地点：北二楼小多媒体教室。6.开发科学课程资源，提高教师的专业水平和教学技能。构思新颖实验设计方案，注重演示性、趣味性，参加全区小学科学教师实验创新大赛12月28日，抽签。7.认真落实《山东省普通中小学管理基本规范》，进一步规范办学行为，范文《小学学校周工作安排》。⑴严格执行课程方案，严禁私自调课;⑵规范教师行为，严禁存在体罚与变相体罚学生现象，杜绝教师私自安排补课并收费现象;⑶规范作息时间，严禁学生提前到校;⑷严格课程计划，科学细致地做好期末课堂教学、复习和总结工作。1月19日举行10—11学年第一学期期终调研测试。8.强化管理，注重体育艺术“2+1”项目质量，提高学生活动热情，促进学生阳光、健康成长。⑴继续充实完善创建资料;⑵丰富活动形式;⑶专项节目演练。9.重视学生英语特色教育。⑴参加枣庄市小学英语学科专家报告暨课堂教学展示活动报名12月29日前报教研室;⑵参加20__年1月1---3日在市电视台举行的全国青少年英语大赛枣庄赛区决赛。10.强化法制教育，提高创安意识，着力精神文明建设。迎接矿区街道办事处20__年度社会治安综合治理检查工作。10.12月31日下午举行班级迎20__年元旦联欢活动。⑴喜庆;⑵和谐;⑶安全。11.幼儿园工作：精心组织庆元旦文艺联欢。12.总务工作：⑴完善西综合楼设计方案，征求意见;⑵完成取暖费收缴。中小学教师工作计划2一、教育教学的指导思想：以‘德’育人，以‘文’化人，习惯‘成’人，活动‘做’人，构建和谐学校，实施规范化、精细化、民主化和人本化管理，创造“诗意化”教育。二、教育教学的奋斗目标：创立“五园”特色学校(平安学校、健康学校、礼貌学校、生态学校、文化学校)，实现三个增值目标(学生增值——学业成绩提高，良好习惯养成，职责意识增强;教师增值——教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素质提高;学校增值——有形资产增加，教学质量提高，社会信誉度提升)。三、教育教学的重点工作：(八、九月份)1、安排教师分工，制订课程表、教育教学活动表、作息时间表和校历表。2、组织开学典礼，大力表彰“三好”学生、优秀学生干部、教学质量优秀教师和“礼貌”班级及“和谐”教研组。3、加强入学教育，制定班级公约，以《小学生养成教育读本》为基本资料，培养学生良好的行为习惯。4、强化学籍管理，做好学生报道注册工作，填写学生卡片及电子档案，建立班级家校联系簿。5、落实值周制度，健全班务日志、教务日志和校务日志日常运行管理记录记载。6、制订工作计划，完成各学科教师教学计划、各处室和班主任、教研组工作计划。7、签定目标职责书，细化、量化学校工作考核，将教育教学任务及目标分解落实到每个部门和教师。8、强化教学质量管理，落实毕业年级提高教学质量的各项保证措施，确保教学质量稳中有升。9、举行教师职业道德演讲，座谈讨论《中小学教师职业道德规范》(征求意见稿)，庆祝第_个教师节。10、更新教师教学理念，组织语文、数学课程标准研修讲座，撰写课标学习体会与教材重难点分析。11、开展教师教学基本功演练活动，组织“三字一话(画)”等教学比武活动。12、按照“问题即课题”的原则，重视教学课题的研讨;开展“农民工子女”教育课题研究，力争早日结题。13、组建专业训练队，以各年级为单位成立韵律操、健美操、诗文操、武术操、广播体操等训练队，筹备训练召开秋季运动会。(十、十一月份)1、实施“阅读工程”，组织第二届教师“读书报告会”，汇编《读书感悟》文集。2、组织学生开展读书系列活动，开展阅读、背诵、故事、演讲、习作“五大王”比赛。3、加强学生养成教育，组织学生开展日常行为规范知识竞赛活动和测试答卷活动。4、开展教学“对口帮扶”活动，两校相互选派教师到对方学校学习任教，体验生活。5、组织教学研讨活动，邀请教研专家、教师点评课堂教学，促进教师专业成长。6、组织学科知识竞赛，开展英语单词、数学口算与速算、成语接龙、续写故事等比赛。7、组织期中考试，进行教学质量分析，召开学生家长会，汇报学生在校表现和学习。8、组织学生美术绘画展览、各科作业展览，培养学生良好的书写习惯。9、确保生活、图形、趣味数学和环境保护、中华民族等校本课程开发任务的完成。中小学教师工作计划3一、指导思想以“中国梦”重要思想为指导，以规范办学行为全面提高教学质量为重点，以安全保障做基础，以加强教学常规管理为中心，以提高教师师德师风和专业化水平、优化办学条件为着眼点，全面实施素质教育，促进我校各项工作全面健康协调发展。二、主要重点工作1、加强德育队伍建设，创设良好育人环境。2、大力加强教师队伍建设，开展多种有效的活动培育一批骨干教师。3、建立常规管理新秩序。4、继续巩固平安校园创建成果，做好师生的安全健康工作。5、初步建立我校的校园文化，并把学校的各项文化系统成册。三、主要措施(一)重视德育工作，成就育人环境德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在，所以，必须坚持德育为首，育人为先。扎实推进未成年人思想道德建设，积极探索新课程下德育工作的新途径，不断提高德育工作的实效性，全面营造学生健康成长的良好环境。1、加强德育队伍建设。根据中小学教师职业规范十不准要求，严格规范教师从教行为。认真履行学校、校长、教师“十不准”承诺，努力构建一支爱岗敬业、乐于奉献、团结互助、积极进取的教师队伍。进一步健全以政教处、教务处、少先队、班主任为主线的德育网络，树立每位教师都是德育教育工作者，树立德育是为每一位学生服务的观念，尤其是要重视班主任工作的规范管理，提高班主任德育素养和管理能力，为学校的德育工作打下良好的基础。2、重视德育环境建设。校园文化是德育建设的窗口，搞好班级文化建设，抓好少先队各种活动，同时在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人，努力创造一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。3、优化德育内容。学校将经常利用班队会、国旗下讲话、少先队等丰富多彩的活动对学生进行日常行为规范教育、纪律教育、心理健康教育、生命教育、交通安全教育、诚信教育等德育教育。逐步寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。4、丰富校园文化活动。在“六一”前后，以儿童节日为契机，以表演、读书、书法、绘画、手工、体育为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校园文化。充分发挥少先队作用，一是要精心办好每一期升旗仪式、黑板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，,让广大学生在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的'道德品质。教导处要要面向全体学生，扎实开展培养学生兴趣爱好的文体活动，让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、发展个性。(二)加强教师队伍建设，使教学质量再上新台阶教育教学工作是学校的常规工作，随着教育环境的变化和学校自身发展的需要，此常规工作也要因势而变，推陈出新。因此，我校除继续以政治、业务、自读三项学习促进教师内涵的增强;以校内公开课保证教师业务的互动交流，不断成长;以各项考评制度，激励教师业务习惯的养成外，还着手将师生互评制度引入常规管理，帮助师生建立沟通平台，挖掘教师综合素质提升的基点。同时常抓教师师德和普法教育，帮助完善教师人格，树立教师和学校良好形象。目前，我校教师队伍年龄结构较年轻化，40岁以下年轻教师有40人，其中30岁以下19人，我们学校特别注重青年教师的专业发展，在20__年我校仍然坚持依托学校和教学的各种资源，搭建各种平台，促进教师的教育教学水平和能力的提高。1、首先，加大资金投入，为教师提供培训学习的机会。参加各级各类培训进修，是提高在职教师工作能力的必由之路，是学校应该承担的一项重要义务，也是教师本人的一项基本权利。我们学校抽调大量的资金，保障我们学校的教师，尤其是中青年教师能够接受必要的培训进修，从而提高教师队伍整体素质，努力建设一支爱岗敬业、乐于奉献、团结互助、积极进取的教师队伍，为提高学校办学水平打好基础。2、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。(1)积极开展多种形式的听评课活动和比赛。引导青年教师树立终生学习的理念，切实体现继续教育的实质内涵。继续深入推行理论学习与考核制度，通过“集体备课教研----一课多研”、“教学大比武”等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。本学年继续抓好这两大活动：骨干教师培育计划。(2)开展青年教师的教学工作经验交流会。上学年，我校开展了班主任工作经验交流会，大家集思广议，热烈讨论，从中汲取了许多先进的管理理念和方法。今年我校将经验交流活动拓宽到各学科中，努力创设一个教师交流学习的平台，拓宽了青年教师的工作思路，提高了育人的整体水平。(3)同时要认真开展校本教研。校本教研要以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中教师所遇到的各种具体问题为对象，以教师作为研究的主体，以解决教学实际问题为目标，总结和提升教学经验，使教师形成在研究状态下工作的职业生活方式。继续开展以课堂教学为中心的研讨活动，形成互动局面，营造浓厚的教研氛围。(4)改革备课模式。备课方式，加强高科技设备的使用率。调整老师备课时间，能打印的尽量打印，把写教案的时间用到分析教材的时间上，效果会更好。在旁边留白，需要手写的补充调整即可。(三)建立常规管理新秩序。“平安”、“绿色”、“和谐”是当前我校常规管理新的建设要求，我校教师将树立“全员育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，积极参与到学校常规管理当中。1、“平安”的主要内容有：第一是遵章守纪。有了良好的纪律，才会有平安的校园。我们要利用开学初的一段时间，把《小学生日常行为规范》的若干重点条款作为学生在校生活的“基本动作”进行学习与遵守。第二是教学活动的安全，要在保证环境设施安全的前提下，注重师生教学活动的安全，特别是体育课、综合实践课以及上专用教室的课，相关教师要有针对性地开展安全教育，培养学生自我保护的意识与能力。学校将进一步执行教育教学安全责任制和责任追究制。第三是校园安全保卫工作。总务、安全部门要细致做好校舍安全检查，特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理，消除不安全隐患。健全突发事件应急处置机制，切实增强对突发事件的处理能力。2、“绿色”的主要内容有：第一是卫生，这是一所学校的面貌与形象，必须抓实抓好。要增强师生的卫生意识和卫生责任，保证教室、办公室的整洁、美观，特别是卫生区和专用教室的卫生工作要扎实进行，以常态下“干净不干净”、“整齐不整齐”为主要衡量标尺，使校园常洁常净。第二是节俭，完善管理机制，建立量化目标，加强日常检查，努力消除班级、办公室的水、电、物等浪费现象。第三是绿化，加强爱护绿化教育，班级的绿化要管理到位，做到适量、美观，3、“和谐”的主要内容也有三个方面：一是学校政令的