学校2022最新远程教育工作计划

学校2022最新远程教育工作计划是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。下面是网友给大家整理的学校2022年度远程教育工作计划，仅供参考希望能够帮助到大家。学校2022年度远程教育工作计划1为了最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，努力缩短东西部地区教育发展不平衡现状，消除数字教育鸿沟。为了进一步提高学校微机室、远程教育室的利用率，加强现代信息技术教育教学的研究和推广，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我校的教育、教学成绩有更大的提高。特制定本计划。一、基本情况及机构设置：学校有远程卫星接收教室一个，还有完备的常规电教器材,一个先进的电子备课室图书室及阅览室。学校成立远程教育工作领导小组，校长任组长，负责对学校远程教育作整体安排，教导主任主要抓好教学工作计划的的制订与具体实施工作。二、指导思想按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导，以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，常规电教和现代技术教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。三、工作目标任务本期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。本学期的校本师资培训内容主要是：①进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法;②学习远程教育资源的选择、利用和二次开发;③学习常用的课件制作方法。五、远程教育教学资源的接收、整理与公示1。远程教育管理工作人员要及时做好对远程教育教学资源的接收与整理工作，并做好登记。2。每周一及时预报本周将接收的教育教学资源，制作好资源目录，以供教师掌握教育教学信息，调整好课程，上好远程教育课。3。对于接收到的零碎的教育教学资源，要做好整理工作，对于有长期使用价值的教育教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。4。如因其他原因，造成资源接收不能正常，维护后，应尽快从其他小学拷贝未接收到的教学资源，保证教育教学资源的完整性。5。做好卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。6。制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。7。重视管理人员自身的业务学习，提高管理水平。努力站及课件制作和管理知识。8。按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理和制作光盘。六、具体措施1、本学期内，我校远程教育电教课计划每周不少于16节，另外鼓励教师利用电教媒体召开班会，主题中队会，对学生进行形式多样的教育，使全部学生能接受到远程教育，使学生能接受到全面的远程教育。2、利用电教媒体开展学校教研活动，以提升学校教研品味，督促教师互相切磋，促进电教资源与课程的整合，提高教师教育教学水平。鼓励教师利用远程教育资源备课，使学校形成浓厚的科研育人氛围。3、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。4、为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。5、认真做好校本培训工作，加强对教师远程教育设施设备操作培训，使教师能够正确、熟练地操作远程教育设施设备，尤其是计算机、DVD播放机，必须要求教师能够正确操作，减少对设备的损坏。努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。6、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。七、主要工作安排九月：1。教师远程教育操作基本知识培训。2。利用远程教育设备及资源开展岗位练兵教育教学活动。3。组织全体教师观看光盘，探讨利用远程进行教学的新路子。4。对学生进行电脑教学的常规教育。十月：1。组织教师利用远程教育技术设备及资源进行技能课评比活动。2。教师课件制作培训。十一月：1。组织骨干教师上一节利用远程教育设备及资源进行课堂教学的研讨课，提高教师利用远程教育进行教学的水平。2。督促教师观看卫星接收的教学录像，不断提高自己的教学水平。十二月：1。组织语数英青年教师作一节用远程教育资源进行课堂教学的优质课并进行评比。2。观看电脑收的内容，并运用于指导学生的复习。3。继续开展远程教育教研活动，要求教师写出论文或心得体会。4。教师课件制作展评总结。元月：工作总结学校2022年度远程教育工作计划2一、指导思想为贯彻落实县电教站07-08学年工作安排，并顺利开展我校远程教育工作，全面提高我校教学质量，实现为全校师生服务的宗旨而努力创新。二、工作目标1、充分利用远教资源为教学服务。2、完成转星调试工作，并做好新资源接收工作。3、用好、管好本校各功能教室及远教设备。4、按教学计划完成信息技术常规教学任务。5、继续做好校本培训工作。6、认真完成县站的关于“学校信息”材料的报送。7、进一步完善校园网络及学校主页建设。8、三优作品。三、工作安排九月份1、8月30日前完成“转星”工作。2、调整服务器一(即接收机)的数据盘，开始接收新资源。3、网络调整、资源发布。4、组织召开新学期远教工作协调会，并征求意见、制订计划、布置任务。5、各功能室的卫生，财产清理登记。6、本年度第一期校本培训——Flash课件基础。7、校园信息上报。8、常规教学。9、进一步修改完善各功能室使用办法及管理制度。10、排出计算机室、多媒体室、光盘播放室课程表11、三优作品、远教论文。十月份1、校本培训——Flash课件制作。2、常规教学。3、至少两期校园信息上报。4、迎接县站领导巡查。5、资源接收整理。6、督促检查各室使用情况。7、做好校园网络维护。8、清扫机房。十一月份1、校本培训——课件制作培训。2、常规教学。3、进一步完备“燕坊中学校园服务网(内网)”。4、校园信息上报。5、首届学生计算机基本技能大赛。6、远教IP资源下载、登记。十二月份1、继续教师校本培训。2、常规教学。3、学校信息上报。4、学校主页维护。5、完备校园广播系统。一月份至二月份1、常规教学。2、协助学校各部门完成各项期末迎考工作。3、上报本学期各种教学表格、总结。4、机器的养护。5、设备财产清理登记。学校2022年度远程教育工作计划3为了最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，努力缩短城市农村教育发展不平衡现状，消除教育鸿沟。为了进一步提高学校卫星收视教室的利用率，加强现代教育技术和卫星教学的研究和推广，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我校的教育、教学成绩有更大的提高，特制定本计划。一、指导思想按照省、市、县远程教育项目办的工作要求，以各级教育主管部门有关教育技术、远程教育精神为工作指导。以校本培训为基础，以卫星收视教学为主体，做好远程教育卫星收视资源二次开发的研究和推广。拓展“为农服务”和“党员教育”工作。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教育教学工作的全面现代化。二、本期的工作目标是以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。1、做好卫星接收机的远程教育资源下载和软件装入监管工作。对卫星接收机设置密码，保证除管理员外任何人不可以开启动用卫星接收机。2、按照有关远程教育接收、下载的要求，及时、准确、完整下载远程教育资源，并及时将资源发布到网站中，提供给任课教师使用。3、根据教育教学和党员干部远程教育工作的需要做好远程教育资源接收、下载、处理、刻录。并将资源按学科分类、编制目录，做好资源库的管理。4、提前一周发布提供卫星电视节目节目预告。5、及时开放卫星收视教室，安排教师、学生进入卫星收视教室上课或收看卫星电视及流媒体节目。6、继续做好“党员教育”、“为农服务”的信息提供工作，确保“党员教育”、“为农服务”的工作顺利开展。7、继续开展卫星收视设备的培训工作，做好卫星收视设备的保养、维修、维护工作。8、管理员做好与任课教师之间的交接工作，并辅助任课教师填写好设备使用记录。学校2022年度远程教育工作计划4一、指导思想本学期，我校教导处工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足我校教学工作实际，以常规管理为抓手，以新课程改革为中心，以教学质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，通过多种形式引领教师进一步更新教育观念，提升实施新课程的能力，积极探索现代化背景下教学管理、教学研究的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。二、工作目标1、以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点。2、继续规范教学常规管理制度，关注过程，加强教育教学管理的实效。3、积极开展校本教研活动，重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。4、加强质量监控，加强日常教学常规监控，促进教学质量的提升。5、认真做好各年级家长会的组织活动。6、继续以一人一课的形式开出一节教研课，关注教师的业务成长。7、继续加强艺术、科技教学，着力培养学生的创新精神和审美能力，进一步提高学生的综合素质。三、工作措施(一)规范教学行为，加强教学常规管理，提高课堂教学效率。1、优化备课。(1)继续完善集体备课制度。利用教研活动时间，组织好集体备课活动，采用专题讨论、了解学科知识之间的联系等形式互相交流共同探讨。做到备课内容要有具体的活动计划、活动内容、详细的记录，每个单元要求至少有1课形成教学案例。(2)个人备课必须认真钻研教材，针对学生的实际情况，做到备教材、备学生、备教法、备练习设计辅导。力争做到目标有效、环节有效、活动有效、指导有效、训练有效。每位教师必须根据教学情况进行教学反思，教研组活动中及时组织教师进行交流。2、优化课堂教学。(1)深化课改理念，强化校本培训。通过听报告、集体学习、自学、随笔、外出学习、骨干教师做教学经验介绍等形式，树立全新理念，融入实践。(2)开展校内研讨活动，形成有效的课堂教学模式，以及征集相关案例提高教师的教学水平。(3)学校行政继续深入课堂随堂听课。行政进行随堂听课并撰写评课意见。教研组教师要做到经常互相听课、评课取长补短，在本学科的基础上鼓励教师跨学科、跨年级听课，认真作好记录并开展评课。(4)加强平时的集体备课，在此基础上每人上好一堂校内研讨课(第20周前完成)。组内实践课，教研组成员必须到位，共同参与。课后必须进行评课，且有记录。本学期教师的教研课要做好录照，评课时，结合录像进行细致点评。3、优化作业布置批改。抓好学生作业质量，特别注重培养学生良好的作业习惯。老师作业布置精当适量，注重分层，布置的作业自己先做。书写格式要求统一、规范，保持清洁和齐全。教师批改及时、认真。学生作业有错要及时批改，字迹端正。各科作业特别是语文、数学、英语作业要协调好。4、优化学生转化。各任课教师做好培优补差工作，建立潜质生、优秀生档案。每位教师开学初制定切实可行的潜质生转化计划，计划要有针对性的措施、记录和总结。学科教师加强所负责的潜质生家长的联系，与家长携手，努力在原有的基础上提高潜质生的成绩。5、优化教学质量。⑴重视日常教学质量监控工作，教师根据单元重难点及学生平时学习的薄弱环节，帮助学生对知识点进行梳理归纳。在教研组长的组织下，以教研活动为时间，由组员轮流进行每单元一次的试卷分析。⑵继续做好教导处质量监控工作，并不断加以完善，以便教师不断调整教学策略。认真组织质量监控常规工作，帮助教师及时了解学生学习状态及个人教学水平。开展年段教学质量捆绑式的评估，既重视个体竞争又加强合作、沟通与协调，以团体的智慧促进个体教学质量的提高，以切实提高