征文作文【参考5篇】

征文作文【参考5篇】在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟征文打过交道吧，写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是网友整理的征文作文【参考5篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。征文作文【第一篇】提起妈妈，每个孩子都会说“世上只有妈妈好”，可是我却爱说“妈妈最难当”。三岁多的时候，我生活在国外。每天从幼儿园回来后，我第一件要做的事就是拿出妈妈从北京买来的许多识字小卡片，先认几个新字，再复习一遍所有学过的字。妈妈不管多忙、多累都保证每天教我学汉字。实在没空儿时，就让爸爸或中国朋友帮忙。那时，我年龄太小，周围又见不到汉字，好多字长得那么像，我根本分不清楚。不是学不会新字，就是把学过的忘了或搞混了。我经常耍赖不想学，妈妈总是耐着性子哄着我学。我哭闹的时候，就用“警察来了”吓唬我。就这样，上学前我认会了几千汉字。上小学后，我在学校学英文，回家跟妈妈学中文。妈妈每天按中国的课本给我上课，生病时和节假日里，一天也没停过，乘飞机也带着书。学了英语后，我更感到中文难学了。相同的发音怎么有那么多样子不同、意思不同的字呀！很长时间我都分不清什么时候该用“这”，什么时候该用“着”。妈妈一遍又一遍地让我组词、造句，我烦了，她不嫌烦。那几年，妈妈的嗓子总是沙哑的，她以前可是国际广播电台的播音员呀！那时，我最讨厌写生字，又要找准田字格的位置，又要笔顺对，实在是太难了！一天，我实在写不好，准备“罢工”，妈妈不同意，我就开始落泪。妈妈好像根本没看见，只要求我必须写完。我一把鼻涕一把眼泪地跟她吵闹，妈妈还是不理我，伤心的我在纸上写道：“你是世界上最坏的妈妈！没有你这样的妈妈！”可是，气话写完了，练习还得做，谁让我有个这么个固执的妈妈呢！等我写完了生字，吃上可口的饭菜，她又是世界上最好的妈妈了。三年级的时候，我回国上了中文学校，妈妈又开始帮助我熟悉中国的生活和学习环境。她送我去上作文班、奥数班，还帮我复习学校里的功课、背公英单词，真是可怜天下父母心！除了参加封闭式比赛外，我从没离开过妈妈，学习、健康，吃喝拉撒睡全由她管。生病的时候，妈妈是温柔的医生，给我喂药、量体温，清洗吐脏了的床单；吃饭的时候，妈妈是称职的厨师，为我端上营养丰富的饭菜。夜里无论加班多晚，都亲自为我准备好早饭；学习的时候，妈妈又是最严厉的老师，一点不讲情面。妈妈要上班，又要照顾我，真的很不容易，我经常对她说：“长大了，我可不要做妈妈，妈妈太难当。”征文作文【第二篇】尚有点初中生的幼稚，怀揣着人生的梦想，踏入了宁阳二中的校园。我们将在这里感受成长的经历，憧憬未来的美好，滋生求知的渴望……走进二中的大门，踏入安静的教室，打开崭新的课本……一切都是新的未知，高中三年的旅程即将开始。我又兴奋又紧张地走进学校，心里有一丝的不安。心怀期待的进入班级，首先见到的是我们的班主任。他中等身材，带着一副眼镜，面带微笑，看起来给人一种十分和蔼、平易近人的感觉。高中开始的第一节课是数学。上课铃响了，一个长相斯文的老师走了进来。他穿着暗红色的上衣，黑色的裤子，瘦瘦的脸庞，目光犀利，充满智慧。他的声音非常的柔和，讲课时面带微笑，仿佛是在做一件他非常期待的事情，一直在自我陶醉之中，不知不觉叮铃铃下课了，我高中的第一堂课结束了。接下来是我最期待的语文课，我满怀期待的盼望着老师的到来。随着上课铃声响起，一位高大、健壮的男子汉跨上了讲台，这就是我的语文老师。这节课，老师从先秦文学，到两晋文风，再到唐诗、宋词、元曲、明清小说，直至近代杂文，口若悬河，娓娓道来，把中国文学史的自豪和浪漫展现的淋漓尽致，吸引着我们这些处在懵懂中的少年。在陶醉中，在啧啧称赞中，一节课就结束了。课间时间到了，我想去看一下新的校园，熟悉一下新的环境。我顺路前行，首先来到了绿树掩映中花园。这里有几个高耸的凉亭，挺拔的大树，碧绿的小草、娇嫩的小花、潺潺的流水，还有造型奇特的假山，紫藤缠绕的长廊，吸引不少人在这里驻足观赏。离开花园，走过石桥，便到了操场。秋初的阳光撒落在绿绿的草地上，仿佛步入大草原，充满着青春的气息。操场的四周，长满挺拔的白杨，枝丫高耸，历经四季的更替，更见证了学校日新月异的发展。我围着操场漫步一圈，回忆刚才走过的路，瞬间觉得这多么像人生之路？路上会有上坡、下坡，路中有美景，可能还有潜在的艰辛，只有自己亲身走过才知道其中的酸甜苦辣吧！我人生的那条路一切都是未知，可能只有走过去，自己亲身经历，才能看见广阔的未来，晴朗的天空吧！该启程了！我们还有未完成的梦想，还有未知的远方，我不会失落、不会放弃，会坚强、会勇敢。手中的纸飞机已飞出了窗外，它会告诉你我的努力！征文作文【第三篇】我的外号叫做“小书虫”，我家里书柜里的书已经填不饱我的“肚皮”了，所以暑假里我被饿的呱呱叫。唉，终于得到妈妈的允许，我就骑着自行车，来到座落于文化城的图书馆。到了图书馆以后，我就以百米冲刺的速度冲了进去，只听见“咣啷”“啊”一声，我不小心撞到了玻璃挡板。所以图书馆的宁静立刻被我打破。一双双大眼睛都望着我，而我便一下子躲到书架后面。逃之夭夭的我深深地吸了口气，看了看四周，一排排书架上整齐地放着一本本书，散发着淡淡的清香。我暗暗地想：啊，这么多书，足够我饱餐一顿了。我在一本本”菜谱”之间穿梭，里面的“昆虫拼盘”是我的主菜；“植物汁”是我的饮料；“故事冰沙”是我的甜点。不错，菜都齐了，我也不顾绅士的形象了，立刻狼吞虎咽地“吃”起来。一边吃一边开心地想到：自己再也不用吃家里那些“过期菜”了！图书馆是一个神圣的地方，它给我们生命的滋养，我爱图书馆！征文作文【第四篇】珍珠记住了蚌的恩情，回报给了它一次无瑕；蝴蝶记住蛹的恩情，回报给了它一段轻舞；花记住了土的恩情，回报给了它一季盛放；我们记住了父母的恩情，是他们给了我们生命，是他们呵护着我们这些小树苗长成枝繁叶茂的大树，父母的牵挂与叮咛挂满了这棵树的枝头，我们又该怎样回报他们呢？有一次，我刚躺上床准备睡觉。忽然，我咳嗽了几声，妈妈隔着房门问：“孩子，你感冒了吗？”我说：“恩，有点。”说完，就见妈妈坐起来穿衣服。“妈妈，别起来了，小心着凉。”可妈妈还是起来了，她一会给我找感冒药，一会又忙着泡药，忙上忙下忙活了十几分钟才上床，后来妈妈还是着凉了，我心里不时涌出了一股暖流，同时还有几分内疚。想想，妈妈为我付出的又何止这些，天下的父母又为自己的孩子无怨无悔地付出了多少，他们是多么的伟大！我们一定要感恩父母，回报父母。我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护与关心，我能为他们做些什么呢？我时常这样问自己。哪怕是为他们捶捶背、揉揉肩，洗洗碗，或是给他们唱段曲儿，陪他们说说话，散散步，他们也会得到心灵上的安慰。学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：从现在开始，我要用心学习，不让他们为我操心；我抢着洗碗拣菜，让他们多休息会儿；我经常哼着小曲让全家充满欢乐······我尽我所能让爸爸妈妈留下最美好的时光，让他们因我开心，因我骄傲！征文作文【第五篇】一、训练目的这篇习作的训练，目的是要打破学生常规的思维定势，引导学生思维发散，多角度地去认识事物，多层面地进行观察，从而达到培养学生创新思维的能力。二、训练要求要求学生积极思考，大胆发言，结合自己的生活实际选择出最适合这个题目的内容。口头表达清晰明了，文章流畅自如。三、启发学生思维与口述1．同学们，我知道你们都有一个温馨的家，每天与爸爸妈妈在一起，有时也难免有点烦。如果碰巧有一天他们同时都不在家，你们的心情会怎样呢？（学生说）2．那你们告诉我，是爸爸妈妈在家好？还是不在家好？为什么？（学生各抒己见）师：认为爸爸妈妈不在家的时候好的，请先说说理由。生甲：因为爸爸妈妈在家时，很少有玩的时间，好不容易写完了学校的作业，还没喘口气，妈妈就又布置一大堆的家庭作业。他们若不在家，我就可以轻松地玩会儿了。生乙：爸爸妈妈在家时不自由。比如我特喜欢画一些小人，让它们打仗，可有意思了，可妈妈不让画，说是浪费时间。他们若不在家，我就可以做我想做的事了。生丙：妈妈太爱唠叨了，麻烦得很，经常一句话要说好几遍，我的`耳朵都听出老茧了。她们不在家，我也就能做点我喜欢干的事了。师：听了你们的发言，老师深有感触。一方面，老师同情你们的境遇；另一方面，又为爸妈对你们所付出的爱而感动，他们这是望子成龙、望女成凤啊。当然，如果他们能再考虑一下方法，与你们多交流交流，那就好了。3．现在，认为爸妈在家好的同学来发言，说说为什么爸爸妈妈在家好？生甲：爸爸妈妈在家，他们做好了所有的事，什么也不用我操心。他们不在家，我自己什么也干不了，所以还是爸爸妈妈在家好。师：以后要多锻炼自己才行啊，要学会自己照顾自己，对吗？（学生点头）生乙：爸爸妈妈在家既热闹又有趣，剩下自己一个可就孤独了，尤其是晚上，一个人在家呆着，特害怕。我也认为爸爸妈妈在家好。师：看来，爸爸妈妈不在家时，你们有的人很轻松、自由。也有的人遇到了一些麻烦事，比如自己不会做饭吃、胆小害怕等等。现在，请有过这样经历的同学把你的故事讲给小组的同学听听，然后写下来，让老师看看。没有这样经历的同学可以想一想，如果今天爸爸妈妈不在家，你会怎样做？会发生怎样的故事？写1篇想象作文，给老师看一看，好吗？四、学生习作成文附：学生优秀习作今天，爸爸妈妈不在家“爸！妈！”“爸──妈──”傍晚我放学回到家里，找遍了所有的房间也没有发现爸爸妈妈的影子。“噢！老爸老妈不在家，我自由啦，没有人管我喽！咚咚其锵其，……”我以最快的速度写完了作业，又煮了一包方便面当晚饭吃。吃完晚饭，又玩玩具，几个拼装玩具被我拆了装，装了拆，折腾了两个小时。没意思了，一看表，都快九点钟了，爸爸妈妈还没回来。我顺手抽了本作文书瞎翻。突然间，一个题目印入眼帘──《我的恶作剧》。对呀，我灵机一动，也来搞个恶作剧，算是对老爸老妈晚回家的惩罚。说干就干。我先找了一袋茶叶，剪开口，小心地放在虚掩着的门沿上。安顿好茶叶，我又在门沿上轻轻地摆了四个玻璃球。门上布置好了，该地下了。我接了一点水在盆里，为了保证滑度，又滴了几滴润滑油，然后均匀地抹在地上。用手试试，嗯，够滑。搞定了门厅，该来点身体上的了。我在喝水的杯子里倒上了捣碎的“抗菌优”粉末。干完这些，我长出了一口气，刚坐到沙发上就跳了起来，心想，不行，还要带点味觉的。我又煮了两包方便面，不过，里面倒了大量的胡椒粉和芥茉油。一切工作准备就绪，我便躺在沙发上等着看好戏。大约半小时的光景，门缝里传来爸爸妈妈的说话声。“吱”一声，爸爸妈妈推门而入，茶叶“哗”地撒了俩人一脸，玻璃球紧随其后，砸在老爸老妈的头上脚上。他俩一愣，被这从天而降的“灾祸”吓了一跳。“好小子，你等……”他俩一边换拖鞋一边训我，滑腻的地板又让他们打了两个趔趄，险些摔倒。我赶紧装出一副孝敬的样子：“爸爸妈妈，锅里有饭。”俩人喜出望外，急忙去品尝我的“佳肴”，可是吃了一口，就又呛了出来。我及时递上水杯，爸爸妈妈疑惑地看看我，还是喝了一大口，太辣了，急忙去漱口。我早已笑得上气不接下气，爸爸妈妈忍无可忍，我的“下场”就可想而知了。下次，爸爸妈妈不在家的时候，我该干些什么呢？评语：这篇习作风趣，令人忍俊不禁，把一个调皮淘气的男孩形象塑造得栩栩如生，呼之欲出。语句流畅，生动形象。